03.04.23 - 07.04.23

Математика

Понеділок

Урок № 133

Тема уроку. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розрядні одиниці 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби)

Працюємо за презентацією: математика - 03.04.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усна лічба. Побудуй вежу 

3. Визнач, які вирази знайомі, а які нові  та дізнайся тему уроку

4.  Тема. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розрядні одиниці

Гімнастика для очей 

5. Пригадай алгоритм письмового віднімання - с. 86, № 355. Поясни обчислення, користуючись алгоритмом ( за презентацією)

6. Обчисли письмово з коментуванням: 435-338, 300-142

7. Обчисли самостійно та перевір за зразком: 561-194, 604-319, 605-247

Руханка

8.  Виконай дії з іменованими числами - с. 92, № 384 (2,3 ст.)

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник - с. 93, № 388 - склади кор.запис, розв. задачу діями з поясненням. Або

2) Виконай вправу https://www.liveworksheets.com/7-fx262897ri

Вівторок

Урок № 134

Тема уроку. Складання і розв’язування математичних завдань

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби)

Працюємо за презентацією: математика - 04.04.23  

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Знайди значення виразів 

3. Розподіли вирази  та дізнайся тему уроку

4. Тема. Складання і розв’язування математичних завдань

Гімнастика для очей 

5. Робота з підручником - с. 93, № 393. Виконай лише дії з іменованими числами

6. Розв'яжи рівняння з перевіркою-с. 94, № 394(1)

Руханка

7. Розв'яжи рівняння з перевіркою-с. 94, № 394(2)

8. Розв'яжи задачу - с. 94, № 397

9. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 38, № 130, № 131. Або

2) Виконай вправи: http://surl.li/gawxc

http://surl.li/gawwk

 Середа

Урок № 135

Тема уроку. Складання і розв’язування математичних завдань

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби)

Працюємо за презентацією: математика - 05.04.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Табличне множення і ділення  

3. Встанови відповідності та дізнайся тему   та дізнайся тему уроку

4. Тема. Складання і розв’язування математичних завдань(продовження)

Гімнастика для очей 

5. Робота з підручником - с. 94, № 396. Розгадай правило обчислення виразів. Обчисли за правилом.

6. Розв'яжи рівняння з перевіркою-с. 94, № 394(2)

Руханка

7. Розв'яжи задачу - с. 94, № 397

8. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 38, № 132, № 133. Або

2) Виконай вправи: http://surl.li/gcdnl

http://surl.li/gcdnp

Четвер

Урок № 136

Тема уроку. Розв’язування сюжетних задач

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби)

Працюємо за презентацією: математика - 06.04.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Дії з іменованими числами 

3. Знайди корінь рівняння  та дізнайся тему уроку

4. Тема. Розв’язування сюжетних задач

Гімнастика для очей 

5. Робота з підручником - с. 95, № 402. Заповни таблицю. Розв'яжи задачу та склади обернені до неї. 

Руханка

6. Склади та розв'яжи задачу за коротким записом та малюнком - с. 95, № 403

7. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 39, № 134 - розв. задачу. Або

2) Виконай вправи: http://surl.li/gcvwm

http://surl.li/gcvzr

П'ятниця

Урок № 137

Тема уроку. Розв’язування сюжетних задач

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби)

Працюємо за презентацією: математика - 07.04.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Знайди значення виразів 

3.  Встанови відповідності  та дізнайся тему уроку

4. Тема. Розв’язування сюжетних задач

Гімнастика для очей 

5. Робота з підручником - с. 95, № 404. Склади короткий запис та розв'яжи задачу 

Руханка

6. Побудуй прямокутник, поділи відрізком на трикутники, знайди периметр трикутника  - с. 96, № 406

7. Домашнє завдання: 

1) Підручник – с. 96, № 408 - розв. задачу. Або

2) Виконай вправи: http://surl.li/gdraq

http://surl.li/gdrcs

http://surl.li/gdrbq

Українська мова

Понеділок

Урок № 106

Тема уроку. Розрізняю розповідні, питальні і спонукальні речення, окличні й неокличні

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 03.04.23 

1. Гра «Морський бій». Прочитай слово за координатами та дізнайся тему нового розділу

2. Запиши число. Пригадай, що таке речення.  Виконай завдання каліграфічної вправи. 

Гімнастика для очей 

3. Вправа 1. Прочитай речення. Визнач, яке з них є розповідним, яке — питальним, а яке — спонукальним. Перевір себе за правилом.

4. Прочитай правило - с. 127. Які бувають речення?

5. Вправа 3, с. 127. Розглянь таблицю та розкажи про види речень

6. Вправа. Перебудуй подане речення на питальне неокличне та спонукальне окличне. Перевір за зразком презентації.

Руханка 

7. Вправа 4, с. 127. Попрацюйте в парах. Прочитайте в ролях вірш Степана Руданського.

8. Вправа 5, с. 128.  Випиши окличні речення з виділеної частини вірша. Яке з них є питальним? Підкресли його.

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.127, вправа 2 Прочитай речення. Перше перебудуй на спонукальне, друге — на питальне.Запиши утворені речення. Або

2) Виконай вправу https://wordwall.net/uk/resource/54758015

Вівторок

Урок № 107

Тема уроку. Розрізняю розповідні, питальні і спонукальні речення, окличні й неокличні

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 04.04.23  Відеоурок 

1. Запиши число. Пригадай, що таке речення.  Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2. Тема уроку. Сьогодні на уроці ми згадаємо види речень.Побуваємо на Полтавщині, познайомимося з українським письменником Іваном Котляревським.

3. Вправа3, с. 127. Пригадай за таблицею, які бувають види речень

Гімнастика для очей 

3. Пригадай правило та виконай вправу 

4. Вправа 6, с. 128. Вибери розділовий знак 

5. Вправа 7, с. 128. Випиши речення за завданням вправи. Перевір за зразком. Добери синоніми до виділеного слова. Користуйся онлайн-словником 

Руханка 

7. Вправа 8, с. 128. Прочитай текст та дізнайся, хто такий І.Котляревський

8. Вправа 8, с. 128. Напиши розповідь за завданням вправи

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.129, вправа 9. Прочитай і спиши повідомлення.Підкресли окличні речення. Придумай і запиши спонукальне  речення  до  цього  тексту. Або

2) Побудуй і запиши з поданих слів три речення: розповідне, питальне і спонукальне.Подані слова: Наталя, друзі, парк, в, зустрітися.

Середа

Урок № 108

Тема уроку. Вживаю речення зі звертанням

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 05.04.23 Відеоурок 

1. Гра «Морський бій». Прочитай слово за координатами та дізнайся тему уроку

2. Запиши число. Пригадай, що таке речення. Вправа "Незакінчене речення". Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

Гімнастика для очей 

3. Вправа 1, с. 129. Прочитай та спиши речення.Проведи дослідження. Первір за правилом - с. 129

4.Вправа Знайди речення із звертанням 

5. Вправа 3, с. 130. Знайди правильну форму звертання 

6. Вправа 4, с.130. Перебудуй подані речення на речення із звертанням

Руханка 

7. Вправа 5, с. 130. Відредагуй діалог. Виправ помилки 

8. Домашнє завдання: 

1).Підручник с.130, вправа 9.Допоможи Ґаджикові скласти три речення, у яких подані слова будуть звертаннями. Запиши утворені речення.Або

2) Виконай вправи https://learningapps.org/12590516

https://learningapps.org/11297058

П'ятниця

Урок № 109

Тема уроку. Розвиток зв’язного мовлення. Розповідаю, як турбуюся про своє здоров'я

Для уроку підготуй:  зошит "Малюю словом"

Працюємо за презентацією: українська мова - 07.04.23  

1. Відгадай, про що йдеться в прислів'ях та дізнайся тему спілкування. Склади павутинку до слова " здоров'я"

2. Завдання 1, с. 44 - розглянь, розкажи.

3.  Завдання 3, с. 44. Розкажи, як ти дбаєш про своє здоров'я за поданим планом

Гімнастика для очей 

4. Завдання 4, с. 45 - Словникова скарбничка 

5. Завдання 5, с. 45. Склади усно розповідь про те, як ти турбуєшся про своє здоров'я за питальни планом. Користуйся словами та виразами із словникової скарбнички

Руханка 

6. Завдання 5, с. 45. Напиши твір "Як я турбуюся про своє здоров'я". Почни із заголовка. Кожну частину пиши з абзацу.

7. Перевір та виправ помилки.

8. Домашнє завдання:

1) Перечитай  ще раз свій твір - с. 45-46, № 5-6. Якщо знайдеш помилки – виправ їх. Надішли на перевірку.

2) За бажанням намалюй ілюстрацію до тексту - с. 46, № 7.

Літературне  читання

Понеділок

Урок № 107

Тема уроку. Н. Деменкова «Дру­жок і Образа»

 Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 03.04.23  

1.Читацька роминка. Звукові римівки. Звук [ґ]. Розгадай ребус та дізнайся про кого будемо читати

Гімнастика для очей

2.Тема уроку. Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати над твором, у якому розкривається ставлення персонажів до дружби.

3. Пригадай українську художницю та письменницю та її твір Дружок і Образа 

4. Читай швидко та правильно 

5.Досліджуємо текст. Визначаємо послідовність подій - с. 135

Руханка 

6. Бесіда за змістом з елементами вибіркового читання

7.Опитування. Яка головна думка тексту? 

8 .Домашнє завдання:

1) Підручник с.135. Підготуй докладний переказ твору. Надішли аудіоповідомлення. Або

2) Пройди Тестування 

Вівторок

Урок № 108

Тема уроку. Н. Деменкова «Я друзів не продаю»

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 04.04.23  

1.Читацька роминка. Збери речення та визнач їх спільну тему

2. Тема уроку. Сьогодні на уроці ти прочитаєш ще один твір, у якому розкривається різне ставлення персонажів до дружби.

3. "Збери пазл"  та згадай українську художницю та письменницю.

Гімнастика для очей

4. Розглянь картини Н. Деменкової. Послухай твір Я друзів не продаю . Визнач його тему та дійових осіб

5. Словникова робота. Читай швидко та правильно 

6. Досліджуємо текст. Визначаємо послідовність подій - с. 136

Руханка 

7. Бесіда за змістом з елементами вибіркового читання - с. 136

8. Пройди тестування та дізнайся, як ти зрозумів текст

9.Домашнє завдання:

1) Підручник с.136-135. Перекажи детально оповідання. Надішли аудіоповідомлення. Або

2) Підручник с.136-135. Придумай оповідання, схоже на прочитане за головною думкою.

Четвер

Урок № 109

Тема уроку. Надійка Гербіш «Різні куль­тури» 

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 06.04.23  

1.Читацька роминка. Звукові римівки. Звук [ґ]. Розгадай ребус та дізнайся про що будемо читати

2.Тема уроку. Сьогодні прочитаємо уривок"Різні культури" із книжки української письменниці Надійки Гербіш «Мене звати Мар’ям». Про що ця книга - с. 137

Гімнастика для очей

3. Знайомтесь -  сучасна українська письменниця - Н.Гербіш

4. Послухай уривок Різні культури. Визнач жанр та дійових осіб твору

5. Словникова робота 

6. Досліджуємо текст. Читаємо вголос 1 ч. оповідання

Руханка 

7. Бесіда за змістом з елементами вибіркового читання

8 .Домашнє завдання:

1) Підручник с.137-138. Навчись читати 1 ч. оповідання виразно.Надішли аудіозапис виразного читання уривка. Або

2) Підручник,  с.137-138 ( до слова «Свято…»). Склади 3 питання за 1 частиною оповідання. Надішли аудіоповідомлення

 П'ятниця

Урок № 110

Тема уроку. Робота з дитячою книжкою № 14.Ми уміємо дружити

Для уроку підготуй: посібник "Сонячні вітрила"

Працюємо за презентацією: літературне читання - 07.04.23 

1. Розгадай ребус та дізнайся тему спілкування

2. Повідомлення теми. Твори, з якими будемо знайомитись, змусять замислитися, що таке справжня дружба.

3. Слухання твору. А.Григорук Гра в шахи.

4. Виконання завдання до твору - с. 102

Гімнастика для очей

5. Читання вголос. А.Костецький "Новенька" - с. 98. Завдання до твору - с. 99

Руханка 

6. Читання для себе. О.Кротюк "Літачок"  - с. 99-100

7. Виконай вправу 

8. Домашнє завдання:

«Сонячні вітрила» – прочитати твори – с.102-107.

Виконати письмово завдання – с. 107-108

Твори та завдання для домашнього читання 

ЯДС

Вівторок

Урок № 81

Тема уроку. Властивості і використання матеріалів. Ознайомлення з різноманітністю матеріалів і виробів з них.

Для уроку підготуй: щоденник спостережень, зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: ЯДС - 04.04.23 

1. Працюємо у щоденнику спостережень. 

2.  Розшифруй слова  та дізнайся тему уроку

3. Пригадай, з чого складаються тіла та які бувають стани речовин

4. Подумай, чим речовини відрізняються від матеріалів?

5. Як дізнатися, які речовини розчинні, а які- нерозчинні?

Руханка 

6. За колекцією назви природні речовини та матеріали та штучні. Виконай вправу Природні та штучні матеріали 

7. За світлинами розкажи, як люди використовують матеріали

8. Переглянь "Що з чого?"  та виконай вправу 

9. Домашнє завдання: 

1) З якими речовинами ти стикаєшся щодня на кухні? Зроби список цих речовин. Досліди, які з них розчинні, а які нерозчинні. Користуйся пам’яткою http://surl.li/flwdj   Або

2)  Які речовини відсутні в природі і були винайдені людиною? Надішли аудіоповідомлення.

 Середа

Урок № 82

Тема уроку. Властивості і використання матеріалів. Дослідження властивостей. матеріалів

Для уроку підготуй: щоденник спостережень, зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: ЯДС - 05.04.23 

1. Працюємо у щоденнику спостережень. 

2. Розшифруй ребуси та дізнайся тему уроку

3. Пригадай, що таке матеріали та які бувають матеріали. За світлинами наведи приклади природних та штучних матеріалів

4. Дізнайся про властивості матеріалів

5. Виконай вправу Сортування матеріалів 

Руханка 

6. Проведи дослідження штучних матеріалів: пластика, гуми, поролона 

Дослід 1. Дослідження щільності та гнучкості. Висновок.

Дослід 2. Дослідження водопроникненості. Висновок.

Дослід 3. Дослідження тримання на воді.

Висновок.

7. Домашнє завдання: 

1) Заповни таблицю "Властивості штучних матеріалів" за планом http://surl.li/flwdj   Або

2)  Пройди тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4706721

Четвер

Урок № 83

Тема уроку. Ознайомлення з різноманітністю матеріалів і виробів з них 

Для уроку підготуй: щоденник спостережень, зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: ЯДС - 06.04.23 

1. Працюємо у щоденнику спостережень. 

2. Пригадай, що таке матеріали, які бувають матеріали? Які властивості матеріалів розріняють?

3. За світлинами розкажи, що людина виготовляє з природних та штучних матеріалів?

4.  Виконай вправу Знайди пару 

Руханка 

5. Дізнайся про властивості матеріалів для вироблення енергії ( за презентацією)

6. За світлинами визнач властивості матеріалів для будівництва, для машинобудування та побутових приладів

7. Які матеріали використовують для виробництва продуктів харчування?

8.  Виконай вправу Сортування за групами 

9. Домашнє завдання: 

1) З яких матеріалів виготовлені предмети, які оточують тебе вдома? Результати запиши у вигляді таблиці. Прикріпи до дошки http://surl.li/flwdj    Або

2)  Склади колекцію виробів ( від 10 і більше), виготовлених із певного матеріалу ( на вибір) http://surl.li/flwdj

Дизайн і технології

Четвер

Урок № 27

Тема уроку. Виготовлення кеглів для гри в боулінг  

Для уроку підготуй: альбом з ЯДС (с.63), порожні пластикові пляшки, канцелярський скотч жовтого та блакитного кольорів, папір білого й чорного кольору, клей ПВА, ножиці, фломастери та м'яч невеликого розміру 

Працюємо за презентацією: дизайн і технології - 06.04.23  

1. Переглянь презентацію - 06.04.23

2. Підготуй руки до роботи Майстерні руки  

3. Дізнайся, яку шкоду завдають довкіллю пластикові пляшки 

4. Пригадай правила роботи ножицями та клеєм 

5. Виконай практичну роботу. Відеодемонстрація 

6.  Працюй за поданим планом  в альбомі "ЯДС" (с.63). 

7. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А 

Образотворче мистецтво

Четвер

Урок № 27

Тема уроку. Ілюстрація до казки "Заєць та Їжак

Для уроку підготуй: простий олівець, гумку, непроливайку, акварель або гуаш, пензли, серветки, підклад

Працюємо за презентацією: образотворче мистецтво - 06.04.23 

1. Переглянь презентацію - 06.04.23

2. Пригадай казку Заєць та Їжак 

3. Дізнайся, що таке реалістичне і що таке спрощене зображення. Порівняй тварин на світлинах.

4.  Пригадай Правила роботи з художніми матеріалами  

5. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

6. Виконай практичну роботу:

Працюй за відеоінструкцією: ілюстрація до казки "Заєць та Їжак" та за інструкційними картками в альбомі - с. 62

7. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А