01.09.22 - 02.09.22

Математика

Четвер

Урок № 1

1. Каліграфічна хвилинка.

2. Гра "Зайве число"

3. Плоскі геометричні фігури: полічи прямокутники, назви многокутники.

4. Робота з підручником: с. 4-5. Виконай усні завдання з номерів 1-4

Руханка 

5. Робота з підручником: с. 4-5. Виконай письмові завдання з номерів 5-6

Гімнастика для мозку 

6. Робота над задачами: с. 5, №8, № 9. Склади короткий запис. Запиши розв'язання спочатку діями, потім  виразом.

7. Домашнє завдання: друк. зош. с.3, № 3- розв. задачу діями

8. Рефлексія "Загадкові листи".

П'ятниця

Урок № 2

1.Переглянь презентацію 

2. Каліграфічна хвилинка. Гра "Зайве число".

3. Плоскі геометричні фігури: полічи прямокутники, назви многокутники.

4. Робота з підручником: с. 4-5. Виконай усні завдання з номерів 1-4

Руханка 

5. Робота з підручником: с. 4-5. Виконай письмові завдання з номерів 5-6

Гімнастика для мозку 

6. Робота над задачами: с. 5, №8, № 9. Склади короткий запис. Запиши розв'язання спочатку діями, потім  виразом.

7. Домашнє завдання: друк. зош. с.5, № 8- розв. задачу діями

8. Рефлексія "Загадкові листи".

Українська мова

П'ятниця

Урок № 1

1. Переглянь, презентацію "Повторення за 2 клас. Частини мови"

2. Пригадай правило. Гра "Цеглинки мови".

3. Каліграфічні вправи.

4. Запиши відповідь на запитання Щебетунчика.

Руханка 

5. Дай усні відповіді на запитання Щебетунчика

6. Добери іменники за малюнком.

7. Вправа "З'єднай слова". Запиши словосполучення та 1 речення.

8. Гра "Так-ні".

9. Домашнє завдання. Скласти усне висловлювання про улюблений вид спорту.

10. Рефлексія "Загадкові листи".

Літературне  читання

Четвер

Урок № 1

1. Переглянь презентацію.

2. Розглянь новий підручник: обкладинку, форзац, умовні позначення. Пригадай назву предмета.

Гімнастика для очей 

3. Дізнайся, хто автор підручника. Прочитай звернення автора до школярів ( с. 3)

4. Словникова робота: п'єса, байка, науково-художній твір.

5. Прочитай правила роботи з підручником (с.3).

6. Розглянь колаж та розкажи, що на ньому зображено (с.4). Послухай про завдання на уроках літературного читання.

Руханка 

7. Знайомство з письменником. М. Рильський. Послухай вірш Тиха, задумлива осінь спускається.  Визнач його настрій.

8. Навчись читати слова правильно (сл.робота). Приготуйся до виразного читання.

9. Домашнє завдання: підручник, с. 5 - чит. вирано, на запитання.

П'ятниця

Урок № 2

1.  Переглянь презентацію.

2.  Мовленнєва розминка: чистомовка, гра "Зачаровані слова". Загадка. Дай визначення: що таке школа?

Гімнастика для очей 

3. Слухання тексту О. Морозова. Перший день у школі.  Визнач, про що цей текст?

4. Навчись читати правильно. Стіна слів: парламент (словникова робота)

Руханка 

5. Робота з підручником: с. 6-7. Читання оповідання мовчки, бесіда за змістом. Вибіркове читання.

6. Домашнє завдання: підручник, с. 6-7 - чит. вирано, на запитання, переказ.

7. Рефлексія "Загадкові листи".

ЯДС

Четвер

Урок № 1

1. Переглянь відеокліп   презентацію "Україна - це я, Україна - це ми".

2. Дай відповіді на запитання ( програма "Ненька Україна" в прямому ефірі).

3. Продовж речення. Прочитай вірш. Розкажи, чому твій край має таке ім'я - Запорізький край

 Руханка

4. Дізнайся з довідничка, що таке кордон.

5. Дізнайся про найменші країни світу.

6. Дізнайся про найбільші країни світу.

7. Знайди Україну на карті Європи. Чому її називають "серцем Європи"?

8.Прочитай з довідничка про День Незалежності України. Пригадай, як цей день святкували українці.

Гімнастика для очей 

9.Дізнайся, що в Україні "най-най-най". Робота з підручником: с. 4-5

10. Оціни себе. Вправа "Веселка".

П'ятниця

Урок № 2

1. Переглянь Незвичайні школи світу,   презентацію "Твоя школа, Відеоурок . Коли і де з'явилися перші школи".

2. Дай відповіді на запитання ( програма "Ненька Україна" в прямому ефірі).

3. Відгадай загадку. Гра "Магніт".

 Руханка

4. Дізнайся про перші школи в світі, першу школу в Україні.

5. Хто організував першу школу для дівчат?

6. Дізнайся про найбільші країни світу.

7. Творче завдання: запропонуй свій розклад уроків для школи своєї мрії.

8.Відгадай, яка найголовніша книжка для кожної людини. Дізнайся про найдавніший друкований буквар.

Гімнастика для очей 

9. Робота з підручником: с. 6 (текст в рамочці). Що ти дізнався про книги для незрячих людей?

10. Поясни прислів'я. Хвилинка фантазії: який колір та який запах у рідної школи?

11. "Капелюшки де Боно": обери один та виконай завдання. "Загадкові листи": обери лист, який хочеш відкрити.

12. Оціни свою роботу та роботу однокласників під час уроку.

Дизайн і технології

Образотворче мистецтво