Déterminer ce qui sous-tend les récits contradictoires après avoir étudié les points de divergence, la fiabilité des sources et le bien-fondé des preuves, notamment les données (preuves). Questions clés :
- Quels critères devrait-on appliquer pour évaluer la fiabilité d’une source ?
- Combien de preuves sont suffisantes pour étayer une conclusion ?
- Quelle part des personnes, des lieux, des événements et du cours des choses peut-on connaître et quelle part est-il impossible de connaître ?
Exemples d’activités :
- Comparer et opposer les comptes rendus multiples d’un même événement et évaluer leur utilité à titre de sources historiques.
- Déterminer quelles sont les sources accessibles et les sources manquantes, et l’influence des preuves disponibles sur le point de vue que nous avons sur les personnes, les lieux, les événements ou le cours des choses à l’étude.