Examiner en quoi les négociations d’accords politiques ont une incidence sur la vie des Canadiens (p. ex., traités, ententes fédérales-provinciales, Constitution).
Les élèves montrent qu’ils comprennent les répercussions à long terme des traités conclus avec les Premières Nations sur les droits des Autochtones à l’utilisation des terres et des ressources.
Les élèves montrent leur volonté d’assumer leurs rôles et leurs responsabilités ainsi que d’exercer leurs droits à titre de citoyens autochtones du Canada.
Les élèves montrent ce qu’ils comprennent des répercussions à long terme des traités conclus avec les Premières Nations sur les droits des Autochtones à l’utilisation des terres et des ressources.
Les élèves montrent qu’ils sont conscients des enjeux ou des questions liés à la Loi sur les Indiens et aux droits des Autochtones au Canada.
Les élèves montrent qu’ils sont conscients des politiques visant à protéger la langue et les droits culturels.
Les élèves montrent qu’ils comprennent les répercussions des notions d’égalité et d’équité telles qu’elles figurent dans la Charte canadienne des droits et libertés.
Les élèves montrent qu’ils comprennent les enjeux liés aux injustices commises au cours de l’histoire au Canada (p. ex., le droit de vote des femmes).