Embedded Files
24.09. Практична робота підготувати есе на тему «Права людини і громадянина в якобінській Франції».
Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 09:00
Идентификатор конференции: 765 3191 2066
Код доступа: e4MDJA
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
29.09 Індустріальна революція у країнах Західної Європи та її наслідки. Парламентаризм. Консерватизм, лібералізм, соціалізм.
Складіть у зошиті таблицю: "Суспільно-політичні течії країн Заходу першої половини XIX ст."
Назва Представники Погляди на розвиток держави й суспільства
1.Консерватизм
2.Лібералізм
3.Націоналізм
4.Утопічний соціалізм
5.Марксизм
Роботи надсилати на електронну пошту-yaroslavna017@gmail.com
Термін- до 03.10
01.10. Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 09:00
Идентификатор конференции: 772 8010 7796
Код доступа:jaSK7N
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
10.11 Франція в період реставрації Бурбонів.Революція 1830 р. Липнева монархія.
1.Складіть таблицю: Липнева революція 1830 р.:
Причини Мета Перебіг Результати та історичне значення революції -
2.Охарактеризуйте особливості економічного розвитку Франції в період промислового перевороту-параграф 10-11
Термін виконання робіт- до 17.11
12.11 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 09:00
Идентификатор конференции: 750 7330 0029
Код доступа: Ge7S0E
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
17.11 Об'єднання Німеччини та Італії.
Складіть у зошиті порівняльну таблицю "Німеччина та Італія в 1815-1847 рр."
План характеристики Німеччина Італія
Політичне становище
Економічне життя
Опозиційний, національно-визвольний рух
Роботи надсилати на електронну пошту-yaroslavna017@gmail.com
19.11 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 09:00
Идентификатор конференции: 751 9355 1666
Код доступа: 8PX0u7
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
Складіть у зошиті таблицю: "Економічне, політичне та суспільне життя в Російській імперії у 1815-1847 рр."
24.11 Громадянська війна у США і Реконструкція Півдня. Утворення держав у Латинській Америці (оглядово)
Складіть у зошиті таблицю:"Громадянська війна у США"
дата привід причини наслідки -параграф 19
Роботи надсилати на електронну пошту-yaroslavna017@gmail.com
26.11 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 09:00
Идентификатор конференции: 744 6897 6433
Код доступа: 5x4Mpw
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
07.02 Австро-Угорщина-дуалістична монархія.
Скласти таблицю: (параграф 31-32)
Процес утворення Австро-Угорщини Особливості розвитку економічного життя Склад населення Національні рухи
(стан промисловості, сільського господарства)
Роботи надсилати на електронну пошту-yaroslavna017@gmail.com
Термін виконання робіт- до 09.02
09.02 "Доба Мейдзі" в Японській імперії.Початок японської територіальної експансії.
Реформи Мейдзі: Особливості цих реформ-параграф 33
Аграрна
Фінансова
Військова
Адміністративна
Освітні
Роботи надсилати на електронну пошту-yaroslavna017@gmail.com
Термін виконання робіт- до 14.02
14.02 Сунь Ятсен. Сіньхайська революція.
Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 08:00
Идентификатор конференции: 785 0851 4276
Код доступа: 3W2ZHU
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
16.02 Спроби модернізації Османської імперії.
Ознайомтесь з відеоуроком та параграфом 35-36 та зверніть увагу на особливості розвитку Османської імперії к середині XIX ст., з якими проблемами в своєму розвитку вона стикнулася.
Пропишіть, які сфери державного життя намагалися в першу чергу реформувати правителі Туреччини?
Роботи надсилати на електронну пошту-yaroslavna017@gmail.com
Термін виконання робіт- до 21.02
21.02 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 08:00
Идентификатор конференции: 710 5592 9429
Код доступа: 3M20WQ
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
23.02 Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми: "Модернізація країн Європи та Америки в останній третині XIX-на початку XX ст." Пробудження Азії."
1.Складіть у зошиті порівняльну таблицю «Розвиток і провідних країн Європи та США». Розвиток провідних країн Європи та США, Азії:
Критерії характеристики Англія Франція Німеччина США Японія
Риси політичного життя
Риси економічного розвитку
Принципи й напрямки зовнішньої політики
2.Назвіть імена видатних історичних осіб провідних держав світу, що визначали їхній розвиток в останній третині XIX — на початку XX ст.
3. Поясніть значення понять і термінів: «індустріальне суспільство», «корпорація», «монополія», «демократія», «світова політика», «двопартійна система», «антимонопольне законодавство», «расова політика», «сегрегація»,«експансіонізм», «дуалістична монархія».
Шановні учні,велике прохання, здати всі роботи та контрольну до кінця наступного тижня!
04.04 Міжнародні відносини.
Ознайомтеся з відеоуроком та зверніть увагу на те, яка міжнародна обстановка склалася наприкінці XIX століття в Європі та США.
Шановні учні! Величезне прохання, якщо у Вас є можливість, то здайте роботи, за якими у Вас заборгованість!
06.04 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 12:00
Идентификатор конференции: 736 5212 7864
Код доступа: FLcY4R
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
11.04 Початок боротьби за переділ світу.
Ознайомтеся з відеоуроком та дайте відповідь на питання:
1.Які протиріччя були між великими державами напередодні Першої світової війни? На які території претендували (Франція,Російська імперія,Австро-Угорщина.Німеччина)? Які воєнно-політичні блоки між державами були сформовані?
13.04 Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми:Міжнародні відносини (друга половина XIX-початок XX).
Опрацюйте матеріал за посиланням: https://i100rik.com.ua/mizhnarodni-vidnosini-naprikintsi-xix-na-pochatku-xx-st/ та дайте відповіді на питання:
Опрацюйте історичне джерело та дайте відповіді на питання:
Із союзного договору між Німеччиною, Австро-Угорщиною та Італією, укладеного у Відні 20 травня 1882 р. …Їх Величність імператор австрійський… імператор німецький… король Італії домовилися укласти договір, який завдяки своїй істотно охоронній та оборонній природі має на меті забезпечити їх від загроз, які могли б створитися для безпеки їхніх держав і спокою Європи.
Стаття 1. Високі Договірні Сторони обіцяють одна одній мир і дружбу, і вони не вступлять ні в який союз або зобов’язання, спрямовані проти однієї з їхніх держав…
Стаття 2. У разі, якщо Італія без прямого виклику з її боку зазнала б нападу Франції з будь-якого приводу, обидві Договірні Сторони зобов’язані надати атакованій стороні допомогу та сприяння всіма своїми силами. Таке ж зобов’язання буде покладене на Італію в разі неспровокованого прямого нападу Франції на Німеччину. Стаття 3. Якби одна або дві з Високих Договірних Сторін, без прямого з їхнього боку виклику, зазнали нападу та були б утягнуті у війну проти двох або кількох великих держав, які не беруть участі в цьому договорі, то casus foederis (випадок, який вимагає практичного застосування союзного договору. — Авт.) одночасно трапиться для всіх Високих Договірних Сторін.
Стаття 4. У разі, коли яка-небудь велика держава, що не бере участі в цьому договорі, стала б загрожувати безпеці території однієї з Високих Договірних Сторін, і сторона, якій загрожують, була б цим змушена оголосити їй війну, обидві інші зобов’язуються дотримуватися щодо їхньої союзниці доброзичливого нейтралітету.
Стаття 5. Якщо для миру однієї з Високих Договірних Сторін створюється загроза за обставин, передбачених у попередніх статтях, то Високі Договірні Сторони домовляються в потрібну мить щодо воєнних заходів у разі спільного виступу.
1. Якими були умови союзного договору? 2. Чи справді він мав «охоронну та оборонну природу», як про це йшлося?
2.Опрацюйте історичне джерело та дайте відповіді на питання:
З англійського журналу «Сатердей рев’ю» (1897 р.) О.фон Бісмарк уже давно визнав, що… в Європі існують дві великі непримиренні, спрямовані одна проти одної сили, дві великі нації, яким хотілося б увесь світ перетворити на своє володіння та правити з нього торговельну данину, — Англія… і Німеччина… Німецький комівояжер та англійський мандрівний торговець… навперебій змагаються в кожному куточку земної кулі. Мільйон дрібних сутичок створює привід до найбільшої війни, яку будь-коли бачив світ. Якби Німеччину було б завтра зрівняно із землею, то післязавтра не знайшлося б у світі жодного англійця, який не став би від цього багатшим.
1.Який конфлікт був визначальним у міжнародних відносинах наприкінці XІX ст.?
18.04 Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Університет як автономна інституція. Поява вищих навчальних закладів технічного профілю. Наукові й технічні досягнення.
Опрацюйте матеріал за посиланням та відеоурок:
https://uahistory.co/pidruchniki/sshypak-2017-world-history-9-class/30.php
Домашнє завдання на вибір:
1.Коротко перерахуйте основні технічні відкриття "довгого" XIX століття
або
2.В яких вищих навчальних закладах (типи закладів) здобували освіту? В яких державах були відкриті найбільш популярні вищі навчальні заклади?
20.04 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 12:00
Идентификатор конференции: 780 0885 6660
Код доступа: xdF31K
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
25.04 Література та мистецтво. Зародження масової культури.
Домашнє завдання на вибір:
Назвіть особливості (риси) класицизму,романтизму, реалізму, імпресіонізму-на вибір візьміть одну із течій. Напишіть представників цих течій в мистецтві (живописі, скульптурі, архітектурі, літературі).
Будь ласка, використовуйте приклади, тобто наведіть картини, назви творів, або скульптур.
Напишіть невеликий твір на тему: "Як змінилася література та живопис впродовж XIX-на початку XX ст. "
27.04 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 12:00
Идентификатор конференции: 793 8903 0839
Код доступа: w4H4G6
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
02.05 Опрацюйте відео-презентацію та зверніть увагу на те, як промисловий переворот змінив життя людей, які нові винаходи були винайдені, як змінювався облік міст.
04.05 Одяг. індустріальні та традиційні суспільства. Емансипація.
Опрацюйте поданий матеріал, відеоурок і дайте відповіді на запитання.
ЗМІНИ У ВИГЛЯДІ МІСТ І СІЛ. ОДЯГ
У XIX ст. розпочався процес урбанізації, що стало характерною ознакою індустріальної доби.
Унаслідок урбанізації суттєво змінювався вигляд великих міст: будинки ставали вищими, вулиці прямішими й ширшими.
Багаті буржуа почали будувати в центрі міст великі житлові будинки. У них було багато кімнат різного призначення: вітальні, спальні, їдальні. Збільшилися розміри вікон, у кімнатах стало значно тепліше й світліше.
Бідняки жили в нетрях, де не було каналізації, лютували голод і заразні хвороби. Найчастіше родини тулилися в одній кімнаті. Меблями для бідняків були скриня, дерев’яне ліжко з матрацом і стіл.
НТР та суспільні зміни вплинули на повсякденне життя людини, у тому числі — на одяг. Мода в одязі, що раніше диктувалася королівським двором, поступилася місцем моді буржуазної.
Чоловічий костюм у цілому набув однаковості, діловитості, практичності. Він став чіткіше ділитися за функціональним призначенням. Піджаки й жакети перетворилися на робочий одяг, фрак — на парадний, вихідний. Наприкінці XIX ст. в моду увійшли смокінги (Англія), які одягали, вирушаючи в чоловічий клуб, театр, ресторан.
Одяг жінки відрізнявся великою різноманітністю й був покликаний підкреслити багатство та процвітання її чоловіка. На початку XIX ст. жіноче плаття нагадувало туніку, пояс був під самими грудьми, внизу спідниці й на рукавах — безліч воланів. Жіноче вбрання доповнювалося дорогими прикрасами.
У середині століття в жіночій моді, де тон задавала Франція, утвердився стиль Другої імперії. У вжиток увійшов крінолін — куполоподібна спідниця з безліччю нижніх спідниць або сталевих обручів. Особливо модними були золоті мережива.
Наприкінці XIX ст., з появою нових транспортних засобів (автомобіль, трамвай), поширенням масового спорту жіночий одяг спростився. На зміни в одязі вплинуло прагнення до рівноправності жінок, їхня боротьба за право на освіту. З’явилися жінки-службовці, лікарі, вчителі. У побут увійшли спідниця з блузою, костюм, що складається зі спідниці й жакета, пальто.
Прості люди носили те, що не заважало працювати і що можна було дозволити собі фінансово. Народний костюм витіснявся загальноєвропейським міського типу, хоча багато деталей зберігалися (зокрема, орнамент, прикраси).
Запитання:
1. Поясніть значення основних понять науково-технічна революція, емансипація, суфражизм, фемінізм.
2.Чим були зумовлені зміни в одязі людей на початку XX ст.?
3. Схарактеризуйте рух жінок за емансипацію в другій половині XIX ст.
09.05 Практична робота.
Підготувати презентацію на тему:
"Повсякденне життя людей на початку XX ст." або "Зібрати й укласти в таблиці перелік фактів, які свідчать про зародження в XIX ст. масової культури/масового виробництва ".
16.05 Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми: "Розвиток культури і повсякденне життя (кінець ХVІІІ –початок ХХ ст.)"
Дайте коротку відповідь на одне із питань (на вибір):
1.Назвіть найбільш вагомі, на Ваш розсуд, відкриття в науці та техниці в XIX ст.?
2.Що таке «масова культура»? У чому вона проявлялася?
3. Перерахуйте основні напрями в літературі, які з’явилися в XIX ст.? Коротко охарактеризуйте один із них?
4. Як змінилося повсякденне життя людей в XIX ст.? (коротка характеристика)
18.05 Ярославна Серкиз приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. 12:00
Идентификатор конференции: 740 1510 8689
Код доступа: M1fdGy
Величезне прохання, коли приєднуєтесь, то підписуйтесь своїм справжнім ім'ям та прізвищем!
23.05 Повторення:«Основні ідеї, здобутки й виклики “довгого” XIX ст.»
Опрацюйте відео-презентацію.
25.05 Повторення:«Міжнародні відносини в останній третині 19 - на початку 20 ст.»
Опрацюйте відео-презентацію.
30.05 Повторення:«Сполучені Штати Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.»
Опрацюйте відео-презентацію.
Page updated
Google Sites
Report abuse