Українська мова-10В

24.09.2021. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Мова села

Опрацювати параграф 11.
Розглянути карту наріч (вправа 70), ознайомтеся з рекомендаціями, яких радять дотримуватися дописувачі Інтернету, щоб захистити українську мову (вправа 75).
Пройдіть тестування на ресурсі "На урок" до 28.09.2021 (21:00) , зверніть увагу, що деякі питання мають кілька відповідей: http://join.naurok.ua/, код доступу - 1860557.

24.09.2021. Контрольна робота № 1. Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови.

До 28.09.2021 (21:00) виконати тести "Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови".

Шановні учні, звертаю увагу, що поставила обмеження, Ви зі свого акаунту зможете відправити тільки одну відповідь. Перш, ніж надсилати свій варіант, гарно подумайте. Не намагайтеся записати ключі відповідей, я включила функцію перемішування питань та відповідей. Зверніть увагу, що є питання з кількома відповідями. Після відправки форми Ви отримаєте тестовий бал, який треба перевести в оцінку за рейтинговою шкалою, що подається в описі роботи.

Бажаю успішного виконання роботи та гарних оцінок!

29.09.2021. Місце фонетики та орфоепії в системі мови. З історії української фонетики. Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційні варіанти фонеми.

Підгрупа 1. Учитель Порох І.С.

Час: 29 вересня 2021 09:00

Приєднатися до конференції Zoom

https://us04web.zoom.us/j/75909885171?pwd=UnN0UTN5SHMwaldFMk1nZnMzMEJVUT09

Ідентифікатор конференції: 759 0988 5171

Код доступу: x2sanF

Підгрупа 2. Учитель Жирова Н.О.

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zzz-rnjz-wez . Початок о 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

Вивчити параграфи 12, 13.
Пройдіть тест для самоперевірки.
Пройдіть тестування на ресурсі "На урок" до 30.09.2021 (21:00) : http://join.naurok.ua/, код доступу - 5605093.

01.10.2021. Зміни приголосних у мовному потоці. Асимілятивні, дисимілятивні процеси, подовження, спрощення у групах приголосних. Відбиття цих явищ на письмі. Приставні приголосні. Метатеза.

Перегляньте відео до уроку.
Вивчіть параграфи 14 - 16.
Виконати вправу 111 усно.
Пройти тестування на ресурсі "На урок" до 06.10.2021 (21:00) : http://join.naurok.ua/, код доступу - 6796156.

01.10.2021. Основні історичні чергування голосних і приголосних звуків при зловозміні і словотворенні. Чергування [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] та [з], [ц], [с].

Переглянути відео до уроку.
Вивчити параграфи 17-18.
Виконати вправи 120 ( Зразок: Дрогобич - дрогобицький, [ч] - [ц] ), 121 (за зразком до вправи). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

ІІ чверть

10.11.2021. Основні норми сучасної літературної вимови. Особливості вимови голосних, деяких приголосних звуків та їх сполучень. Повноголосся як одна з основних характеристик української вимови. Вимова слів з апострофом. Соціолінгвістичні фактори, що впливають на вимову людини. Основні джерела нормативного мовлення.

Переглянути відео до уроку.
Вивчити параграфи 20-22.
Виконати вправи 149, 160 . Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

12.11.2021. Інтонаційні особливості українського мовлення. Наголос в українській мові, його види, роль у розрізненні слів та їх форм. З історії становлення української графіки й орфографії. Основні принципи української орфографії. РМ-6 (у). Усний твір-роздум на суспільно-політичну тему в публіцистичному стилі.

Попрацювати з орфоепічним тренажером - сайт "Барвінковий цвіт".
Вивчити параграфи 23 -25.
Виконай інтерактивні вправи:

1. Розподіли слова відповідно до наголосу.

2. Розподіли слова відповідно до їх наголосу.

3. Розподіли слова відпровідно до їх наголосу.

Пройти тестування на ресурсі "На урок" до 15.11.2021 (23:00) : http://join.naurok.ua/, код доступу - 6495573.
Пілготуватися до написання контрольного твору-роздуму на суспільно-політичну тему в публіцистичному стилі ("Як впливають на наше життя загальнолюдські цінності?"). Продумати змістовне наповнення тези, аргументів, прикладів, висновку.

12.11.2021. Контрольний твір-роздум на суспільно-політичну тему в публіцистичному стилі ("Як впливають на наше життя загальнолюдські цінності?")

Зразок оформлення роботи. Твір у форматі Word відправити на електронну адресу zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) та inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.).

Група 1. Учитель Порох І.С.

Конференція Zoom.

Час: 12 листопада 2021 10:00

Приєднатися до конференції Zoom

https://us04web.zoom.us/j/72881083113?pwd=MXFVZkdidW45bFJXcms0QTRBYlpYZz09

Ідентифікатор конференції: 728 8108 3113

Код доступу: z1Tdp9

Група 2. Учитель Жирова Н.О.

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zkv-nkbh-agd . Початок об 10:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

17.11.2021. Cкладні випадки вживання м’якого знака, апострофа. Вживання великої літери. Лапки у власних назвах.

У межах повторення орфограм переглянути запропоновані до уроку відео.
Виконати інтерактивні вправи "Апостроф", "М'який знак", "Велика літера та лапки у власних назвах". Зробити самоперевірку.
Виконати вправи 183 (І, підкреслити вставлені літери), 189. Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

19.11.2021.Написання складних слів разом, окремо, через дефіс. Правопис складноскорочених слів. Складоподіл і правила переносу слів з рядка в рядок. Графічне скорочення слів.

Група 1. Учитель Порох І.С.

Конференція Zoom

Час : 19 листопада 2021 10:00

Приєднатися до конференції

https://us04web.zoom.us/j/463057894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Група 2. Учитель Жирова Н.О.

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zkv-nkbh-agd . Початок об 10:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

Домашнє завдання: виконати тест до 23.11.2021. МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ, МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ

19.11.2021. Написання чоловічих і жіночих імен по батькові, прізвищ. РМ-8(у). Особливості діалогічного мовлення в різних сферах спілкування. Дебати як форма дискусій.

Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 29, вправи 199, 201 (усно).
Переглянути запроповані до уроку відео.
Опрацювати матеріал з ровитку мовлення на с. 221.
Виконати вправи 202, 638 (3 -пис., ввівши до діалогу прізвища та по батькові й правильно їх вживаючи). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

24.11.2021. Правопис географічних назв. Написання слів іншомовного походження. Історичний коментар до різних мовних явищ. Словник іншомовного походження.Основні орфографічні норми. Типові помилки, зумовлені відхиленням від орфографічної норми. Нововведення в українському правописі.

Група 1. Учитель Порох І.С.

Конференція Zoom.

Час: 24 листопада 2021 09:00

Приєднатися до конференції

https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Група 2. Учитель Жирова Н.О.

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zkv-nkbh-agd . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ

Домашнє завдання: вивчити правила, що подані у матеріалах до уроку, виконати вправу 217 (А, пис).Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

26.11.2021. Контрольна робота №2. Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему. Українська орфоепія. Українська графіка.

До 30.11.2021 (21:00) виконати тести "Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему. Українська орфоепія. Українська графіка."

Шановні учні, звертаємо вашу увагу, що поставлено обмеження, Ви зі свого акаунту зможете відправити тільки одну відповідь. Перш, ніж надсилати свій варіант, гарно подумайте. Не намагайтеся записати ключі відповідей: включено функцію перемішування питань та відповідей. Після відправки форми Ви отримаєте тестовий бал, який треба перевести в оцінку за рейтинговою шкалою, що подається в описі роботи.

Бажаю успішного виконання роботи та гарних оцінок!

26.11.2021.Слово як основна одиниця мови. Слово і поняття. Системні відношення в лексиці української мови. Семасіологія як учення про значення слів і виразів. Оцінні властивості слів на позначення слуху, зору, дотику.

Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 32.
Переглянути відеоматеріали до уроку.
Виконати інтерактивні вправи №1, №2, зробити самоперевірку.
Виконати вправу 225. До вправи виконати додаткове завдання: підкреслити головні члени речення, пояснити розділові знаки (усно).

ІІ семестр

09.02.2022. Творення присвійних прикметників. Творення прикметникових форм від різних географічних назв.

Переглянути відео до уроку.
Вивчити параграф 51.
Опрацювати за збіркою О.Авраменка ст. 40-45. Підготувати питання до завдань, з якими виникли труднощі. Обговорення під час онлайн-уроку.
Виконати вправи 364, 366. Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

11.02.2022. Основні способи творення дієслів, прислівників. Складні, складноскорочені слова, способи творення та написання їх.

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/oaf-rhsj-ksv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

складноскорочені слова.pptx

Основні способи творення дієслів, прислівників.

Опрацювати презентований на сайті теоретичний матеріал.
Вивчити параграф 52.
Пройти тестування на ресурсі "На урок" до 15.02.2022 (23:00) : http://join.naurok.ua/, код доступу - 2601284

11.02.2022. РМ-14 (п). Особливості конспектування. Читання наукової, науково-популярної статті, довідкової літератури. Конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-популярної статті). Тематичні виписки, план (складний), тези.

Переглянути відео до уроку.
Опрацювати за підручником ст. 243-248.
Виконати вправу 698. (Зразок у вправі 697). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

16.02.2022. Стилістичне використання засобів словотвору. Національно-специфічне вживання зменшено-пестливих форм. Особливості вживання осново- і словоскладання, абревіатур, правильна вимова їх.

У межах повторення виченого матеріалу переглянути запропоноване до уроку відео.
Вивчити параграф 53.
Опрацювати презентацію, усно виконати завдання вправ презентації.
Виконати вправу 386 (А або Б на вибір). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

169033 [восстановлен].pptx

18.02.2022.Усунення помилок, пов’язаних із порушенням норм українського словотвору. Морфемний словник. Етимологічний словник.

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/oaf-rhsj-ksv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

Домашнє завдання: повторити параграфи 41-53. Тренувальні вправи. Виконати завдання 7,8 (дивитися "Тренувальні вправи"). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

18.02.2022. Контрольна робота №4. Фразеологія. Українська лексикографія. Морфеміка і словотвір української мови.

До 23.02.2022 (21:00) виконати тести "Фразеологія. Українська лексикографія. Морфеміка і словотвір української мови.."

Шановні учні, звертаємо вашу увагу, що поставлено обмеження, Ви зі свого акаунту зможете відправити тільки одну відповідь. Перш, ніж надсилати свій варіант, гарно подумайте. Не намагайтеся записати ключі відповідей: включено функцію перемішування питань та відповідей. Після відправки форми Ви отримаєте тестовий бал, який треба перевести в оцінку за рейтинговою шкалою, що подається в описі роботи.

Бажаю успішного виконання роботи та гарних оцінок!

23.02.2022.Морфологічні норми. Морфологічні засоби виразності мови. Граматичні категорії, граматичні значення і граматичні форми. Основні способи вираження граматичних значень.

Переглянути запропоноване до уроку відео.
Вивчити паранраф 54.
Виконай завдання

Скласти з описових значень слів, що їх одержали, цілісне речення.

Не (сумувати, печалитися, втрачати бадьорість — нак. спосіб, 2 ос. одн.), що з (великий птах з довгою шиєю і маленькою головою, який належить до сімейства журавлиних — О. в., мн.) (який має відносно високу температуру повітря — серед. р., Н. в., одн.) (третя пора року — Н. в., одн.) (пересуватися в повітрі — недок. вид, теп. час, 3 ос. одн.), над (великий, рівний, безлісний простір у зоні сухого клімату, покритий трав’янистою рослинністю — О. в., мн.) і (безлісна, придатна для посівів рівнина, засіяна або підготовлена для посіву ділянка землі — О. в., мн.) (середній між білим та чорним колір — жін. р., Н. в., одн.) (випадати, йти — недок. вид, теп. час, 3.ос. одн.) (дуже дрібний, густий дощ — Н. в., одн.).

ПЕРЕВІР СЕБЕ!

Виконати вправу 391 (І -пис.), дати відповіді на питання рубрики "Перевірте себе" на с. 139.Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

25.02.2022. РМ-15(у). Бібліографічний пошук на тему наукової роботи із залученням сучасних інформаційно-комунікативних технологій. Бібліографія. Анотація.

Ознайомитися з матеріалом:

Електронний каталог Бібліографія

ДЗ: опрацювати за підручником ст. 251-253. Виконати вправу 708 (п). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

25.02.2022. РМ-16 (п). Написання доповідей, рефератів, анотацій, тез, рецензій з навчально-наукової проблеми. Спільне і відмінне між ними. Редагування.

Опрацювати за підручником ст. 248-251.
Переглянути відео до уроку.
Виконати вправу 704 (зразок рецензії - вправа 703). Написати рецензію або на підручник, або на художній твір. Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

30.03.2022. Основні поняття морфології. Словозміна. Парадигма. Словоформа. Повнозначні та службові частини мови. Вигуки і модальні слова. Взаємоперехід частин мови. З історії вивчення частин мови.Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (висловлення власного ставлення до подій, героїв та ін.).

Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 54.
Виконати вправу 391. (УВАГА! Списати, розставляючи потрібні розділові знаки. Підкреслити в тексті відповідно до синтаксичної ролі всі слова, які мають і лексичне, і граматичне значення одночасно). Фото виконаного завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .
Підготуватися до контрольного переказу тексту публіцистичного стилю:

уважно двічі прослухати аудіозапис,
скласти план до тексту,
написати переказ на чернетці,
доповнити переказ творчим завданням: який девіз має Україна сьогодні, обгрунтуйте свою відповідь.

01.04.2022. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (висловлення власного ставлення до подій, героїв та ін.).

Перепишіть переказ із творчим завданням з чернетки на чистовик.

Перше квітня

Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням

Девіз України: яким йому бути?

План

Відразу після переказу, не пропускаючи жодного рядка, напишіть творче завдання: який девіз має Україна сьогодні, обгрунтуйте свою відповідь.

Фото написаного переказу надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

01.04.2022. Іменник як частина мови. Лексико-граматичні розряди іменників. Граматичні категорії іменника. Категорія числа, її значення та граматичні засоби вираження. Число іменників. Особливості роду іменників.

Опрацювати параграфи 56-58 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоновані до уроку відео.
Виконати інтерактивні вправи № 1, № 2. Зробити самоперевірку.
Виконати вправу 408, 411 (розподіліть слова на дві колонки: до першої - від яких можна утворити множину, до другої - від яких не можна). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

06.04.2022.Словозмінні паралелі іменників, їхні стилістичні особливості. Відмінювання іменників ІІ відміни. Родовий відмінок іменників ІІ відміни.Невідмінювані іменники. Стилістичне використання кличного відмінка.

Опрацювати параграфи 59 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоновані до уроку відео.
Виконати інтерактивні вправи "Закінчення -а,-я,-у,-ю в іменниках чоловічого роду ІІ відміни", "Іменник. Підготовка до ЗНО". Зробити самоперевірку.
Виконати вправу 420, 424 . Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

08.04.2022. Стилістичні особливості форм числа іменників. Стилістичне використання кличного відмінка іменників.

РМ-18 (у). Усний текст-роздум або комбінований текст, що відповідає досвіду, інтересам, психологічним особливостям, для досягнення життєвих цілей.

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zih-ftpy-ofv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

Домашнє завдання:опрацювати с.259-261, повторити параграф 59 підручника ( ← активне покликання на підручник). Виконати вправу 422 (пис.). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.)

Матеріали до уроку.

08.04.2022. Контрольний твір-стаття в газету на морально-етичну, професійну тему.

Напишіть твір.

Восьме квітня

Контрольний твір-стаття в газету на морально-етичну, професійну тему

Булінг – це духовна та фізична слабкість чи демонстрування сили?

План

Фото написаного твору надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

ВВ.ppt

13.04.2022. Прикметник як частина мови. Лексико-граматичні розряди прикметників, їхні особливості і функціонування в мовленні. Перехід відносних прикметників у якісні, присвійних у якісні і відносні. Творення відносних і присвійних прикметників. Відмінювання прикметників.

Опрацювати параграфи 61, 63 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Виконати інтерактивну вправу "Групи прикметників за значенням". Зробити самоперевірку.ttps://learningapps.org/display?v=p8khv4go318
Виконати вправу 449, 450. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

15.04.2022. Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх. Зміни приголосних при творенні ступенів порівняння прикметників. Повні і короткі форми прикметників, стягнені і нестягнені форми повних прикметників, особливості функціонування їх у сучасній українській мові.

Ступені порівняння прикметників.pptx

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zih-ftpy-ofv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

Переглянути відео до уроку. 2.Опрацювати матеріали презентації. 3. Опрацювати параграфи 61-62 підручника ( ← активне покликання на підручник).

4. Виконати вправу 2 (презентація) та вправу 436 (підручник) - прикметники, які не утворюють ступені порівняння виписувати не треба. В утворених формах вищого і найвищого ступенів укажіть афікси (значущі частини слова, за допомогою яких утворені форми). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.)

15.04.2022. Своєрідність займенника як частини мови. Розряди займенників за значенням, характеристика їх. Групи займенників. Відмінювання займенників. Явище прономіналізації. Правопис займенників. Написання заперечних, неозначених займенників.

Переглянути відео до уроку. 2. Опрацювати параграфи 64,65 підручника ( ← активне покликання на підручник). 3. Виконати тест на оцінку на ресурсі "На урок" (обмеження щодо кількості відповідей не ставила, якщо звучить тривога, виходите з тестування, пізніше заходите заново і проходите; перерваний тест - сірі відповіді у таблиці, я буду бачити, не хвилюйтеся) до 22.04.2022 (21:00): http://join.naurok.ua/ , код доступу - 2197733

20.04.2022. Числівник як частина мови. Формування числівника як частини мови. Число і числівник. Розряди числівників за значенням, характеристика їх. Групи числівників за будовою.

Опрацювати параграфи 66-67 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Виконати інтерактивну вправи "Числівник як частина мови", "Який числівник?", "Числівники за будовою". Зробити самоперевірку.
Виконати вправу 480 ( виписати числівники, визначити їх розряд за значенням та групу за будовою. Записати 3-4 прислів'я із числівниками). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

22.04.2022.Відмінювання числівників. Паралельне використання відмінкових форм числа. Паралельне вживання числівників з іменниками у непрямих відмінках. Синтаксичні функції числівників. Написання числівників і відчислівникових слів.

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zih-ftpy-ofv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Опрацювати параграфи 68-69 підручника (← активне покликання на підручник). Навести традиційний рецепт паски, записуючи числа словами. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) . Сайт "Барвінковий цвіт"

відмінювання числівників.pptx

22.04.2022.Контрольна робота №5. Українська морфологія як розділ мовознавства (І частина) (тестування).

Пройдіть тестування до наступного уроку. Шановні учні, звертаю увагу, що поставила обмеження, Ви зі свого акаунту зможете відправити тільки одну відповідь. Перш, ніж надсилати свій варіант, гарно подумайте. Не намагайтеся записати ключі відповідей, я включила функцію перемішування питань та відповідей. Після відправки форми Ви отримаєте тестовий бал, який треба перевести в оцінку за рейтинговою шкалою, що подається в описі роботи. Якщо під час проходження тестування лунає сигнал повітряної тривоги, не хвилюйтеся, просто не натискайте кнопку "відправити", поки не виконаєте завдання. Ваші відповіді збережуться в гул-формі. Продовжити роботу зможете пізніше з того місця, на якому зупинилися. Якщо виникнуть труднощі, пишіть. Всі питання з'ясуємо.

Бажаю успішного виконання роботи та гарних оцінок!

27.04.2022. Дієслово як частина мови. Форми дієслова: дієвідмінювані, відмінювані, незмінні. Зміни звуків в особових формах дієслів. Безособові дієслова. Особливості семантики, граматичні ознаки дієслів. Дві основи дієслова. Поділ дієслів на дієвідміни. Словозміна дієслів І та ІІ дієвідміни. Види дієслів (доконаний і недоконаний), творення їх, вживання одного у значенні іншого. Часи дієслів (теперішній, минулий, майбутній), творення їх. Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий), творення їх.

дієслово.pptx

ДЛЯ ОБОХ ГРУП

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Опрацювати параграфи 70-72, 74 підручника (← активне покликання на підручник), виконати вправи 508, 525. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

29.04.2022. Контрольне есе на тему «Що потрібно робити, щоб здійснилися мрії?».

Написати есе, оформити за зразком.

Двадцять дев'яте квітня

Контрольне есе

Що потрібно робити, щоб здійснилися мрії?

Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

есе.pptx

29.04.2022. Особові, родові, числові форми дієслів. Перехідні і неперехідні дієслова. Стан дієслова. Зворотні дієслова. Чергування приголосних в особових формах дієслів теперішнього та майбутнього часу.

У межах повторення виконати інтерактивні вправи "Синтаксична роль інфінітива в реченні", "НЕ з дієсловами". Зробити самоперевірку.
Вивчити параграфи 73,75 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Виконати вправу 534. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

04.05.2022.Дієприкметник як особлива форма дієслова. Дієслівні та прикметникові характеристики дієприкметників. Активні та пасивні дієприкметники, відмінювання їх. Творення і правопис дієприкметників. Відмінювання і вживання дієприкметників. Дієприкметниковий зворот. Перехід дієприкметників у прикметники. Безособові форми на -но, -то.

ДЛЯ ОБОХ ГРУП

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Опрацювати параграфи 76-77 підручника (← активне покликання на підручник). Виконати тест. (Тест відкрито до 06.05.2022 до 12:00)

Дієприкметник.pptx

06.05.2022. Дієприслівник. Дієприслівники доконаного і недоконаного виду. Дієприслівниковий зворот. Творення і вживання дієприслівників.

Переглянути відео до уроку.
Опрацювати параграф 78 підручника (← активне покликання на підручник).
Виконати ТЕСТИ З ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО. Зробити самоперевірку.
Виконати вправи 560, 561. УВАГА! ГРАМАТИЧНЕ ЗАВДАННЯ до обох вправ: підкреслити присудки й одиничні дієприслівники та дієприслівникові звороти. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

06.05.2022. Диктант.

Напишіть диктант. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ

Шосте травня

Диктант

Народ і його одяг

11.05.2022. Прислівник як частина мови. Розряди прислівників за значенням: обставинні й означальні. Морфологічні типи прислівників.

Опрацювати параграф 79 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Виконати інтерактивну вправу "Групи прислівників за значенням". Зробити самоперевірку.
Виконати вправу 569, 572 (1 -пис). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

13.05.2022. Ступені порівняння означальних прислівників. Правопис прислівників і прислівникових сполучень. Прислівники за походженням. Написання не з прислівниками.

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zih-ftpy-ofv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Опрацювати параграфи 80-81 підручника (← активне покликання на підручник). Виконати вправи 578, 579. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

Написання прислівників разом, окремо, через дефіс

Розгляньте матеріали презентації. Попрацюйте з інтерактивним тренажером.

1.Вправа "Розподіліть прислівники відповідно до їх написання."

2. Вправа "Розподіліть прислівники відповідно до їх написання."

3. Вправа "Розподіліть прислівники відповідно до їх написання."

4. Тести з підготовки до ЗНО.

5. Тести "Інтерактивне навчання".

13.05.2022. РМ-19 (п). Електронний лист. Смс-повідомлення.

Опрацювати усно матеріал підручника (← активне покликання на підручник) с. 262 -263 (вправи 730, 732), переглянути запропоноване до уроку відео.
Напишіть електронного листа своєму другу/подрузі, ураховуючи рекомендації й поради. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

18.05.2022. Прийменник, його особливості. Групи за походженням та морфологічним складом. Правопис прийменників. Особливості вживання деяких прийменників. Синонімія прийменників. Перехід повнозначних слів у прийменники.

Вивчити параграф 82 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Опрацювати вправи блоків "Правопис прийменників" та "Розрізнення прийменників і префіксів". Виконати самоперевірку.
Виконати вправи 587, 591 (пис). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

20.05.2022. Сполучники сурядності та підрядності. Морфологічні типи сполучників. Правопис сполучників. Особливості вживання деяких сполучників. Перехід повнозначних слів у сполучники.

Підгрупа Порох Інни Сергіївни

Конференція Zoom

Час: 09:00

Приєднатися до конференції : https://us04web.zoom.us/j/4630757894?pwd=OXJianJnYnpISUtGa3JjTDhiVEdmQT09

Ідентифікатор конференції: 463 075 7894

Код доступу: 872851

Підгрупа Жирової Наталії Олексіївни

Онлайн-зустріч на ресурсі Google meet за покликанням: https://meet.google.com/zih-ftpy-ofv . Початок об 09:00.

Зайти на зустріч можна зі своєї поштової скриньки gmail.com в адресному полі в розділі "Перейти на зустріч " або просто ввести у рядок для покликань пошукача Google, але не забудьте зайти у свій акаунт, щоб я бачила кого приєднувати до бесіди. АНОНІМНІ акаунти до зустрічі приєднувати не буду!

Домашнє завдання: Вивчити параграф 83 підручника ( ← активне покликання на підручник) виконати тест

сполучник.ppt

20.05.2022. Частка, функції часток, групи за значенням. Правопис заперечних часток.

Вивчити параграф 84 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Опрацювати вправи із самоперевіркою:

Виконати вправи 604 (виписати частки. визначити розряд за значенням і вживанням), 605. Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

25. 05. 2022. Зв’язка. Вигуки, ознаки та розряди їх. Правопис вигуків і особливості вживання. Розділові знаки у реченнях з вигуками. Звуконаслідувальні слова.

Вивчити параграф 85 підручника ( ← активне покликання на підручник). Переглянути запропоноване до уроку відео.
Опрацювати вправи із самоперевіркою:

Виконати вправу 611 (пис., вказати групи вигуків за походженням та значенням). Фото завдання надіслати на електронну адресу вчителю: inna.poroh12@gmail.com (Порох І.С.) та zyrovaja@gmail.com (Жирова Н.О.) .

27.05.2022. Стилістичні функції службових частин мови. Синонімія прийменникових конструкцій. Повторення прийменників, сполучників як засіб увиразнення мовлення. Функції модальних, заперечних часток. Естетична цінність часток і звуконаслідувань. Стилістичні функції вигуків. Національні етикетні вигуки.

У межах підготовки до контрольноъ роботи переглянути запропоноване відео.
Домашнє завдання: повторити параграфи 70-85 підручника ( ← активне покликання на підручник) виконати вправу 616 (пис.).

27.05.2022. Контрольна робота №6. Українська морфологія як розділ мовознавства (ІІ частина) (тестування).

Пройдіть тестування до 29.05.2022 року. Шановні учні, звертаю увагу, що поставила обмеження, Ви зі свого акаунту зможете відправити тільки одну відповідь. Перш, ніж надсилати свій варіант, гарно подумайте. Не намагайтеся записати ключі відповідей, я включила функцію перемішування питань та відповідей. Після відправки форми Ви отримаєте тестовий бал, який треба перевести в оцінку за рейтинговою шкалою, що подається в описі роботи. Якщо під час проходження тестування лунає сигнал повітряної тривоги, не хвилюйтеся, просто не натискайте кнопку "відправити", поки не виконаєте завдання. Ваші відповіді збережуться в гул-формі. Продовжити роботу зможете пізніше з того місця, на якому зупинилися. Якщо виникнуть труднощі, пишіть. Всі питання з'ясуємо.

Бажаю успішного виконання роботи та гарних оцінок!

01.06.2022. РМ-19(у). Основні жанри наукового стилю. Бесіди, дискусії, повідомлення на наукові теми. Структура текстів різних жанрів. Доповідь у науковому стилі. Виступ на зборах, семінарах, конференції.

Опрацювати матеріал теми 10 (с.239) підручника ( ← активне покликання на підручник).
Переглянути запропоноване до уроку відео.
Усно виконайте вправи 682, 683.
Попрацюйте із вправою "Світлофор". Відобразіть рівень своїх знань та вмінь за допомогою кольору:

зелений - усе зрозуміло, у мене все вийшло!

жовтий - виникли деякі труднощі, потрібно доопрацювати!

червоний - нічого не зрозуміло, доведеться повторити цей матеріал!

03.06.2022. РМ-20 (п). Ділові папери: звіт про виконану роботу.

Опрацювати матеріал теми 25 (с.267) підручника ( ← активне покликання на підручник).
Переглянути запропоноване до уроку відео.
Усно виконайте вправи 744, 745.
Попрацюйте із вправою "Світлофор". Відобразіть рівень своїх знань та вмінь за допомогою кольору:

зелений - усе зрозуміло, у мене все вийшло!

жовтий - виникли деякі труднощі, потрібно доопрацювати!

червоний - нічого не зрозуміло, доведеться повторити цей матеріал!

03.06.2022. Повторення вивченого з теми «Українська морфологія як розділ мовознавства про частини мови»

Переглянути відео, запропоноване до уроку.
Виконати вправи, зробити самоперевірку:

Згрупуй частини мови (№1)

Розрізняю частини мови (№2)

Іменник. Підготовка до ЗНО. (№ 3)

Ступені порівняння прикметника (№ 4)

Правопис прислівника (№ 5)

Форми дієслова (№ 6).

Попрацювати із впраіою "Світлофор". Відобразіть рівень своїх знань та вмінь за допомогою кольору:

зелений - усе зрозуміло, у мене все вийшло!

жовтий - виникли деякі труднощі, потрібно доопрацювати!

червоний - нічого не зрозуміло, доведеться повторити цей матеріал!