30.11.2021 - читання

Як риби короля обирали. ПНК «Оселедець і камбала». Перевірка своїх досягнень.

Діагностична робота: Усний переказ

1. Перечитай казку «Камбала і оселедець» (с.46-48), дай усно повні відповіді на запитання до тексту. Перекажіть ту частину казки, яка найбільше сподобалась.

2. Перевір свої досягнення з розділу. Дай усно повні відповіді на запитання на с.49.

3. Будь ласка, надішліть голосове повідомлення переказ частини казки, яка сподобалась (не довше 1 хвилини) в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

30.11.2021 - українська мова

Добір родової назви предметів до видових.

Онлайн урок о 9-40 годині на платформі Google Meet

за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Виконання вправ 1-8 на с. 52,53.

2. Побудуй звукову схему до слова мальви.

3. Підготуйся до контрольної роботи: повтори алфавіт.

4. Будь ласка, надішліть фото роботи в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

01.12.2021.- читання

Щоб у серці жила Батьківщина. Ой, роде, наш красний…М. Чумарна «Маленька і велика» УНП «Ой, роде, наш красний…»

1. Робота за підручником с.50-51, читати, відповідати на питання.

2. Послухай українську народну пісню «Ой, роде, наш красний…» https://www.youtube.com/watch?v=Cbbh8O8cvIQ

02.12.2021 - українська мова

Тематична перевірка знань.

Онлайн урок о 9.45 годині на платформі Google Meet

за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Познач словосполучення слів, ужите в переносному значенні.

А) спить земля Б) засяяв місяць В) українське село

2. Познач словосполучення слів, ужите в прямому значенні.

А) блукає туман Б) стара верба В) плаче верба

3. Запиши подані слова в алфавітному порядку.

Диктант, вікно, калина, субота, олівець, пір’я.

4.Побудуй звукову модель слова олівець.

5. До поданих слів добери і запиши слова, протилежні за значенням.

Добро –

Світло –

Зима –

6.Запиши, як ти розумієш вислів спить земля.

Будь ласка, надішліть фото роботи в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

03.12.2021 - українська мова

Досліджую іменники. Формування уявлення про слова – назви предметів. Розрізнення неживих і живих предметів. Ознайомлення з терміном «іменники». Розрізнення іменників, які відповідають на питання хто? і що?.

Онлайн урок о 9 годині на платформі Google Meet

за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Ознайомлення з терміном «іменники». Подивись відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=frZ5nZRNgIY

2. Робота за підручником с.54 вправа1(п), правило.

3. Розрізнення іменників, які відповідають на питання хто? і що?. Гра -https://www.youtube.com/watch?v=KWOOYht55xU

4. Вправа 2(у), 3(п) на с.54-55

5. Правило на с.56, с.57 впр.6(у), 7(п -1,2 речення)

6. Д.з. – вивчити правила с.54, 56, впр.9 (с.57)

7. Будь ласка, надішліть фото роботи в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

03.12.2021 - читання

Наш символ і оберіг. В. Скуратівський «Калина» . Народні ремесла. Н. Поклад «Петриківські диво-квіти» (робота над виразним читанням)

1. Робота за підручником с.52-53, читати, відповідати на питання.

2. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=FOdJG1JDWXc , вчись виразно читати вірш Н. Поклад «Петриківські диво-квіти».

3. Будь ласка, надішліть голосове повідомлення читання вірша Н. Поклад «Петриківські диво-квіти» в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

07.12.2021 - читання

Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини. А. Костецький «Батьківщина» (напам’ять). Л. Полтава «Наша Батьківщина» (порівняння віршів). Щастя. М. Морозенко «Мій тато повернувся із війни» (виразне читання).

1. Послухай аудіо запис А. Костецький «Батьківщина» https://www.youtube.com/watch?v=BeQfcMoBEos та вивчи вірш напам’ять.

2. Послухай аудіо запис Л. Полтава «Наша Батьківщина» https://www.youtube.com/watch?v=TqqqjySbWjU

3. Робота за підручником с.54-56, читати, відповідати на питання.

4. Будь ласка, надішліть відео (вірш напам’ять) в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00) до п’ятниці.

07.12.2021 - українська мова

Добір іменників у реченні і тексті. Розігрування діалогу. Записування речень за поданими запитаннями .

Онлайн урок о 9.45 годині на платформі Google Meet

за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.58-59 вправи 1-11.

2. Д.з. – повторити правила на с.54, 56,с. 59 впр.12

3. Будь ласка, надішліть фото роботи в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

08.12.2021 - українське читання

Україна наша – вічна. В. Сухомлинський «Вічна тополя» (підбір іншої назви) . Перевірка своїх досягнень

1. Робота за підручником с.56-57, читати, відповідати на питання.

2. Будь ласка, надішліть голосове повідомлення - відповідь на завдання «Скласти прислів’я та тематичну правутинкку слів до поняття Батьківщина» (с.57) в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00). Нагадую, до п’ятниці надіслати відео вірша напам’ять .

09.12.2021 - українська мова

Написання з великої букви імен, по батькові і прізвищ людей. Поширення поданих речень. Ознайомлення з походженням імен та прізвищ. Поширення поданих речень.

Онлайн урок о 9.45 годині на платформі Google Meet

за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.60-61 вправи 1,2,3,5 (одне речення на вибір записати).

2. Робота за підручником с.62-63 вправи 1,2,3,4

3. Д.з. – вивчити правило на с.60,с. 63 впр.8,10.

4. Будь ласка, надішліть фото домашньої роботи в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

10.12.2021 - українська мова

Написання з великої букви кличок тварин. Поширення поданих речень. Складання і записування речень за запитаннями. Написання з великої букви назв міст і сіл. Знаходження в тексті нової інформації.

Онлайн урок о 9 годині на платформі Google Meet

за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.64 вправи 1, 2, 3, 4.

2. Робота за підручником с.65-66 вправи 1,2,3,5.

3. Д.з. – вивчити правила на с.64, 66; на с. 66 впр.7, 8.

4. Будь ласка, надішліть фото домашньої роботи в особисті повідомлення у Viber (з 8.00 до 17.00 (бажано, але не пізніше 19.00)

10.12.2021 - читання

Зачарувала все зима… Досліджуємо текст. В. Чухліб «Зимова казка» (продовження казки) .

1. Робота за підручником стор. 58-59, читати, відповідати на питання.

2. Придумати продовження казки (за бажанням).

30.03.2022 - читання

Переказати оповідання М. Манеру «Збори іграшок». Стор. 102

31.03.2022 - українська мова

Досліджую числівники. Дослідження числівників і використання їх у мовленні. Розпізнавання їх за питанням скільки?. Доповнення речень словами – назвами чисел. Добір близьких за значенням слів до поданих. С. 98-99

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Виконання вправ 1-7,9 на с.98-99

2. Д.з. – вивчити правило с.98, впр. 8. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

01.04.2022 - українська мова

Ознайомлення з терміном «числівник». Розпізнавання числівників у тексті. Записування відповідей на подані запитання. Вправляння у правильному написанні і наголошуванні числівників п’ять, шість, дев’ять, одинадцять, чотирнадцять, шістнадцять. Записування власної думки.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Виконання вправ с. 100-101 впр. 1 – 4

2. Виконання вправ с. 102-103 впр. 1 – 4

3. Д.з. – вивчити правило с.100, впр. 7 на с.101. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

01.04.2022 - читання

Шевченкове слово. Кобзар України. Д. Красицький «Тарас Шевченко» (біографія)

1. Подивись відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=FHAH9mHrYZ0

2. Робота за підручником стор. 104-105. Читати, відповідати на питання.

05.04.2022 - читання

Кобзарик Т. Шевченко «Світає, край неба палає…» (виразне читання), «Встала весна», «Зацвіла в долині..»(напам’ять за вибором) стор. 106-107

Онлайн урок о 10:20 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Прослухай аудіо запис Т. Шевченко «Світає, край неба палає…» (до 0:29) https://www.youtube.com/watch?v=-U5PT9I9McA

2. Прослухай аудіо запис Т. Шевченко «Встала весна» https://www.youtube.com/watch?v=aOFMlTYDjWc

3. Прослухай аудіо запис Т. Шевченко «Зацвіла в долині..» https://www.youtube.com/watch?v=lAMTOLklQq0

4. Робота за підручником с.106-107. Прочитай виразно вірші Тараса Шевченка, дай відповіді на запитання.

Кобза́р — український народний співець та музикант.

5. Вивчи напам’ять один з віршів Тараса Шевченка, надішліть відео в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

05.04.2022 - українська мова

Встановлення зв’язку між іменниками і числівниками. Утворення словосполучень числівника з іменником. Застосування числівників у зв’язних висловленнях.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Вправа «Частини мови» https://learningapps.org/12312812

2. Виконання вправ 1-5 на с.103-104

3. Д.з. – вивчити правило с.104, впр. 7. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

06.04.2022 - читання

В. Скомаровський «Над Кобзарем». Перевірка своїх досягнень.

1. Подивись відео. Пісня «Зацвіла в долині» на музику Аркадія Філіпенка. https://www.youtube.com/watch?v=lU9RuyHkv3Q

2. Читати вірш В. Скомаровський «Над Кобзарем», відповідати на питання, виконати завдання на с. 108-109.

3. Вірш Т.Г. Шевченка напам’ять. Надіслати відео, хто не надіслав.

07.04.2022 - українська мова

Застосування набутих знань умінь і навичок у процесі виконання завдань. Діагностична робота: діалог.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Впр.6 с.104.

2. Діагностична робота

Діалог (письмово)

У бібліотеці

Ти прийшов до бібліотеки, повернути книжку і попросити іншу.

Як ти це зробиш?

Опорні слова: «Українські народні казки», цікаві, написав народ, фантастичні, «Енциклопедія для дітей». (Тексти не пишемо, а читаємо й використовуємо).

- (Вітання з бібліотекарем) Записати самостійно.

- Добрий день, хлопчику (дівчинку). Що тебе цікавить? Списати репліку.

- (Відповідь дітей) Записати самостійно.

- А яку бажаєш взяти книжку?

Списати репліку.

- (Відповідь дітей)

- Бери, будь ласка.

- (Відповідь дітей)

- До побачення. На все добре.

Списати репліку.

3. Будь ласка, надішліть фото діалогу в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

08.04.2022 - українська мова

Досліджую службові слова. Дослідження значення в мовленні службових слів і використання їх для зв’язку слів у реченні. Розпізнавання їх у реченнях і текстах. Складання розповіді за малюнком з використанням службових слів. С.105-106 впр 1-8. Написання службових слів окремо від інших. Редагування тексту шляхом добору службових слів. Побудова тексту з опорою на відгадані загадки. С. 106-107 впр 1-8

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Тренувальна вправа «Сортування. Частини мови»

https://learningapps.org/watch?app=6468341

2. Робота за підручником с.105 впр.1-3, правило, с.106 впр.7,8.

3. Робота за підручником с.106 впр.1, правило прочитай, запам’ятай, впр.8.

4. Д.з. – вивчи правила с.105,107, впр. 5 на с.107. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

08.04.2022 - читання

Надійшла весна прекрасна…УНП «Ой, весна, весна»

1. Подивись відео «Надійшла весна прекрасна» https://www.youtube.com/watch?v=47yEe2wNjso

2. Робота за підручником с.110-111. Читати, відповідати на питання.

12.04.2022 - українська мова

Утворення словосполучень і речень з використанням службових слів.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Тренувальна вправа «Частини мови»

https://learningapps.org/13873571

2. Робота за підручником с.108-109 впр.1-10.

3. Д.з. – повтори правила с.105,107, впр. 12, 14 на с.109. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

12.04.2022 -читання

Заклички дитячі. УНП «Вийди, вийди, сонечко»(інценування), мирилки

Онлайн урок о 10:20 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Подивись відео УНП «Вийди, вийди, сонечко»

https://www.youtube.com/watch?v=GX-AE07bDe4

2. УНП «Вийди, вийди, сонечко» у сучасній обробці https://www.youtube.com/watch?v=3pS3WhruCMU

3. Робота за підручником с.110-111. Вивчити УНП «Ой весна, весна…» або «Вийди, вийди, сонечко» , надішліть відео в особисті повідомлення у Viber сьогодні або завтра (з 14.00 до 19.00)

13.04.2022 - читання

Пташина весна. О. Копиленко «Весна іде» стор 112-113 (читання, розуміння)

1. Відкрий підручник на с.112.

2. Перейди за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=iVc-uRlcCqE , слухай та слідкуй. Зверни увагу на інтонацію при читанні, на наголос у словах.

3. Прочитай текст 2-3 рази, виконай завдання до тексту.

4. Перекажи текст на с.112 (від початку і до малюнків). Будь ласка, надішліть голосове повідомлення переказ (не більше 1 хвилини) в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

14.04.2022

Ознайомлення з терміном «частини мови». Розрізнення частин мови за питаннями. Написання розповіді про улюблене заняття.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Повтори правила про частини мови на с.56, 74, 88.

2. Тренувальна вправа «Частини мови»

https://learningapps.org/4394981

3. Робота за підручником с.110-111 впр.1-8.

4. Д.з. – повтори правила с. 56, 74, 88, впр. 12 на с.111. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

15.04.2022 - українська мова

Узагальнення знань про частини мови. Розподіл частин мови на групи. Добір частин мови за поданими малюнками. Розвиток зв’язного мовлення. Складання опису предмета. Тема для спілкування: «Перші весняні квіти».

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Повтори правила про частини мови на с.56, 74, 88.

2. Тренувальна вправа «Частини мови» https://learningapps.org/4394981

3. Розвиток зв’язного мовлення. Складання опису предмета.

4. Д.з. – написати опис квітки за планом.

1.Назва весняної квітки.

2.Коли вона зацвітає?

3.Яке в неї стебельце?

4.Які листочки ?

5.Які квіточки та серединка?

6.Чим подобається тобі ця квітка?

В допомогу відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=45Rt7LRDRrM

5. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

15.04.2022 -читання

Образ весни в поезії. І. Франко «Надійшла весна прекрасна» . М.Чумарна «Сьогодні Василько…»

1. Подивись відео. Пісня на слова І. Франко «Надійшла весна прекрасна»

https://www.youtube.com/watch?v=n5UIymXExio

2. Прочитай у підручнику на с.113 вірш І. Франка «Надійшла весна прекрасна» (не менше 3 разів)

3. Прочитай у підручнику на с.115 вірш М.Чумарна «Сьогодні Василько…» (не менше 3 разів)

4. Виконай завдання під віршем.

19.04.2022 - українська мова

Узагальнення знань про частини мови. Розподіл частин мови на групи.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Співвіднесіть цифру з буквою

1. Іменники - А) стоять, малює

2. Прикметники - Б) шість, двадцять

2. Дієслово - В) діти, сонце

4. Числівники - Г) над, між, під

5. Службові слова - Д) веселий, холодні

2. Добери прикметники

Україна (яка?)_____________________

Учні (які?) _______________________

3. Встав пропущені числівники

Тиждень має ______________________________ днів.

Рік має _____________________________ місяців.

4. Прочитай вірш. Встав пропущені службові слова. Спиши.

Гавкав песик ___________ дворі.

аж тремтіли комарі.

Горобці ___________ страху

падали ___________ даху. (із, від, у)

19.04.2022 - читання

Причина - наслідок. Л. Костенко «Перекинута шпаківня» .

1. Подивись відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Q6UbOb0__0E

2. Прочитай у підручнику на с.116 вірш Л. Костенко «Перекинута шпаківня» (не менше 3 разів)

3. Виконай завдання під віршем.

20.04.2022 - читання

Поговори з природою. В. Сухомлинський «Хлопчик і дзвіночки конвалії» стор 117-118 (аналіз текста) Усний переказ

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.117 – 118 : В. Сухомлинський «Хлопчик і дзвіночки конвалії»

2. Прочитай оповідання «Хлопчик і дзвіночки конвалії» 2 – 3 рази.

3. Виконай завдання під оповіданням.

21.04.2022

Діагностична робота: диктант.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Приготуйте окремий аркуш у похилу лінію.

2. Перейдіть за посиланням і напишіть диктант https://www.youtube.com/watch?v=fGC67ynGnZ0

3. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber через 45 хвилин від початку уроку.

22.04.2022 - українська мова

Досліджую речення. Ознайомлення з терміном «розповідні речення». Вправляння у визначенні межі речень у тексті. Складання розповіді за поданими запитаннями. Визначення меж речення.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.112-113 впр.1-3, 6-8.

2. Робота за підручником с.114-115 впр.1-3,6, 7.

3. Д.з. – вивчи правила с. 112. 113,114, впр. 4,5 на с.114. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

22.04.2022 - читання

Порівняння-образ . А. Камінчук «Українська писанка». Картина Н. Бендус-Петровськая «Велидень» . Почуття любові. В. Лучук «Тільки мама», Л. Українка «На зеленому горбочку» .

1. Послухай вірш А. Камінчук «Українська писанка»

https://www.youtube.com/watch?v=znDqLjlT2l4

2. Відео урок https://www.youtube.com/watch?v=Ol2Gt8hawLE

3. Робота за підручником с.118 – 119 . Прочитай вірші по 2 – 3 рази.

4. Виконай запропоновані завдання.

26.04.2022 - українська мова

Ознайомлення з терміном «питальні речення». Ознайомлення з терміном «спонукальні речення».

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.115-116 впр.1-4, правило.

2. Робота за підручником с.117-118 впр.1-5.

3. Д.з. – повторити правила с. 112. 113,114, вивчити правила с.117, впр. 8 (с.118). Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

26.04.2022 - читання

Т. Майданович «Що таке мир». Перевіряємо свої досягнення. Діагностична робота: робота з літературним твором.

Онлайн урок о 10:20 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Відео урок https://www.youtube.com/watch?v=IXaf26gAJW0

2. Подивись відео (біографія Т.Майданович і аудіозапис вірша «Що таке мир») https://www.youtube.com/watch?v=EHL77W0M5QY

3. Робота за підручником с.120 – читати (2-3- рази) , відповідати на питання Т. Майданович «Що таке мир».

4. Робота за підручником с.121 – перевіряємо свої досягнення.

5. Діагностична робота: робота з літературним твором

Подивись відео (до 3:45) і виконай запропоновані завдання https://www.youtube.com/watch?v=voYx65hxF5w

Словникова робота

· Повітка - сарай

6. Будь ласка, надішліть фото діагностичної роботи в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

27.04.2022 - читання

Скільки на землі іще цікавого! Що? Де? Коли? Навіщо? О. Дерманський «Чудо із чудес». Дитячі журнали. Журнал «Барвінок» .

1. Відео урок https://www.youtube.com/watch?v=7kqq7F9YZdw

2. Робота за підручником с.122-123. Прочитати вірш О. Дерманського «Чудо із чудес», дати відповіді на запитання.

3. Надішліть, будь ласка голосове повідомлення виразне читання вірша О.Дерманського «Чудо із чудес» у Viber сьогодні (c 14.00 до 19.00).

28.04.2022 - українська мова

Ознайомлення з терміном «окличні речення». Розрізнення окличних і неокличних речень. Визначення головних слів у реченні. Встановлення зв’язку між головними словами в реченні за питаннями.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Інтерактивна вправа «Види речень»

https://learningapps.org/watch?v=p898vfxna20

2. Робота за підручником с.118-119 впр.1-3, правило.

3. Робота за підручником с.120-121 впр.1-5, правило.

4. Д.з. – повторити правила с. 112. 113,114,117, вивчити правила с.119, 120, впр. 6, 7 (с.121). Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

29.04.2022 - українська мова

Поширення речень за питаннями. Встановлення зв’язку слів у реченні.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Інтерактивна вправа «Головні члени речення» https://learningapps.org/view3001460

2. Робота за підручником с.122-123 впр.1-4.

3. Д.з. – повторити правила с. 112. 113,114, 117, 119,120, впр.9 усно, 10 письмово (с.123). Виконай інтерактивна вправа «Головні члени речення» https://learningapps.org/view3001460 . Будь ласка, надішліть фото д.з. (фото вправи і фото виконаної інтерактивної вправи)в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

29.04.2022 - читання

Медіавіконце: дитячі журнали. стор 124-125 (робота над виразним читанням). Економічна грамотність. «Наша гривня», «Чому грошей не можуть бути скільки завгодно», стор 126-127

1. Відео урок «Медіавіконце: дитячі журнали» https://www.youtube.com/watch?v=oNO7sbQ52Kk

2. Відео урок. Економічна грамотність. «Наша гривня», «Чому грошей не можуть бути скільки завгодно» https://www.youtube.com/watch?v=P7iGc5TYnXs

3. Робота за підручником с.124 - 127 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

03.05.2022 - українська мова

Складання речень за малюнком. Розпізнавання і побудова речень, різних за метою висловлювання. Поширення речень за питаннями. Складання казки за малюнком. С. 123-124 впр 1-11

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Інтерактивна вправа «Головні члени речення» (повторення) https://learningapps.org/view3001460

2. Робота за підручником с.123-124 впр.1-5, 11.

3. Д.з. – повторити правила с. 114, 117, впр.6 усно, 7 письмово (с.124).

03.05.2022 - читання

Про одне по різному. М. Чумарна «Товар-покупець»

1. Відео урок «Про одне по різному. М. Чумарна «Товар-покупець» https://www.youtube.com/watch?v=vtMtu49KiEw

2. Робота за підручником с. 127 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

04.05.2022 - читання

Світ енцикллопедій. «Наші мудрі друзі - енциклопедії»

Цікаво про історію. «Поклоніння вогню» (дослід фактів з енциклопедій)

1. Відео урок «Світ енцикллопедій. «Наші мудрі друзі - енциклопедії»» https://www.youtube.com/watch?v=uWtJcyaRGVU

2. Відео урок «Цікаво про історію. «Поклоніння вогню» (дослід фактів з енциклопедій)» https://www.youtube.com/watch?v=n8Mb4AlTfMc

3. Робота за підручником с.128-129 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

05.04.2022 - українська мова

Діагностична робота: диктант.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Приготуйте окремий аркуш у похилу лінію.

2. Перейдіть за посиланням і напишіть диктант https://www.youtube.com/watch?v=i1AsxWizjqg

3. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber через 45 хвилин від початку уроку.

06.05.2022 - українська мова

Розвиток зв’язного мовлення. Робота над деформованим текстом, добір заголовка до нього.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Інтерактивна вправа «Деформований текст» https://learningapps.org/838267

2. Робота над деформованим текстом (усно) https://www.youtube.com/watch?v=LqqeAVUkMgQ

3. Робота над деформованим текстом (письмово)

— Прочитайте текст.

Роман і Сашко були друзями якось хлопці їхали в автобусі на зупинці зайшла бабуся Роман повернувся до вікна Сашко швидко підвівся і запропонував бабусі місце йому було соромно за друга

— Який недолік в тексті? (немає меж речень)

— Доберіть заголовок до тексту. Перепишіть текст, виправивши помилки.

4. — З’єднайте частини прислів’їв. Поясніть зміст одного з прислів’їв (за вибором) і запишіть його.

Хто людям добра бажає, так будуть і люди до тебе.

Як ти будеш до людей, як би ти хотів, щоб чинили тобі.

Чини іншим так, а людину по вчинках.

Пташку пізнають по пір’ю, той і собі має.

5. Д.з. – записати текст з інтерактивної вправи «Деформований текст» https://learningapps.org/838267

06.05.2022 - читання

Фантазуй і створюй. Н. Кир’ян «Розмова хмарок»

1. Відео урок «Фантазуй і створюй. Н. Кир’ян «Розмова хмарок»» https://www.youtube.com/watch?v=v1WItHXPmr4

2. Робота за підручником с.130-131 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

10.05.2022 - українська мова

Досліджую текст. Розпізнавання тексту за основними ознаками. Редагування деформованого тексту. Пошук потрібної інформації у квитку до театру. Складання тексту за малюнком.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Інтерактивна вправа «Головні члени речення» (повторення) https://learningapps.org/view3001460

2. Робота за підручником с.125-126 впр.1-7.

3. Д.з. – вивчити правило с. 125, впр.10 письмово (с.126).

10.05.2022 - читання

Робота з дитячою книжкою №15 «У світі казки чарівної»»

1. Відео урок «Робота з дитячою книжкою «У світі казки чарівної»

https://www.youtube.com/watch?v=z7lvcyE87UM

2. Прочитай казку «Поради соловейка» 2-3 рази.

3. Виконай тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3454743

Завдання необхідно виконати до 10 травня 19:00

11.05.2022 - читання

Веселе слово. П. Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші» (читання в особах)

1. Відео урок «П. Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші» https://www.youtube.com/watch?v=4v5gt9-_1ac

2. Робота за підручником с.131-133 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

12.05.20022 - українська мова

Добір заголовка до тексту. Прогнозування змісту тексту за поданим заголовком. Перевірка й редагування текстів. Побудова тексту за поданим заголовком і малюнком. Дослідження будови тексту. Визначення в тексті зачину, основної частини і кінцівки. Відновлення деформованого тексту. Складання тексту за серією малюнків.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.127-128 впр.1-5.

2. Робота за підручником с.129-130 впр.1-5.

3. Д.з. – Повтори правила «Види речень» с.114, 116, 117, 119; вивчи правила с.125, 127, впр.10 с.128.

13.05.2022 - українська мова

Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді за малюнком і опорними словами. Тема для спілкування: «Посади своє дерево»

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Відео презентація «Складання розповіді за малюнком і опорними словами»https://www.youtube.com/watch?v=Qf9Ez8MqQaM

2. Повтори правила «Види речень» с.114, 116, 117, 119.

3. Виконай тест за посиланням «Види речень за метою висловлювання» https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3064897

Завдання необхідно виконати до 13 травня 11:00

13.05.2022 - читання

Веселе слово. Л. Костенко «Вербові сережки». Пофантазуємо. Творча робота «Склади казку»

1. Відео урок «Веселе слово. Л. Костенко «Вербові сережки». Пофантазуємо. Склади казку» https://www.youtube.com/watch?v=l5Fmgq1RTZY

2. Робота за підручником с.134 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

3. Казку придумай за бажанням.

17.05.2022 - українська мова

Розрізнення тексту-розповіді і тексту-опису. Розпізнавання тварини за її описом. Доповнення оголошення про загублену тварину її описом.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.131-132 впр.1-4, 7, 8.

2. Д.з. – вивчи правило с.131, впр.6 с.132. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

17.05.2022 - читання

Як здійснити мрію. М. Сингаївський «Про пасажирський лайнер і паперовий літачок» стор 135-136

1. Відео урок «Як здійснити мрію. М. Сингаївський «Про пасажирський лайнер і паперовий літачок»

https://www.youtube.com/watch?v=4ZtY_JXzQfQ

2. Робота за підручником с.135-136 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

18.05.2022 - читання

Робота з дитячою книжкою №16.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Відео урок «Робота з дитячою книжкою. Казка «Дарунок весни» https://www.youtube.com/watch?v=VzkEuyBAQqM

2. Виконай тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5316389

Завдання необхідно виконати протягом 20 хвилин до 18 травня 20:00.

19.05.2022 - українська мова

Визначення типу поданого тексту. Пошук потрібної інформації в оголошенні, тексті. Спостереження за виражальними засобами мови в тексті. Збагачення тексту виражальними засобами. Написання тексту за малюнком і запитаннями.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.133-134 впр.1-5.

2. Д.з. – впр.10, 11 с.134. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

20.05.2022 - українська мова

Добір виражальних засобів мови для поширення речень. Відновлення деформованих речень. Використання виражальних засобів під час побудови текстів. Складання тексту за малюнком і поданим початком. С. 135-136 впр 1-11

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.135-136 впр.1-7.

2. Д.з. –впр.10, 11 с.136. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

20.05.2022 - читання

У чарівній країні. Л. Компанієць «Чотири квіточки». стор 137.

1. Відео урок «У чарівній країні. Л. Компанієць «Чотири квіточки» https://www.youtube.com/watch?v=lrim1NhtTfQ

2. Робота за підручником с.137 читати (2-3- рази) , відповідати на питання.

24.05.2022 - українська мова

Удосконалення тексту шляхом усунення невиправданих лексичних повторів. Складання усної розповіді за малюнком. Добір заголовка до тексту. Написання тексту про події з власного життя. С. 137-138 впр 1-10

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.137-138 впр.1-5, правило.

2. Повторення – Типи текстів.

https://learningapps.org/watch.php?v=pgdjvxh9j&allowFullscreen=1

3. Д.з. – вивчи правило с.137; впр. 9, 10, с.138. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

24.05.2022 - читання

«Цікавинки з книжок»

1. Подивись відео ролик «Історія книги» https://www.youtube.com/watch?v=FlTnz6J_Tv0

2. Послухай і заспівай пісеньку про книжку

https://www.youtube.com/watch?v=2Q-6S3W7xF4

3. Закінчи речення

« Я бережливо ставлюся до книг, тому що……..»

« Я згоден із думкою, що книга- кращий друг, тому що…………»

4. Скласти прислів`я з «розсипаних» слів.

Книжка, віконце, маленьке, весь, світ, а, нього, через, видно.

Книгою, наберешся, з, подружишся, розуму.

Хто, читає, знає, багато, той, багато.

5. Логічне завдання.

Ти взяв у товариша книгу і випадково забруднив її. Як ти вчинеш ?

а) Віддаси і скажеш, що вона була забрудненою.

б) Вибачишся перед товаришем і почистиш книгу.

в) Почистиш книгу, віддаси товаришеві, змовчавши, ніби нічого не трапилося.

6. Пригадай правила користування книгами.

7 . Д.з. - Намалюй обкладинку своєї улюбленої книжки (за бажанням).

25.05.2022 - читання

Згадай, про що читали у 2 класі. Який твір запам’ятався? Робота над читанням самостійно. Діагностична робота: навичка читання вголос

1. Відкрий підручник на с.135.

2. Діагностична робота: навичка читання вголос. Надішли сьогодні голосове повідомлення: читай казку «Про пасажирський лайнер і паперовий літачок» протягом 1 хвилини.

26.05.2022 - українська мова

Розвиток зв’язного мовлення. Побудова розповіді за зразком і запитаннями. Тема для спілкування: «Скоро літо».

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Типи текстів (повторення) https://learningapps.org/10368979

2. Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді "Малюю весну" за малюнком та даними словами. https://www.youtube.com/watch?v=HyhwjleUEPU

3. Діагностична робота: усний твір.

Склади 4-5 речень за темою «Скоро літо».

Надішліть, будь ласка, сьогодні голосове повідомлення - читання дітьми складеного тексту (4-5 речень).

27.05.0200 - українська мова

Застосування набутих знань умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.141 впр.1-4.

2. Іменник (повторення)

https://learningapps.org/1242122

3. Виконай тест «Перевір свої досягнення»

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5798257

Завдання необхідно виконати до 28 травня 08:00

4. Д.з. –впр.5 с.141. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

27.05.0200 - читання

Робота з дитячою книжкою.

1. Переглянь відеоролик «Україна – моя Батьківщина»

https://www.youtube.com/watch?v=wcC3hDNzLhM

2. Послухай «Вірші про Україну»

https://www.youtube.com/watch?v=hOeeT-aH0kg

https://www.youtube.com/watch?v=4uO73L-rCu0

https://www.youtube.com/watch?v=6Oym9P2DhQw

3. Вивчи або прочитай вірш про Україну (з відео або який сам (сама) знайдеш). Запам’ятай назву, автора вірша.

4. Надішліть, будь ласка голосове повідомлення або відео читання або розповідь напам’ять вірша.

27.05.2022 - українська мова

Застосування набутих знань умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань.

Онлайн урок о 9:00 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.141 впр.1-4.

2. Іменник (повторення)

https://learningapps.org/1242122

3. Виконай тест «Перевір свої досягнення»

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5798257

Завдання необхідно виконати до 28 травня 08:00

4. Д.з. –впр.5 с.141. Будь ласка, надішліть фото д.з. в особисті повідомлення у Viber (з 14.00 до 19.00)

27.05.2022 - читання

Робота з дитячою книжкою.

1. Переглянь відеоролик «Україна – моя Батьківщина» https://www.youtube.com/watch?v=wcC3hDNzLhM

2. Послухай «Вірші про Україну» https://www.youtube.com/watch?v=hOeeT-aH0kg

https://www.youtube.com/watch?v=4uO73L-rCu0

https://www.youtube.com/watch?v=6Oym9P2DhQw

3. Вивчи або прочитай вірш про Україну (з відео або який сам (сама) знайдеш). Запам’ятай назву, автора вірша.

4. Надішліть, будь ласка голосове повідомлення або відео читання або розповідь напам’ять вірша.

31.05.2022 - українська мова

Застосування набутих знань умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань.

Онлайн урок о 9:40 годині на платформі Google Meet за посиланням https://meet.google.com/vjw-zkvv-sht

1. Робота за підручником с.142 впр.7 -12.

2. Інтерактивна вправа «Головні слова в реченні» https://learningapps.org/11806162

3. Вікторина https://www.youtube.com/watch?v=7tkzZ_kLU5Q для знавців рідної мови.

31.05.2022 - читання

Робота над читанням самостійно.

1. Надішли сьогодні голосове повідомлення: протягом 1 хвилини читай уривок з книжки, яку ти зараз читаєш за власним бажанням.

2. Д.з. - Перекажи цей уривок батькам.

01.06.2022 = читання

З якою книгою я хочу подружитися влітку? Робота над читанням самостійно.

1. Поміркуй, які твори тобі найбільше сподобались і запам’ятались у 2 класі?

2. Хто автор цих творів?

3. Знайди в бібліотеці або вдома, або в інтернеті твори цих авторів і прочитай.

02.06.2022 - українська мова

Повторення вивчених тем.

1. Знайди пару за звуковою моделлю https://learningapps.org/12149393

2. «Частини мови» https://learningapps.org/13873571

3. Алфавітний порядок https://learningapps.org/13874001

03.06.2022 - українська мова

Узагальнення вивченого. Підсумковий урок за рік.

1. Ребуси https://learningapps.org/14107561

2. Інтелектуальна гра «Знавці рідної мови» https://www.youtube.com/watch?v=7tkzZ_kLU5Q

03.06.2022 - читання

Підсумковий урок за рік.

Вікторина «Мандруємо країною казок» https://www.youtube.com/watch?v=OsJlcl2M4uo