SINTAXIS (COMBINACIÓN DE PALABRAS EN LA ORACIÓN)

 RECUERDA: La morfología estudia las categorías de palabras y sus morfemas. La sintaxis estudia cómo se combinan esas palabras para formar enunciados. Dentro de cada enunciado, las palabras realizan funciones. 

Ejemplo: Esta casa es mía

Morfología: 

• Esta: adjetivo determinativo, demostrativo, cercanía, femenino, singular

• Casa: sustantivo, común, concreto, individual, femenino, singular

• Es: verbo ser, 2ª conj., 3ª persona, singular, presente, indicativo, aspecto imperfecto

• Mía: pronombre, posesivo, 1ª persona, un solo poseedor, femenino, sing.

Sintaxis: esta casa es mía

                          Det.   N     N.o.  Atrib.

                       ______     ____

                          Sujeto L.        Predicado Nom.

Cada palabra o grupo de palabras que realizan una función se llaman SINTAGMA y GRUPO SINTAGMÁTICO. En la oración Esta casa es mía, esta casa es un grupo sintagmático (dos sintagmas que se unen para funcionar como sujeto léxico), es es un sintagma que funciona como núcleo del predicado y mía es un sintagma que funciona como atributo.

LA ORACIÓN

Una oración es un enunciado con sentido completo que tiene, al menos, un verbo en forma personal (que funciona como núcleo oracional). Si tiene un solo verbo es una oración SIMPLE, y si tiene más de un verbo es una oración COMPUESTA.

• Juan vino a mi casa esta tarde: simple

• Juan vino a mi casa y me trajo un regalo: compuesta

ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

La oración se estructura en dos partes principales en las que se basa la RELACIÓN PREDICATIVA entre sujeto y predicado.

Todas las oraciones tienen, al menos, un sujeto gramatical (persona y número del verbo) y un predicado (el verbo conjugado):

 SUJETO LÉXICO: es el sintagma o grupo sintagmático que concuerda en persona y número con el verbo. 

Prueba para reconocerlo: si cambias el número del verbo, cambiará el sujeto:

• El niño alto canta una canción / El alto canta una canción

• Los niños altos cantan una canción / Los altos cantan una canción

Su NÚCLEO suele ser un sustantivo (el niño), un pronombre (él) o un adjetivo sustantivado (el bueno).

PREDICADO: está constituido por el resto de funciones de la oración. Su NÚCLEO es el verbo en forma personal. Si el verbo es copulativo (ser, estar, parecer), el predicado será nominal. Si el verbo es predicativo, el predicado será verbal.

 PRINCIPALES FUNCIONES ORACIONALES

COMPLEMENTO DIRECTO

 Es el sintagma o grupo sintagmático que puede ser sustituido por LO/LA/LOS/LAS. Cuando se refiere a una persona con género masculino, también puede ser sustituido por LE/LES (leísmo aceptado por la RAE).

Su núcleo es un sustantivo

 Si se refiere a una persona o ser animado, irá precedido por la preposición a.

Quiero un pastel (LO quiero)

Quiero a Marta (LA quiero)

Quiero a Juan (LO quiero o LE quiero)

COMPLEMENTO INDIRECTO

 Es el sintagma o grupo sintagmático que se puede sustituir SIEMPRE por LE/LES. Ese pronombre es siempre el mismo, sustituye a sintagmas con género femenino y masculino:

Quiero a Marta: LA quiero / Quiero a Juan: LO quiero (o LE quiero) 

Su núcleo es un sustantivo (o sintagma sustantivado).

No lo confundas con el Complemento Directo, ya que este., cuando desaparece, deja como referentes LO/LA/LOS/LAS, según el género del sintagma. Sin embargo, cuando desaparece el Complemento Indirecto deja LE/LE sea cual sea el género. 

Propondré este plan a María/Propondré este plan a Juan: LE propondré este plan (a María o a Juan)

Quiero un pastel: LO quiero / Quiero una tarta: LA quiero

Para saber si se trata de Complemento Directo o de Complemento Indirecto, prueba a cambiarlo de género y hacer las sustituciones. Si el referente cambia, será C.D.

Quiero una casa (LA quiero, pero si lo cambiamos de género: Quiero un caserón, sería LO quiero. Por lo tanto es Complemento Directo).

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

 Es el sintagma que indica alguna circunstancia en que ser realiza la acción del verbo. Esta función la realiza un adverbio o un sustantivo (precedido por una preposición):

Comí poco / Comí en un restaurante

Hay C.C. de distintos tipos: de lugar, de tiempo, de modo, etc…

Llegamos rápidamente a nuestro destino

                C.C.de modo  C.C. de lugar

ATRIBUTO

Es el sintagma que se puede sustituir por LO cuando la oración lleva un verbo copulativo. Su núcleo puede ser sustantivo, adjetivo o adverbio:

Ese niño es estudiante: Ese niño LO es

Ese niño parece enfermo: Ese niño LO parece

Ese niño está mal: Ese niño LO está

Dentro de cada función, el Núcleo puede ir acompañado por un adyacente. El artículo forma parte del núcleo, no es un adyacente:

Los alumnos estudiosos aprueban las asignaturas difíciles

  Núcleo          Adyac.                      Núcleo        Ady.

            Sujeto                   N.Or.            Comp. Dir.

                                                    Predicado

TIPOS DE ORACIONES SEGÚN SU VERBO PRINCIPAL

Una oración es COPULATIVA si su verbo es copulativo (ser, estar o parecer), y es PREDICATIVA si su verbo no es copulativo.

• Juan es alto: oración copulativa

• Juan canta alto: oración predicativa

Las oraciones predicativas pueden ser TRANSITIVAS  si llevan Complemento Directo e INTRANSITIVAS si no llevan Complemento Directo:

· Juan canta una canción: transitiva

· Juan canta a gritos: intransitiva

TIPOS DE ORACIONES SEGÚN LA MODALIDAD

Según la intención que tenga el hablante cuando emite un enunciado, las oraciones pueden tener las siguientes MODALIDADES:

ENUNCIATIVA: Informan sobre un hecho (afirmando o negando)

El profesor no ha venido a clase

INTERROGATIVA: Realizan una pregunta

¿No ha venido a clase el profesor?

EXCLAMATIVA: su muestran emociones como sorpresa, admiración…

¡El profesor no ha venido a clase!

EXHORTATIVA: indican un ruego o un mandato

¡Ven a clase!

DESIDERATIVA: expresan deseo

¡Ojalá el profesor no venga a clase!

DUBITATIVA: manifiestan duda

Quizá el profesor no ha venido a clase

Las modalidades se distinguen por los signos de puntuación, por la entonación que les damos o por determinados adverbios como quizá (duda), ojalá (deseo)…