Lagt ut 4. oktober 2026
Å laserkutte en kasse går raskt, men det kan ta tid å designe denne fra bunnen av. I en undervisningssituasjon kan det derfor være nyttig å bruke en tjeneste som lager tegningene til den ytre utformingen av selve kassen. Deretter kan vi tilpasse denne tegningen ved å tegne inn spesielle kutt (som hull til det vi eventuelt ønsker å montere på kassen) og grafiske elementer som skal graveres med laserkutteren.
I denne gjennomgangen bruker vi:
Makercase - til å lage selve boksen
Google Tegninger til grafikk
Det finnes mange andre tjenester som lar deg tegne grafikk, f eks Boxy-SVG (link nedenfor), men Google er tilgjengelig for mange elever og muliggjør samarbeid.
Incscape (må lastes ned ) til å sette sammen alle elementene og tegne utskjæringer mm
Dersom du eller elevene ikke kan laste ned Inkscape kan du forsøke boxy-svg.com/app eller editor.method.ac, og redigere direkte i nettleseren.
Når vi designer noe på skjerm er det lett å bli lurt. Vi tenker ofte at vi har en rimelig god ide omhøyde - bredde - dybde og plassering av ulike elementer. Ofte kan vi få oss en overraskelse når vi står med det konkrete designet i hendene, og vi kan bli nødt til å lage en ny versjon. I skolen kan det fort bli kostbart dersom mange elver gjør slike feil i finer.
En god måte å løse dette på er å lage raske prototyper i papp. Her kommer du langt med å skjære ut i gråpapp, lime samme og tape. Det gjør ikke noe om ting ikke blir pent, hensikten er nemlig kun å få en ide om designet har riktig størrelse, passende proporsjoner og at brytere etc er plassert hensiktsmessig. Siden materialene er gratis kan en eksperimentere kjapt, og tillate seg å gjøre gjentatte feil. Straks dette er gjort har du temmelig nøyaktige mål, som du tar med til neste fase.
Makercase er en nettjeneste som lar oss lage tegninger som kan overføres til laserkutteren. Tast inn målene og last ned tegningen i SVG-format.
I eksportdialogen kan du justere flere parametre, blant annet det som kalles "Kerf". Dette er kuttbredden, latså bredden på åpningen som legges igjen av sagbladet eller laserkutteren. Dette varierer med innstillingene på laserkutteren og tykkelsen på materialet en kutter. En test må gjerne til.
Vi kan tegne og eksportere SVG-grafikk ved hjelp av Google Tegninger. Dette er et verktøy som mange elever har tilgang til via skolekontoen sin, og det gjør det enkelt å samarbeide og dele tegninger.
Vi kan lage interessante og dekorative mønstre ved å gjenta og sammenstille enkle geometriske figurer. I eksempelet til høyre er et avlangt hjerte repetert 8 ganger, med 45 graders forskyvning hver gang. Med sammenhengen mellom antall objekter og plasseringen i en sirkel kan vi få inn litt enkel matematikk også.
I Inkscape kan vi sette sammen elementer fra flere SVG-filer. Her har ser vi tegningen av alle delene til boksen, fra Makercase, sammen med dekorasjonen fra Google Tegninger. Her er det lurt å bruke ulike farger på de strekene som skal kuttes og det som bare skal graveres.
MERK: papirpototyping vil hjelpe oss med å unngå problemer som dette.
Her er ulike elementer tegnet, elelr kopiert inn i filen som viser sidene av boksen. Merk at dette eksempelet er helt på grensen. De to store rundingene nederst skal kuttes ut, og det blir veldig lite materiale igjen på sidene. I dette tilfellet bør designet revideres i Makercase.
Dette gjelder selvsagt i mange sammenhenger, men tas med her siden opplegget som beskrives er knyttet til det som er gått gjennom ovenfor.
Først er forslag fra X-AIs Grok deretter forslaget fra Google Gemini. Begge tekstene som svar på denne ledeteksten:
Jeg skal lage et undervisningsopplegg passende for elever i grunnskolen. De skal lage en kasse med et tilpasset design som kuttes i finer ved hjelp av en laserkutter. Selve kassen kan designes ved hjelp av nettjenester som Makercase eller lignende. Først kan boksen prototypes i papp, deretter lages et konkret design i Makercase, og designet lastes ned som SVG og tilpasses i Inkscape. Detaljer kan tegnes i Google Tegninger, og settes sammen med designet i Inkscape. Lag et forslag til opplegg over 3 ganger 2 timer med linker til ressurser på nettet. Foreslå og link til konkrete læringsmål i læreplanen for kunst og håndverk i grunnskolen: https://www.udir.no/lk20/khv01-03?lang=nob. Foreslå vurderingskriterier.
MERK at begge disse forslagene er slik de kommer uredigert, rett fra KI-tjenestene. Du bør ikke bruke dette direkte! Selv om KI blir stadig bedre inneholder tekstene små feil og misforståelser. Disse må lukes ut før du eventuelt bruker dette videre.
For eksempel inneholder teksten noen forutsetninger som ikek nødvendigvis passer til ditt opplegg. Dette kan gjelde materialvalg, tidsbruk, valg av design, rekkefølge mm. Vær særlig oppmerksom på de delene som gjelder kobling til læringsmål og ikke minst vurderingskriterier. F eks vil et vurderingskriterium som "pent pusset" bli litt merkelig, all den stund vi arbeider med ferdige finerplater. Dere vil også oppdage at det ofte sniker seg inn begreper hentet fra engelsk.
Moralen er: dersom du leser nøye gjennom KI-teksten og gjør nødvendige endringer, kan KI være et svært nyttig hjelpemiddel.
Noen tips:
få en KI til å vurdere teksten som er laget med en annen KI
jobb med en kollega eller medstudent. Lag hver deres undervisningsopplegg og vær kritiske venner for hverandre. Del oppleggene