Nuevas competencias educativas en un sistema reformado y transfronterizo

Es conocido el hecho del aumento del tráfico de personas y mercancías a través de las fronteras, y la problemática jurídica que conlleva. A esto, hay que sumarle la dinámica propia de cualquier sistema jurídico y la específica de México con un cambio mayor en el subsistema penal (hacia un sistema acusatorio) con "toques" de Justicia Restaurativa, así como un impulso casi definitivo hacia mecanismos de resolución alternativa de controversias. Las implicaciones de estos cambios en materia transfronteriza (comercial, migratoria y comunitaria) no han sido muy estudiados, pero a nadie escapa que deben existir cambios en varios paradigmas de la educación jurídica, tales como un enfoque hacia la resolucion del problema, múltiples formas de resolucion y habilidades ajenas a la mayor parte de las currículas, como habilidades PRÁCTICAS de comunicación, empatia y negociación, sobre las cuales se hará una presentación en esta ponencia.
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