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Travail à faire avant le TP à la maison:
Recopier sur une nouvelle feuille de séance (présentation):
- le titre du nouveau chapitre: Chapitre 1: Les conditions de la vie, une particularité de la Terre
- - le titre de la séance.
- la ou les problématique(s).
Faire les questions du tableau.
La Terre est une planète du système solaire.
La Terre est une planète du système solaire.
Séance 1: Organisation du système solaire
Séance 1: Organisation du système solaire
Mise en situation et recherche à mener
Mise en situation et recherche à mener
Guenièvre visite la Cité de l’espace avec ses parents. Ils sont arrivés au parterre des planètes. Son père lui explique que les planètes peuvent être classées en deux groupes.
On cherche à connaître les caractéristiques des objets du système solaire afin de les classer en différents groupes.
Problématique:
Quels sont les éléments du système solaire ?
Comment classer les éléments du système solaire ?
En quoi peut-on dire que la Terre est particulière au sein du système solaire ?
Matériel :
Livre p 14 - 15
Concevoir une stratégie pour résoudre un problème scientifique
Proposer une démarche d’investigation afin de pouvoir classer les planètes du système solaire en 2 groupes.
Présenter les résultats pour les communiquer
Comparer les planètes suivant différents critères physico-chimiques judicieusement choisis.
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