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Bienvenue aux élèves de Secondes
du lycée Clémence Royer de Fonsorbes.
Vous trouvez les fiches de TP, des corrigés, des bilans de cours, des animations pour vous aider dans votre travail.
Bon courage et bonne année.
Manuel en ligne utilisé dans l'établissement:
Autres manuels en ligne:
Petit rappel du devoir d'un élève: tout élève absent le jour d'un contrôle, le rattrapera à son retour !!!! même si c'est dans 2 ou 3 semaines....
Urgent: contrôle sur le chapitre 5 et 6 du thème 1 le 14 et 15 avril suivant votre groupe
Travail à faire pour la semaine du 25 janvier au 30 janvier 2016:
pendant le week-end
mercredi
réviser le chapitre 4 en entier et bien apprendre les méthodes et le vocabulaire (travail déja demandé la semaine dernière).
1°) Recopier le cours bilan de la séance 14.
2°) Apprendre le cours depuis le début du chapitre 4.
Travail à faire pour la semaine du 11 janvier au 15 janvier 2016:
pendant le week-end
mercredi
1°) Préparer la feuille de séance 14 TP (si ce n'est pas déjà fait) et séance prérequis 15 sur une nouvelle feuille (nouveau chapitre)
2°) Faire le travail de comparaison des planètes.
1°) Recopier le cours bilan de la séance 13.
2°) Apprendre le cours depuis le début du chapitre 4.
Travail à faire pour la semaine du 4 janvier au 8 janvier 2016:
pour les groupes de jeudi
pendant le week-end
mercredi
1°) Recopier le cours bilan de la séance 13 (pédagogie inversée) afin de vous aider pour les interprétations du commentaire argumenté.
2°) Finir l'atelier que vous avez commencé du commentaire argumenté de la séance 13 TP.
3°) Faire l'autre atelier afin de traiter les 2 mécanismes d'évolution.
4°) Compléter honnêtement les feuilles d'autoévaluation afin d’identifier vos difficultés.
5°) Apprendre le cours depuis le début du chapitre !!!
1. Préparer la feuille de séance 14 TP sur une nouvelle feuille
Travail à faire pour la semaine du 7 décembre au 11 décembre 2015: mise à jour jeudi 03 décembre.
évaluation la semaine du 7 décembre (évaluation sur le chapitre 3 et de TP
si une bonne âme peut m'envoyer le tableau de la séance 10 TP en format .doc (word) ou xls (excel)....
pendant le week-end
mercredi
1°) Finir les tableaux de la séance 11 TP (corrigé en bas de page) si ce n'est pas fait.
2°) Copier le cours bilan de la séance 11 sur une nouvelle feuille de cours correspondant au chapitre 4.
3°) Regarder les vidéos proposées de la séance 11 bilan.
4°) Apprendre le cours du chapitre 3 et les séances de TP correspondantes.
5°) Pour la classe "punie": faire le tableau de la séance 10 exo sur la feuille de TP après le bilan (rappel il sera évalué)
1) Réviser de nouveau le chapitre 3.
2) Préparer la feuille de séance 12 TP sur une nouvelle feuille (attention j'ai encore changé la programmation: la séance 12 est devenue 13 !).
3) Pour ceux qui veulent gagner du temps, je vous invite à préparer "Concevoir une stratégie pour résoudre un problème scientifique".
Travail à faire pour la semaine du 30 novembre au 4 décembre 2015:
mise à jour jeudi 26 novembre !! dernière mise à jour dimanche 29 novembre 10 h 30
rappel pour les groupes de vendredi: évaluation sur l'un des 2 tableaux (groupes de jeudi ce serait bien pour vous aussi)
pendant le week-end
mercredi
1°) Pensez à récupérer chacun le travail de capture d'image de la séance 9 TP (corrigé disponible dans la séance, merci P et L).
2°) Si ce n'est pas fait, recopier le cours bilan de la séance 9 sur la feuille de cours correspondant au chapitre 3.
3°) Regarder les vidéos proposées de la séance 9 bilan.
4°) Suivant le groupe, compléter ou faire le tableau de comparaison de molécules d'ADN à partir du livre p 56 ou bien avec la visionneuse "jmol" à partir du site pédagogie Toulouse :
si ce n'est pas fait: écrire le nom de la séance 10 et la problématique.
pour ceux qui choisissent la visionneuse:
page structure spatiale (pour connaitre les couleurs des nucléotides (sélectionner tout / colorer par nucléotides / vous pouvez afficher en bâtonnets et les liaisons hydrogènes)
pages de comparaison: virus, bactérie, champignon et mouche, poulet.
rappel des critères de comparaison: forme de la molécule, nombre de chaînes, nucléotides présents, liaisons hydrogènes entre les nucléotides.
si une bonne âme peut m'envoyer le tableau en format .doc (word) ou xls (excel)....
1. A la suite du tableau de comparaison des ADN, faire le travail de la séance 10 Exo afin d'expliquer la technique de transgenèse.
2. Préparer la feuille de séance 11 TP sur une nouvelle feuille (on finira la séance 10 au début):
Chapitre 4: Origine de la diversité biologique sur Terre
Chapitre 4: Origine de la diversité biologique sur Terre
Travail à faire pour la semaine du 16 novembre au 20 novembre 2015:
mise à jour vendredi 13 novembre !!
pendant le week-end
mercredi
1°) Pour ceux qui n'ont pas fait l'exercice du prérequis de la séance 7, faire les questions du tableau.
2°) Si ce n'est pas fait, recopier le cours bilan de la séance 7 sur une nouvelle feuille de cours correspondant au chapitre 3.
3°) Copier le tableau bilan des tests de la séance 8 et l'apprendre.
4°) Compléter le tableau classe bilan de la séance 8.
5°) Regarder les vidéos de la séance 7 bilan et séance 8 bilan.
Faire le travail préparatoire de la séance 9 prérequis sur une nouvelle feuille:
a) Préparer la feuille de séance sur une nouvelle feuille (on finira la séance 8 au début).
b) Faire les questions du tableau (démarche d'investigation ). Cette question sera notée en classe pendant votre manipulation.
Travail à faire pour la semaine du 9 novembre au 13 novembre 2015:
mise à jour samedi 07 novembre très tôt !!
pendant le week-end
mercredi
1°) Pour ceux qui n'ont pas fait l'exercice du prérequis de la séance 7, faire les questions du tableau.
2°) Recopier le cours bilan de la séance 7 sur une nouvelle feuille de cours correspondant au chapitre 3 .
3°) Regarder les vidéos de la séance 7 bilan.
Faire le travail de la séance 8 prérequis:
a) Préparer la feuille de séance (laisser une dizaine de ligne après le travail en classe de la séance 7).
b) Faire les questions du tableau.
Travail à faire pour la semaine du 2 novembre au 6 novembre 2015:
mise à jour samedi 22 octobre à 16 h !!
pendant les vacances
mercredi
c) Regarder les vidéos bilan de la séance 4.
2°) séance 5: méthodologie microscopie
3°) séance 6: apprendre l'arbre de parenté
4°) Recopier le cours bilan de la séance 4, bilan de la séance 5, bilan de la séance 6 sur une nouvelle feuille de cours si ce n'est pas fait (ou compléter). Vérifier vos connaissances.
5) Regarder les vidéos bilan de la séance 4, bilan de la séance 5, bilan de la séance 6.
Préparer le travail de la séance 7 prérequis (séance 7 qui se fera avant l'évaluation du chapitre 2):
a) préparer la feuille de séance.
b) exploiter les résultats de l'expérience.
Réviser le chapitre 2:
1°) séance 4 et bilan de la séance 4:
a) connaitre les échelles de l'organisme, les moyens d'observation
b)être capable de faire un tableau de comparaison.
Travail à faire pour la semaine du 12 octobre au 16 octobre 2015:
mise à jour samedi 10 octobre à 14 h !!
pendant le week-end
mercredi
1°) Pour ceux qui n'ont pas fait la séance 4:
a) tableau à construire. (le corrigé a été mis en pdf).
b) Recopier le cours bilan de la séance 4 sur une nouvelle feuille de cours.
c) Regarder les vidéos bilan de la séance 4.
2°) Finir le travail du TP de la séance 5:
a) Légender les images du TP de la séance 5 soit à partir de vos captures soit à partir des images secours: cellules buccales et épiderme d'oignon rouge.
b)Mettre le travail sur clé USB ou envoyer le vous par mail (ne pas m'envoyer par l'ENT car tous les collègues vont recevoir le message): j'évaluerai les productions.
3°) Recopier le cours bilan de la séance 5 sur une feuille de cours du chapitre 2 .
4°) Regarder les vidéos de la séance bilan.
Préparer le travail de la séance 6 prérequis qui se fera en parallèle de l'évaluation de TP:
a) préparer la feuille de séance.
b) Regarder la vidéo proposée et construire l'arbre phylogénétique.
Travail à faire pour la semaine du 05 octobre au 09 octobre 2015:
pendant le week-end
mercredi
1°) Faire le travail préparatoire de la séance 4 du chapitre 2: tableau à construire.
1°) Recopier le cours bilan de la séance 4 sur une nouvelle feuille de cours.
2°) Regarder les vidéos de la séance bilan.
Travail à faire pour la semaine du 28 septembre au 02 octobre 2015: Évaluation dur le chapitre 1 (séance 1 à 3)
pendant le week-end
mercredi
1°) Réviser les 3 séances (vérifier les acquis: construire un tableau, méthode du commentaire argumenté, schémas des axes de polarité (faire les 2 exemples qui restent), arbre phylogénétique
2°) Recopier le cours bilan de la séance 3 sur la feuille de cours.
3°) Appendre le cours du chapitre 1 (si ce n'est pas déjà fait).
1°) Réviser le cours du chapitre 1 (pour ceux qui veulent le cours en continuité est en bas du chapitre 1: Ne pas imprimer car il y a 12 pages et pleins d'images pour illustrer).
2°) Regarder les vidéos des séances bilans
Travail à faire pour la semaine du 21 au 25 septembre 2015:
pendant le week-end
mercredi
1°) faire la présentation de la nouvelle activité séance 3: séance 3 prérequis
Recopier sur une nouvelle feuille de séance (présentation):
- la problématique,
- le titre de la séance,
- le titre de l'exercice 1
2°) faire l'exercice préparatoire de la séance 3 (question dans le tableau)
- les questions de: Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables (utiliser l'animation pour tracer les axes de polarité chez le poisson)
- les questions de: Présenter les résultats pour les communiquer (utiliser le poly distribué pour le poisson
a)tracer les axes de polarité,
b) nommer les pôles et parties du corps du poisson
c) remplir le tableau de comparaison du positionnement des organes
Travail à faire pour la semaine du 14 au 18 septembre 2015:
pendant le week-end
mercredi
1°) faire la présentation de la nouvelle activité séance 3
Recopier sur une nouvelle feuille de séance (présentation):
- la problématique,
- le titre de la séance,
- le titre de l'exercice 1
2°) faire l'exercice préparatoire de la séance 3 (question dans le tableau)
- les questions de: Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables (utiliser l'animation)
- les questions de: Présenter les résultats pour les communiquer (utiliser le poly distribué)
https://sites.google.com/site/andesitefonsorbes500/theme-1/chapitre-1/seance-3-prerequis
recopier le cours bilan de la séance 2 sur la feuille de cours en bas de la page
Travail à faire pour la semaine du 7 au 11 septembre 2015: Page suivante: séance 1 bilan
pendant le week-end
mercredi
faire l'exercice (question dans le tableau)
recopier le cours
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