4º ESO

Informes individuales correspondientes a:

    • Alumnos que no hayan superado la asignatura en junio y tengan que presentarse a las pruebas extraordinarias de septiembre.

    • Alumnos repetidores a los que se hará un seguimiento especial para la consecución de los objetivos mínimos marcados en el nivel de 4º ESO.

Informe de la asignatura de INGLÉS del alumno: Alumno ( 4º ESO )

Visto el libro de texto Smart Plantet 4 (Cambridge), y considerando como objetivos mínimos para aprobar la asignatura de INGLÉS en la prueba extraordinaria de septiembre los contenidos recogidos en este libro (e incluidos en la Programación de la asignatura presentada por el Departamento de Inglés a comienzo de curso), esto es:

1) Aspectos gramaticales, entre los que destacamos:

  • Tiempos verbales: Presente simple, presente continuo, pasado simple, pasado continuo, hábitos en el pasado (used to) pretérito perfecto, futuro simple, futuro perifrástico. (oraciones enunciativas afirmativas y negativas, oraciones interrogativas)

  • Adverbios y adjetivos en grado comparativo y superlativo. Comparación de igualdad (as…as)

  • Partículas como yet, already, since, ago, just.

  • Partículas interrogativas. Subject and object questions.

  • Verbos modales (must, should, have to...)

  • Expresión de resultado a través del so/such

  • Oraciones condicionales de primer y segundo tipo.

  • Usos de too, enough

  • Pasiva (Nivel intermedio)

  • Oraciones de relativo

  • Estilo Indirecto

2) Lectura comprensiva de un texto adecuado a su nivel.

3) Producción escrita (etapa intermedia): corrección gramatical, uso apropiado de léxico, coherencia en las ideas que se expresan, estructuración apropiada de las ideas en párrafos (introducción, desarrollo y conclusión), uso correcto de conectores, etc.

4) Comprensión oral (etapa intermedia) : escuchar detectando la idea general, buscando información más completa, comprensión de distintos registros y acentos, realización de dictados.

y considerando que el alumno no ha superado ninguno/la mayoría de ellos

SE PROPONEN COMO MEDIDAS DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN DE CARA A LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE las siguientes (para una información más detallada se puede consultar PASEN, mi site: https://sites.google.com/site/albertomeditutor/4o-eso, REPORTS y en concreto para saber los ejercicios de producción escrita: https://sites.google.com/site/albertomeditutor/4o-eso/writing-exercises ):

    1. dado que a lo largo del curso o bien no se hicieron o bien no se hicieron adecuadamente, la elaboración y presentación de: Archivador y ________ redacciones, además de: Project Rabbit-Proof Fence, Project Braveheart, Project Dr Jekyll & Mr Hyde.

    2. Igualmente, se insta al alumno a estudiar los contenidos mínimos anteriormente mencionados para alcanzar los objetivos mínimos estipulados para este nivel en la prueba extraordinaria que se realizará.

Salobreña, a ____________________.

Fdo: J. Alberto Romero García

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Habiendo recibido y leído el informe sobre mi hijo …………………………………… y estando conforme con él, firmo como Tutor/a:

Fdo: _______________________________

Salobreña, a __________________