Reverse translation sentences
Welcome Unit
1. Tengo 9 años. 2. Somos de España. 3. Éste es el perro de Laura. 4. Ése es el hermano de Guille.
5. Éstos son mis amigos. 6. Aquéllas son nuestras sillas. 7. ¿Qué hora es?
Son las 10.35. Son las 14.00. Son las 21.15. Son las 9.05. Son las 8.45. Son las 8.30. Son las 23.45. Son las 12.00. Son las 13.55. Son las 5.20.
Fill in the gaps with appropriate possessive adjectives:
1. I’m John. This is __________ sister. 2. That is ___________ pet. (Mary’s)
3. We are brothers and this is ____________ family. 4. Look at ________ cat! ________ eyes are green.
5. John and Mary go to ___________ school by bus. 6. This is Tom and that’s __________ bicycle.
7. You and your friends, bring ___________ football tomorrow! 8. ___________ (we) car is grey.
9. ___________ (I) books are in my bag. 10. Tell me ____________ (you) story.
Unit 1
Your friend wants you to lie for him. TO WANT S.O. TO DO STH.
1. Mi madre quiere que haga la cama todos los días.
2. Mis padres quieren que nosotros nos lavemos los dientes por la mañana.
3. Tu novia quiere que yo vaya de compras con ella el sábado.
4. Mi profesor de francés quiere que escuchemos la radio francesa el fin de semana.
5. Os pido que escribáis rápido.
6. Te pido que me devuelvas mi dinero.
7. Le dije a mi padre que me llevara a la estación de trenes después de almorzar.
REVISION
1. Mi abuelo tiene muchos regalos.
2. Mi hermano tiene el pelo corto y castaño.
3. Yo tengo el pelo rubio.
4. Nosotros tenemos gafas.
5. Estoy en la casa de Tom.
6. Hoy es lunes, 4 de enero.
7. ¿Qué hora es?
Son las 9.45. Son las 13.00. Son las 14.10. Son las 3.20. Son las 7.30. Son las 7.50. Son las 8.30. Son las 17.50. Son las 19.55. Son las 3.20.
NUMBERS: 11, 8, 10, 24, 36, 7, 2, 12, 21, 18, 3
Unit 2
1. ¿Para qué te estás leyendo ese libro?
2. ¿Junto a quién estás sentado?
3. ¿De quién estás hablando?
4. ¿De qué cajón estás cogiendo los cuadernos?
5. ¿Con quién quieres hacer la fiesta?
6. Él nos está pidiendo que escribamos estos ejercicios.
7. ¿De quién es el coche que suele conducir tu padre al trabajo?
8. ¿De quién es el libro que te estás leyendo?
9. ¿De quién es el niño que está llorando?
EXERCISE: WHO or WHOSE? WH- QUESTIONS
Unit 3
1. Hoy es el día más húmedo y frío del año.
2. ¿Cuándo te levantas? Me levanto a las 7.05
3. ¿Cómo va tu padre al instituto? Él va en coche.
4. ¿Qué hay en la tele? Hay dibujos animados y una telenovela.
5. Veamos los Simpsons. Es más divertido que las noticias.
6. Este documental es sobre los elefantes africanos.
7. Ellos no suelen ducharse los domingos.
8. Son los animales más grandes en el mundo.
9. Su amigo (de ella) nunca trabaja el fin de semana.
10. Su profesora (de él) a veces va a la playa en septiembre.
11. Nuestro perro a menudo se levanta tarde los domingos por la mañana.
12. Los elefantes asiáticos son más pequeños que los elefantes africanos, pero son más inteligentes.
13. Son los animales más inteligentes del mundo.
14. Yo soy gracioso, pero mi hermano es más gracioso.
15. ¿Veis la televisión por la noche? Sí, pero nos acostamos a las 10.
16. ¿De dónde es Robben? Él es de Holanda. Él es holandés.
17. ¿Le gusta a él la leche? Sí, con miel y Cola-Cao.
Fill in the gaps with POSSESSIVE ADJECTIVES:
This is Mary and ________ brother Peter. _________ (de ellos) surname is Smith.
We study with _________ friends.
I’m William and ___________ brother is called Albert. __________ (de él) glasses are on the table and _________ (mis) glasses are in _________ bag.
What’s _______ name?
They play football with __________ cousins.
We do _________ exercises before dinner.
She does __________ exercises before dinner, too.
That’s Manolo and _______ father. They are going to ________ house.
Unit 4
1. Tú compraste sellos en una oficina de correos.
2. ¿Dónde comprabas tú comida? La compraba en el supermercado.
3. ¿Qué necesitaba Tom? Él necesitaba un nuevo bolso de deporte.
4. ¿Qué tiempo hacía el sábado por la mañana? Hacía niebla y algo fresco.
5. Había un cine junto al supermercado.
6. Había dos tiendas de deportes cerca de la biblioteca.
7. Tenía hambre, pero no teníamos tiempo.
8. Disculpe, ¿hay una oficina de correos cerca de aquí?
9. Sí. Hay una en frente del ayuntamiento, detrás de la comisaría.
10. Finalmente no fuimos a la tienda de deportes, porque ya estaba cerrada.
11. ¿Cuándo llegastéis al instituto? Llegamos demasiado tarde.
12. Haced vuestros deberes antes de cenar.
13. No veáis la televisión por la noche.
14. No había ninguna biblioteca en Lobres cuando mis padres estudiaron en el instituto.
Unit 5
1. Estábamos sentados en el jardín cuando empezó a llover.
2. Mi hermana estaba hablando con papá cuando mi madre le pidió que fuera al supermercado.
3. Algo extraño ocurrió cuando estábamos comiendo perritos calientes.
4. Estaba solo en casa una noche. Estaba haciendo mis deberes cuando vi a una niña con un largo vestido blanco.
5. Ella estaba cruzando el jardín hacia la casa cuando yo le grité.
6. ¿Se abrió la puerta cuando estabais riendo?
7. No estábamos riendo cuando se abrió la puerta.
8. ¿Cenabais cuando alguien llamó por teléfono?
9. Mis padres no llamaron por teléfono cuando cenábamos.
10. Yo llevaba vaqueros cuando te vi en el parque.
11. ¿Qué hacías a las cinco ayer por la tarde? Yo no estaba jugando. Estaba haciendo mis deberes de inglés.
12. Ellos no estaban escribiendo los diálogos cuando llegó el profesor.
Complete the text with the verbs in the box using the PAST CONTINUOUS or the SIMPLE PAST.
sit , swim , go , walk , stay , be , see , run , not watch , stay , be , write , tell , go , not be , not rain
Last month, I ________ to Scotland with my mum and dad. We ________ in a hotel near Loch Ness. One day, I _________ along the road next to the loch. It ___________ cold and cloudy, but it ____________.
Suddenly, I ___________ a strange animal in the water. It__________ very fast. I _________ to the hotel. My mum and dad __________ in the living room. The TV _________ on, but they ____________ . They ____________ postcards. I __________ them about the strange animal. We all ____________ to the loch, but the animal ____________ there.
Unit 6
1. Ayer no había mucha gente en la calle.
2. ¿Hay agua en la botella? No, no hay mucha agua en la botella, pero hay mucha leche en el armario.
3. No había plátanos para los alumnos, pero yo trajé algunas manzanas.
4. ¿Qué estabas haciendo ayer por la mañana?
5. No hay muchos guisantes congelados en el congelador.
6. ¿Quedan platos en el lavavajillas? Sí, quedan unos cuantos platos y vasos.
7. No echan buenas películas en televisión esta noche.
8. ¿Cuántas canciones puedes tener en tu móvil? Muchas.
9. ¿Cuánto dinero hace a una persona féliz? Ninguno.
10. ¿Cuánto tiempo libre vamos a tener el domingo? Vais a tener algo.
11. ¿Cuántas revistas compras tú cada mes?
12. ¿Cuánto dinero gastas tú en ropa?
Unit 7
1. Debieras hacer un descanso cada dos horas cuando conduces.
2. Debes ponerte el cinturón de seguridad cuando conduzcas.
3. No debieras comer demasiado si vas a conducir. ¿Debiera yo tomarme un café antes del viaje?
4. No debes ver la televisión por la noche antes del examen. Debes acostarte temprano.
5. ¿Cómo debiera yo aprenderme el vocabulario de esta lección?
6. ¿Por qué no cargamos el lavavajillas antes de encender la televisión? Vale, pero debiéramos tirar la basura también.
7.¿Y qué tal si nos damos un paseo después? Es una idea fantástica.
8. ¿Cuántos comentarios debes escribir? Debo escribir unos cuantos comentarios en inglés.
9. Repasémonos las 6 primeras unidades antes de estudiarnos la unidad 7.
10. No debes tener tu móvil encendido cuando el avión va a despegar, aunque Alberto no tiene esos problemas.
Unit 8
1. Los Juegos Olímpicos del 2016 serán en Brasil.
2. ¿Dónde estudiarás tú cuando vayas a la universidad? Creo que estudiaré en la Universidad de Granada.
3. No debieras comer demasiado si vas a conducir. ¿Debiera yo tomarme un café antes del viaje?
4. Probablemente no viviré en una ciudad grande porque me encanta mi pueblecito.
5. Pasaré dos horas estudiando para el examen si tengo tiempo.
6. En 10 años yo creo que Alberto no jugará al tenis.
7. Este fin de semana vamos hacer el vídeo para Alberto.
8. ¿Cuántos comentarios vas a escribir Raisa esta tarde? Yo creo que ella no va escribir ningún comentario.
9. ¿Cuánto mides de alto? Yo mido 1.80
10. ¿A qué velocidad puedes ir en bicicleta?
11. ¿Cómo de lejos está Ítrabo de Salobreña? Creo que está a unos 14 km de Salobreña.
Unit 9
1. Me compraré un coche nuevo si gano la lotería.
2. Si vamos a Chester, ¿visitaremos Anfield Road Stadium in Liverpool?
3. Cogeremos un taxi si perdemos el tren para Cambridge.
4. Viviré en una ciudad pequeña si puedo encontrar un buen trabajo allí.
5. Si termino temprano, te llamaré.
6. Todo el mundo quiere que Casillas juegue en la Selección.
7. No vamos a comprar nada para la fiesta porque mi madre compró todo ayer.
8. ¿Hay algún sitio que podamos visitar en Inglaterra? Hay muchos, pero cualquier sitio de España es más bonito.
9. Nadie me dijo que Bath era tan bonita.
10. Os tengo que decir algo sobre las condicionales reales.
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Muzzy 11
¿Cómo funciona? Tú presionas ese interruptor. Tú tiras de esa manivela. Tú presionas esa manivela para dentro. Funciona así. Este botón enciende el video y éste lo apaga.
Cómo dar de comer a un bebé. Echa la leche en una botella, calienta la leche, ponla ahí (en un microondas), está más caliente ahora.
¿Cómo es la casa? ¿De qué color es? Es grande, es pesada, es blanca y negra.
¿A qué distancia está? ¿Cómo vamos allí? ¿Por qué camino vamos?
Viajamos allí en tren, en avión, en bici, en barco, en autobús, en nave espacial.
Ve hacia el sur / norte / este / oeste
Tú vas a aprender una lección.
Estamos buscando una casa muy pequeñita. Nadie vive allí, pero hay alguien.
Él camina así. Podemos ir por ahí (a través). No es lo suficientemente ancha. Estoy demasiado gorda. Más ancho. Ése es el camino más ancho.
Comparativo y superlative de big, fast, good.