Reverse translation sentences

d. They play with (her ball) ________________, but I prefer (Daniel's ball) ______________. Whose ball is this? It's the cat's ball. It's _____________.

e. Whose school is this? It's our school. It is ___________________. It is not my parents' school. It is not __________________

Unit 1

1. Mi abuelo tiene muchos regalos.

2. ¿Qué aspecto tiene tu hermano? Mi hermano tiene el pelo corto y castaño.

3. ¿Cómo eres tú? Yo tengo el pelo rubio.

4. Nosotros tenemos gafas.

5. Estoy en la casa de Tom.

6. Hoy es lunes, 4 de enero.

7. A mi me va la música y el deporte.

8. James Bond es de Inglaterra.

9. ¿Sigo?

10. ¿Cómo deletreas 'athletics'?

11. A mi padre le encanta cocinar, pero mi madre sabe cocinar muy bien.

12. ¿Qué hora es?

Son las 9.45. Son las 13.00. Son las 14.10. Son las 3.20. Son las 7.30. Son las 7.50. Son las 8.30. Son las 17.50. Son las 19.55. Son las 3.15.

NUMBERS: 11, 8, 10, 24, 36, 7, 2, 12, 21, 18, 3

Substitute the words underlined for a SUBJECT PRONOUN and fill in the gaps with appropriate POSSESSIVE ADJECTIVES :

1) Sonia's a doctor, but ______________ husband is a teacher. He's got a dog and ____________ name is Bobby.

2) Sonia's husband is American, but ______________ parents are from New Zealand.

3) John and I are brothers. ______________ parents live in Liverpool.

4) Mary and Joe's parents are very old, but _______________ house is very new.

5) You and your sister are American, but ____________________ uncle doesn't live in the United States.

6) John is very slim. _____________ favourite sport is karate.

Can you substitute the POSSESSIVE ADJECTIVES + NOUNS by the appropriate POSSESSIVE PRONOUNS?

Unit 2

1. Hay cortinas rojas a la izquierda y tengo mi cama a la derecha.

2. Hay una mesita de noche junto a mi cama y en frente del armario.

3. Hay también dos estanterías de libros sobre la mesa de despacho.

4. Hay una silla delante de mi mesa de despacho.

a. Ésta es una foto de mi madre. Su nombre es Elena.

b. El nombre de mi perro es Rex.

c. El hermano de James estudia francés.

d. El gato de mis abuelos no ve la televisión.

e. Comemos a las 6.45.

f. Soy de Argentina y hablo español.

1. ¿A qué hora te levantas? Me levanto a las 7.45

2. ¿A qué hora se acuesta mamá? Ella se acuesta a las 10.20

3. Suelo hacer mis deberes después del almuerzo.

4. Mi hermano suele hacer sus deberes antes de la cena.

5. Mi padre a menudo habla inglés.

6. Mi madre nunca juega al fútbol en el instituto.

7. Tu hermano a veces ve la televisión.

8. Tu hermana siempre se ducha por la mañana.

9. Su amigo (de ella) suele acostarse temprano.

10. Su profesora (de él) nunca habla inglés.

11. Nuestro perro a menudo se levanta tarde.

12. Yo siempre veo la televisión antes del cole.

13. Yo suelo hacer mis deberes.

14. Mis padres a menudo se acuestan a las 11.45.

15. Mi hermano nunca habla inglés.

16. Mi madre a veces se levanta temprano los domingos.

Fill in the gaps with POSSESSIVE ADJECTIVES:

This is Mary and ________ brother Peter. _________ (de ellos) surname is Smith.

We study with _________ friends.

I’m William and ___________ brother is called Albert. __________ (de él) glasses are on the table and _________ (mis) glasses are in _________ bag.

What’s _______ name?

They play football with __________ cousins.

We do _________ exercises before dinner.

She does __________ exercises before dinner, too.

That’s Manolo and _______ father. They are going to ________ house.

Unit 3

POSSESSIVE PRONOUNS.- Fill in the gaps with the appropriate possessive pronouns.

Whose toes are these? These are Amanda's toes. These are her toes. These are hers.

a. We see (Albert's car) _____________ everyday at school.

b. (Our car) _______________ is parked opposite the school.

c. This book is (I) _______________ and that book is (my friends' book) _______________ . Where is (your book) _______________ ?

d. They play with (her ball) ________________, but I prefer (Daniel's ball) ______________. Whose ball is this? It's the cat's ball. It's _____________.

e. Whose school is this? It's our school. It is ___________________. It is not my parents' school. It is not __________________

Unit 4

1. ¿Qué tiempo hace? Hace niebla y hace fresco.

2. Estamos mirando plantas de Brasil y Perú.

3. ¿Qué estás haciendo? Estoy sentado con mi hermano. El tuyo está leyendo el periódico.

4. ¿Qué está haciendo tu hermano? Está escribiendo un ejercicio de inglés.

5. ¿Qué está haciendo la madre de tu primo? Está leyendo un libro.

6. ¿Qué está haciendo el tío de tus padres? Está conduciendo a Salobreña.

7. Mis padres están viendo la televisión y nosotros estamos jugando al baloncesto.

8. Cinco minutos más tarde yo estoy almorzando.

9. No está nevando ahora, está lloviendo.

10. Su profesora (de él) no está durmiendo, ella está nadando.

11. ¿Puedo ayudarle? Sí, por supuesto.

12. Yo no estoy hablando chino, estoy hablando inglés.

13. No estoy buscando una postal, estoy buscando un sello.

14. Vosotros estáis haciendo vuestros deberes, no estáis escuchando música.

15. ¿A qué hora empieza el instituto? Empieza a las 8.15

16. Yo voy a nadar todos los días.

17. ¿Qué edad tiene la prima de Andrea? Tiene 12 años.

18. ¿De dónde es Robben? Él es de Holanda. Él es holandés.

19. ¿Dónde vive él? Vive en Madrid.

20. ¿Cuál es el nombre del hermano de Mª Jesús? Su nombre es David.

21. ¿Le gusta a él la leche? Sí, con miel y Cola-Cao.

Revision

1. ¿Por qué te gusta Shakira? Porque ella canta muy bien.

2. ¿Cuándo te levantas? Me levanto a las 7.05

3. ¿Cómo va tu padre al instituto? Él va en coche.

4. ¿Dónde viven tus padres? Ellos viven en un piso cerca de nuestro colegio.

5. ¿Quién tiene un lápiz? Mi madre tiene un lápiz rojo.

6. ¿A qué deportes juegas? Yo juego al tenis y al fútbol.

7. Ellos suelen jugar al baloncesto por la mañana.

8. Tu hermana siempre se ducha los domingos.

9. Su amigo (de ella) nunca trabaja el fin de semana.

10. Su profesora (de él) a veces va a la playa en septiembre.

11. Nuestro perro a menudo se levanta tarde los domingos por la mañana.

12. Yo hablo inglés, pero no hablo chino.

13. Mi madre habla español, pero ella no habla francés.

14. Vosotros hacéis vuestros deberes antes de cenar.

15. ¿Veis la televisión por la noche? Sí, pero nos acostamos a las 10.

16. ¿Cuál es tu deporte favorito? Yo voy a nadar todos los días.

17. ¿Cuánto mide tu padre? Él mide casi dos metros.

REVISION sentences to translate and other exercises to do (First 4 units)

1. No hay patatas fritas, pero hay dos calabacines y una berenjena en el plato.

2. No tengo nada para cenar. ¿Hay yogur en el frigorífico? Sí.

3. No me gustan los aguacates, pero me encantan los pimientos y los tomates.

4. Me gusta el arroz, pero no tengo patatillas (de Matutano).

5. ¿Hay queso para la cena? No.

6. Tengo sed. ¿Hay algo para beber? Hay leche en la botella.

7. Tengo hambre, pero no tenemos tiempo.

8. Conozco a alguien famoso.

9. Tenemos gazpacho para almorzar.

10. Hay algo en mi leche.

11. Hay alguien en la puerta.

12. ¿Conoces a alguien en la fiesta? Sí.

Fill in the gaps with POSSESSIVE ADJECTIVES (and write the POSSESSIVE PRONOUNS in brackets):

This is Mary and ________ brother Peter (_____________) . _________ (de ellos) surname is Smith. (_________________)

We study with _________ friends. (___________________)

I’m William and ___________ brother is called Albert (___________________). __________ (de él) glasses (___________________) are on the table and _________ (mis) glasses (___________________) are in _________ bag (___________________).

What’s _______ name? (___________________)

They play football with __________ cousins. (___________________)

We do _________ exercises before dinner. (___________________)

She does __________ exercises before dinner, too. (___________________)

That’s Manolo and _______ father (___________________). They are going to ________ house. (___________________)

Make the sentences interrogative and complete the following sentences in the negative:

1. We study English at school. ___________________________? __________________ German at school.

2. Tom Cruise is American. _____________________________? ____________________ from Brazil.

3. James likes playing football. ___________________________? ____________________ English at all.

4. My mother has got a big car. ___________________________? _________________________ a motorbike.

5. We are studying English. ____________________________? _________________________ German.

6. Trains go faster than motorbikes. ________________________? _________________ than a Ferrari.

7. We have got a new French teacher. ______________________?

________________ English teacher.

8. Albert has cereals for breakfast. ________________________ ? ___________________ any tea.

9. I'm listening to the radio. _______________________? _______________________ watching TV.

10. They read Sinbad. ___________________? __________________________ Braveheart.

Unit 5

MODAL VERBS >>> can/can't, must/mustn't, should/shouldn't

Translate these sentences into English.

- No debieras comerte un almuerzo grande antes de un partido de fútbol.
- Debes llevar sandalias dentro de la piscina. No debes llevar zapatos o zapatillas de deporte.
- Un pez no sabe andar, pero algunos pueden saltar muy alto fuera del agua.
- ¿Sabes hablar alemán? No, pero sé hablar francés bien.
- Los alumnos debieran hacer el comic de la Vuelta al Mundo en 80 días rápido.
- Tú puedes estudiar duro durante el curso y aprobar en junio, o tú puedes vivir felizmente sin trabajar. Entonces debes estudiar durante el verano para los exámenes de septiembre.
- La gente no puede jugar al golf en Itrabo.

Unit 6

Los coches son más rápidos que las bicis.
Una tabla de skate es más emocionante que el autobús.
Ir andando al instituto es más lento que ir en coche, pero es más sano.
Montar en bicicleta está mejor que ver la televisión, pero mi padre dice que ir al trabajo en moto es más rápido. (quick)

Now write sentences using the words given and the comparatives of superiority. Then finish them using the superlatives.

Example: Albert is better at playing tennis than Leo, but Nadal is the best tennis player in the world.

Books / cheap / films
Trains / slow / planes
Towns / safe / cities
France / big / Portugal
Films / interesting / books
Madrid / dangerous / Guajar Alto
Science / easy / History
Saturdays / good / Mondays
Thursdays / bad / Fridays
A Mercedes / comfortable / a Fiat

Unit 7

1. Tengo matemáticas, inglés y francés los jueves.

2. No había niños en la clase.

3. No lo entiendo. Mis deberes estaban en mi cartera anoche.

4. Había un examen.

5. ¿Había dos páginas? No.

6. No era pollo. Era pescado.

7. El libro estaba encima de la mesa hace 5 minutos.

8. ¿Había tres vasos junto a la botella? Sí.

9. Papá estuvo la semana pasada en la República de Irlanda con su hermano.

10. Mi primer día fue el jueves.

11. ¿Dónde estaba tu hermana?

12. Éste fue su tercer gol. (de Benzema)

13. Ayer por la mañana el tiempo fue realmente malo.

14. Hacía niebla.

15. ¿Estuvo Miguel en el cine el sábado pasado? No.

Unit 8

1. ¿Dónde dormías cuando eras un niño pequeño?

2. ¿Dónde sueles encontrar una hornilla? En la cocina.

3. ¿Cuántas partes del castillo visitaron ellos?

4. Ellos visitaron la cocina, los jardines, la prisión, el comedor y el cuarto de baño.

5. Un prisionero escribió este mensaje en 1624, pero nadie lo leyó.

6. Vimos a la novia de Miguel, pero no le dijimos nada.

7. Oímos un ruido extraño, pero no vimos a nadie.

8. Ellos a veces comen cenas enormes, pero anoche sólo se comieron una manzana.

9. Los romanos a menudo tomaban pan caliente para desayunar.

10. Los romanos veían deportes emocionantes en el Coliseo.

OBJECT PRONOUNS.- Fill in the gaps with the appropriate object pronouns. Pay attention to the people in brackets.

a. We see (Albert) _____________ everyday at school.

b. My dad buys (my sister and I) _______________ an ice-cream when we go for a walk.

c. I meet (my friends) _______________ at the beach on Sundays.

d. They play football with (I) ________________.

e. Do you see (Mary) ____________ at school?

f. She tells (I) _____________ funny stories about (you) _______________.

g. Give (the cat) _____________ some milk.

h. The teacher wants to talk with (my father) ______________.

i. Can you help (your grandparents) ___________________ ?

j. I send (your sister and you) __________________ a Christmas card every year.

Now complete the story with suitable object pronouns.

On Saturday I work for my father. I help ____________ in the shop, and he gives _____________ some pocket money. On Sundays we go to the beach. We have two dogs, and we take _____________ with _________. We also take a ball and they play with ____________ on the beach while we swim in the sea.

Now put object or subject pronouns in the gaps.

At the moment I'm at university. I'm studying business. ____________'s an interesting subject. Two of my schoolfriends are at university with ____________. Our teachers are good, but _____________ give _____________ a lot of work to do. Next week _________________ are all taking our first exams. I want to get good marks in ______________.

1. Mi madre suele cocinar por la mañana.

2. Nosotros a veces hacemos los ejercicios de inglés por la noche.

3. Tú casi nunca llegas temprano a clase.

4. Vosotros a menudo os levantáis a las 11 los domingos.

5. Mis amigos casi siempre ven la tele después de cenar.

6. Ella siempre es amable con mis amigos.

7. ¿A qué hora te levantas? Me levanto a las 7.45

8. ¿A qué hora se acuesta mamá? Ella se acuesta a las 10.20

9. Suelo hacer mis deberes después del almuerzo.

10. Mi hermano suele hacer sus deberes antes de la cena.

11. Mi padre a menudo habla inglés.

12. Mi madre nunca juega al fútbol en el instituto.

13. Tu hermano a veces ve la televisión.

14. Tu hermana siempre se ducha por la mañana.

15. Su amigo (de ella) suele acostarse temprano.

16. Su profesora (de él) nunca habla inglés.

17. Nuestro perro a menudo se levanta tarde.

18. Yo siempre veo la televisión antes del cole.

19. Yo suelo hacer mis deberes.

20. Mis padres a menudo se acuestan a las 11.45.

21. Mi hermano nunca habla inglés.

22. Mi madre a veces se levanta temprano los domingos.