新老師天地
親愛的同學們,暑假至今,妳是否發現校園裡多了一些和善親切的新老師?妳知道他們任教的科目嗎?妳對他們了解嗎?來,提供妳一個認識新老師的園地,要記得跟老師認真學習,讓老師有「得天下英才而教之」的喜樂喔!
新老師天地
親愛的同學們,暑假至今,妳是否發現校園裡多了一些和善親切的新老師?妳知道他們任教的科目嗎?妳對他們了解嗎?來,提供妳一個認識新老師的園地,要記得跟老師認真學習,讓老師有「得天下英才而教之」的喜樂喔!
總務處 李采璇 老師
大家好,我是這學期新進的行政李采璇,今年剛從大學畢業,很幸運也很榮幸能夠回到我的母校服務。剛開始接手這份工作時,我曾一度感到不太適應。然而,在聖心的同仁們無私的幫助與關懷下,我逐漸找回了自己的狀態。這份溫暖與支持讓我深受感動,也讓我期許自己能將這份在聖心所收到的善意傳遞下去,用同樣的心去溫暖善待他人。
從學生到職員的角色轉變,對我而言是一場嶄新的旅程。每天在熟悉的環境裡,用不一樣的視角重新認識聖心,也讓我更珍惜這份緣分與責任。我仍有許多需要學習的地方,不論是專業知識還是待人處事的態度。我會持續精進自我,虛心受教,勇於面對挑戰,累積經驗,期待能在這段旅程中與大家一同成長。
輔導處 蘇凡淇 老師
大家好,我是新進的輔導老師,很高興能成為聖心女中的一份子。我喜歡傾聽別人, 不喜歡衝突,覺得耐心和同理心是和學生互動很重要的特質。我一直相信,每個孩子都有自己的價值和優點,只要有合適的環境和陪伴,都能展現出最好的自己。
在教學上,我比較喜歡用引導的方式,讓學生多思考、多表達,而不是單純地接受知識。我認為教育的核心,不只是學科內容,更是幫助同學培養態度、價值觀,以及面對問題時的能力。
在輔導的部分,我強調「以學生為中心」。我希望透過傾聽、陪伴,幫助大家面對課業、人際或生活中的困難,也能透過團體活動或個別談話,帶領同學更認識自己,找到自信與方向。
接下來的日子,期待能和老師們一起合作,陪伴同學們在聖心有一段充實又溫暖的學習與成長之旅。
國文科 趙郁婷 老師
大家好,我是國文科趙郁婷老師,很開心能夠有機會加入聖心女中大家庭!我喜歡進行創意性的活動,雖然不會畫畫,卻喜歡做簡報設計,重新學習書法,以及探索各種數位工具,期許自己對世界保持好奇心與學習的熱忱,讓自己不斷成長。
《小王子》有一句話說:「星星發亮,是為了讓每個人都能找到屬於自己的光。」我深信教育的目標在於引導學生踏上「認識自我」的旅程,期許聖心的孩子都成長成一位溫暖、良善的人。
未來AI將能在知識層面超越人類,但它永遠無法理解複雜的「人性」、深刻的文化內涵,也無法具備真正的同理心,人類的優勢就是「思辨」、「感受」。國文也需要累積字詞量(字音字形、一字多義、成語等)以及語言文化、國學常識等,當這些基礎功累積上來後,能夠幫助你「好好說話」、「好好表達」,幫助你穿透現象的表面,體察到「言外之意」。
國文科 黃忻卉 老師
大家好,我是新進的國文老師黃忻卉,很開心有機會來到聖心這個大家庭與大家見面!
或許因為外貌常被說童顏,這也讓學生們更容易和我親近,也因此在課堂上總能營造出輕鬆而專注的氛圍。對我而言,教育不僅是知識的傳授,更是「生命影響生命的過程」。正因為如此,我始終相信,老師的一句話、一個眼神,甚至一份信任,都可能在學生心中留下深遠的印記。
在課堂上,我會先帶領學生細讀文本,幫助他們掌握內容的基礎理解與字句的脈絡,因為唯有在充分理解的前提下,才能進一步開展思維。當學生建立起這份基礎後,再將課文的意涵延伸到文化、生活乃至人生的省思。國文不只是字句的解讀,更蘊含了文化的深度與人生的廣度。我期望學生能夠在紮實的理解之上,嘗試發現不同的連結,並逐漸養成靈活的思辨與表達能力。
未來的日子裡,我也將持續以熱忱與耐心,陪伴學生一同探索語文的魅力!
英文科 林佳穎 老師
大家好~ 我是英文科林佳穎老師,很高興來到聖心女中任教。
聖心是一所認真辦學、用心栽培孩子的學校;學生在求學階段,不僅重視課業,也學習七個習慣、培養自我領導力,在良好的學習風氣中,培養成為全方位的人才,在這樣的環境,和大家一起學習、寓教於樂,是很有價值的。
在英語教學的部分,期許能以愉悅的課堂氛圍,協助孩子們打好基礎、向上提升聽說讀寫的實力;並且培養學生們的國際觀,在文化交流的活動中,能自信地使用英文來進行表達和互動,讓英文成為帶得走的能力~
英文科 闕琦育 老師
嗨,我是英文科新進教師闕琦育,很榮幸能加入聖心這個溫暖的大家庭。學生時期我完全不是聰明的那類人,完全是靠傻傻的努力走到現在,甚至也可以說是我只擅長英文,所以才會當英文老師。我一直都跟我的寶貝學生說,要對自己有耐心,好好背單字,學習的累積一定需要很長的時間。可能短時間看不到成效,成績甚至也沒起色,但你一定要相信自己,有一天某個瞬間,好多的英文文章你就能看懂了!
灌籃高手裡面有一句話支撐我高中準備分科的那段時間「現在放棄的話,比賽就結束了喔。」學習的過程或許很痛苦,但這些回饋終究是回到你自己身上。我敢很有自信的說,你在英文花多少時間背單字、閱讀、聽英文,學習的成效就會還給你多少。
歷史科 賴祐祥 老師
每當學生說:「老師,歷史好無聊喔!」或是「我好喜歡聽歷史故事!」
我總會微笑著回答:「不管你喜歡哪一種歷史,歷史其實就是生活的累積。」
自從踏上教學之路,我常常思考:我要帶給學生怎樣的一堂歷史課?
是一堂充滿故事性的課程?
是一堂知識點滿滿的課程?
還是一堂只為完成課內重點的課程?
最終,我逐漸明白——歷史的價值在於培養學生的反思能力。
簡單來說,歷史是「綜合前人的經驗,提醒後人不再犯同樣的錯誤」,讓我們學會在生活中不斷成長與覺察。來到聖心後,我的教學生涯悄悄地發生了翻轉。我開始看見學生臉上的笑容,也看見他們展現自律與學習動力。我相信,在這個充滿愛與支持的環境中,我將開啟全新的教育旅程,並期待在聖心留下屬於自己的美好歷史痕跡。
公民科 謝宜真 老師
大家好,我是本學期新加入公民科的老師,謝宜真。很榮幸能來到八里聖心女中這個充滿愛與溫暖的大家庭。
我的教學旅程始於一個堅定的信念:教育的核心是愛、耐心與信心。我深信每個孩子都是獨一無二的存在,他們值得被理解、被傾聽,並以多元方式成就自我。我會用心地與每一位同學對話,試著走進她們的內心世界,並給予足夠的信任與支持,讓她們能更勇敢地面對未來的挑戰。
在我的課堂裡,我將不只傳授知識,更致力於培養大家獨立思考與學以致用的能力。我們將公民課與生活中的時事緊密結合,一同探討性別平等、媒體識讀等重要議題,學習從多元角度看見世界的不同面向。
我期待在聖心女中,能與大家一起成為更好的自己。讓我們在課堂中,共同探索知識的深度與人性的溫度,為這個社會帶來更多正向的力量。謝謝大家!
生物科 曾子耘 老師
大家好!我是今年新進的生物老師—曾子耘老師,很開心能夠有機會加入聖心女中大家庭!身為一個常年在中南部趴趴走的人,這是我第一次定居在新北,對於北部的一切都覺得很陌生,感謝大家總是幫我科普很多北部的習慣和天氣~
關於教育,我總期許自己能夠成為一位讓學生喜愛生物科的老師,也希望大家在學習生物之餘,能夠了解到環境保育的重要性和做人處事的道理。我一直相信身教大於言教,希望我可以作為學生的好榜樣,也期許每個孩子都成長成一位溫暖、善良的好人類,讓我們一起成為人類這個物種中帶領大家進步的好個體吧!
無論是對生物學或科學研究有興趣(有疑惑)的學生,抑或單純想找老師聊人生聊煩惱,都歡迎到辦公室找我哦!新的一年請多多指教!
教務處 林湘芸 實習老師
我是這學期的實習老師,湘芸。大學唸臺師大生命科學系,目前即將從臺大生態學與演化生物學研究所畢業。我從小就很喜歡生物,學生時期午休的時候會穿梭在聖心的林子裡採集蜘蛛,還會跟著錫軒老師做蜘蛛或擬蠍的科展。除了喜歡生物以外,我也喜歡聽樂團,最喜歡的樂團是拍謝少年跟青虫aoi,我也喜歡去很少人去的地方旅行,最近去了沖永良部島,在沖繩北邊的小島。我也很喜歡做研究,夢想是當一位學者。
大學時唸了教育學程,讓我覺得教師對我來說也是一個不錯的職涯選項,所以很開心這學期又再次用另一種身份回到聖心。期許未來一學期在聖心可以用與學生時期不同的角度,觀察教學現場,並從老師們身上學習到一些技能。除此以外,也希望可以精進自己的教學能力,讓自己成為一位更好的老師。新的學期請大家多多指教~