聖心女中的科學教育──培育面對AI時代的女性領導人才 

           隨著 AI 時代到來，孩子們的學習不再局限於學科知識及技能，更關注與生活的結合。國內科學教育專家們從美國教育中引入了「STEAM」的教育理念，STEM 概念最初是由美國國家科學基金會提出的，2006 年起受到該國政府大力支持，並於 4 個學科中再加入藝術（Art），融入人文關懷的部分而成為STEAM教育。美國藉由 STEAM 推動教育轉型，希望訓練學生不受單一學科侷限，能做全面性地思考，培育未來人才的競爭力，促進國家整體科技與經濟發展，而 STEAM 的精神，正與目前十二年國教總綱中所提的「核心素養」不謀而合，能幫助孩子擁有跨界整合、創新思考以及面對未來挑戰的能力，也是聖心女中的科學教育希望達成的目標。

這次的參賽，無論是培訓的過程還是參賽當天，我都非常享受每次做實驗的機會，感謝老師的認可和支持讓我能得到這麼難忘的回憶。──高三忠李晨筠同學參加「109學年度數理及資訊學科能力競賽新北區複賽」心得，該生並榮獲生物科佳作。

這次的比賽深刻地烙印在我心中，一想到本來只是為了拿參賽證明和鼓起勇氣報名競賽，最後卻得到了意想不到的收穫。──高二忠洪君蕎「109學年度數理及資訊學科能力競賽新北區複賽」心得，該生並榮獲地球科學科佳作。