2025年寒假,聖心女中高中部學生前往多所海外聖心學校展開獨一無二的國際學習之旅。他們融入當地學生的日常生活,與來自不同文化背景的聖心學生同窗共讀,親身體驗各國教育模式與生活習慣。這不僅是一場語言與文化的深度交流,更是一次難得的跨國視野拓展之旅。透過這段珍貴的經驗,學生培養了全球視野、提升跨文化溝通能力,並與世界各地的聖心學子建立深厚情誼,成為連結國際聖心社群的重要橋樑。
*請點開各簡報,欣賞學生的學習心得。
日本文化交流參訪學校:
日本大阪小林聖心 Obayashi Sacred Heart School
日本靜岡聖心 Fuji Sacred Heart School
日本東京聖心 Tokyo Sacred Heart School
美國文化交流參訪學校:
美國波士紐頓聖心 Newton Country Day School of the Sacred Heart
美國格林威治聖心 Sacred Heart Greenwich
美國內布拉斯加聖心 Duchesne Academy of the Sacred Heart-Omaha
奧地利文化交流參訪學校:
維也納聖心 Sacre Coeur Wien
學生學習心得分享
高一 黃同學~奧地利維也納聖心
經過這次文化交流,我變得更有自信了,我以前在課堂上不太敢舉手發言,但交流期間受維也納同學的影響,我開始會主動在課堂上發言,也比較能主動表達自己的想法,沒有以前那麼地被動。我也開始很會 small talk,由於需要主動與人交談,所以我練就一定的聊天技能。
高一 林同學~奧地利維也納聖心
「不是我所想的那麼可怕」,這是整個文化交流結束後想留給我自己的一句話。在出發前,老師帶我們花了兩、三個月進行行前準備,在準備的過程,老實說我覺得非常的複雜,例如健康資料文件、疫苗注射情形、購買機票、文化交流日誌和與接待家庭保持聯繫等等準備事項,忍不住跟我朋友說:「原來出國文化交流不是我想的那麼簡單。」但在交流期間,我豁然開朗,同時我也有些懊悔當時可以再多準備些甚麼,好讓我在交流期間可以更順利更有話題。我學習到在開始某項課程或是行程時,「準備」是至關重要的,也就是七習慣裡「以終為始」,想清楚最終的目的和價值觀,接著好好準備,才是讓交流或是某項計畫有強壯的一臂之力。
高一 吳同學~日本東京聖心
這次的文化交流學習了不少日本的禮儀,也體驗了日本文化。說到學習的部分第一個想到的就是日本同學十分尊重每一堂課與老師,因此在上下課時都會敬禮向老師問好,特別是在英文課時也會在上課時講英文禱詞祈禱。而日本的學生普遍自行上學,例如地鐵、捷運或公車等,東京聖心也規定不能由家長接送,這讓我看到學校對於學生獨立性的培養與重視。
高一 吳同學~美國內布拉斯加聖心
在學校學習的這段時間,我觀察到美國的課堂氛圍與台灣不同。老師鼓勵學生自由發言,討論課題時大家都踴躍發表意見。此外,課堂上的內容也十分多元,除了基本學科外,還有藝術、戲劇等選修課,讓我感受到美國教育更加注重學生的個人發展。雖然一開始我對全英文的環境有點不習慣,但慢慢地,我開始能夠流暢地與當地學生對話,也更有信心用英語表達自己的想法。
高三陳同學~日本靜岡聖心
作為一個內向的人,這次的交流對我而言是一次突破。我發現自己需要在未來的日本生活中更加主動與適應長時間的社交互動,這也是我需要努力的方向。此外,語言表達的挑戰也讓我意識到溝通技巧的重要性,我會持續努力提升自己。這段交流讓我收穫滿滿,無論是文化體驗、語言學習,還是人際互動,都是彌足珍貴的經驗。我期待未來有機會再次來到日本,更深入探索這個國家的魅力,也希望能在這裡展現更好的自己。