青春這本書寫得很快又很慢,而我們都是書中的主角, 感謝一路陪伴我們的師長與同學,讓我們「含淚與君道珍重,期待他日再相逢。」......
高三忠胡詠甯
高三孝涂萱恩
高三仁絲佑琳
校長、主任、老師、各位貴賓及同學大家好,我們是高三畢業生致感恩詞代表。我是高三忠胡詠甯,我是高三孝涂萱恩,我是高三仁絲佑琳。
大地在溫熱的喘息裡,籌備著夏季。三年倏忽,歲月厚重又單薄如紙,一幕幕回憶畫作扉頁構成我們、構成青春。如今依然著著端莊制服的自己,身旁依舊笑靨如花的同儕們,即將在名為「高中」的這本書裡寫下終章,而在提筆落款之時,也不免將書頁向前翻去。
回想幾個月前,教室桌上擺了一疊疊的考卷與書本,正在準備學測的我們面對巨大的壓力與未知的恐懼,只好透過彼此間的精神喊話與下課時看卡通、玩玩具的退化行為得到紓解,伴隨祈福禮老師們的祝福與鉛筆盒上的聖神之鴿,度過了最煎熬的時刻。
學測前最後的狂歡--畢業旅行,過程中的合照、歡笑都是高中生活不可或缺的一塊拼圖。漫長的路途上與同學們的歌聲相伴,在旅程的終點用一首「朋友」記錄下難能可貴的緣分與友情。
畢旅的活力與歌聲是運動會吶喊聲的延燒,在操場上揮灑著汗水,與時間和體力拼搏,為的是在越過終點線的那ㄧ剎那創造永恆,帳篷內高聲呼喊,整齊有致的口號是給選手最大的鼓勵,更是展現班級凝聚力的精神象徵。
園遊會三班聯手,忠班的二手攤位突破窠臼,發揮創意的機智遊戲替攤位注入特別的活力。熬煮到八點的滷味與一整週的預購單販售,是孝仁聯手的「黃葛葛賣滷味」難以忘懷的回憶(或是恐懼),金針菇一根也不剩,便是對我們最大的肯定。慶幸高二時疫情逐漸解封,讓我們得以體驗園遊會與運動會的美好。
高一時線上分流課使教室永遠空出了幾個位置,有時缺席的甚至是講台上的老師,即使在這樣煎熬的時刻,老師同學間的情誼依舊緊密,在教室用餐總有打菜同學們的客製化服務、班導細心的為我們切水果與加菜,以及隔著隔板還是要和同學聊天的堅韌友情,都是疫情抹滅不去的溫暖與真情。
若我們仔細探望這三年的時光洪流,不難發覺在學生創下輝煌歷史的背後,有一群領我們一步步譜出這些精采跌宕劇情的領路人,請大家一起看向台上的師長,沒有您們,就沒有這些故事。
謝謝小鐘主任帶我們一探中文世界的奇幻,使我們正視文人與文學的故事。謝謝子弘老師為艱澀的數學課添增了幾許歡笑,拉近學生與數學的距離。
蜜蜂草莓唱歌繪畫樣樣行,還得是溫泉管委會主委,謝謝錫軒老師總是分享新興的科學「常識」。格子襯衫代表,情緒如穩定的橫波,謝謝兆祥老師總是一字不漏的細心教完艱深的內容。作圖栩栩如生的易儒老師,謝謝您陪伴我們準備學測。人氣超高的魔法師兼聖誕哈利瑋特,擁有走進任何教室就出不來的魔法,您的耐心與認真也都會被我們謹記在心,謝謝祐瑋老師。
謝謝努力忍耐同學的騷擾,就算哭笑不得仍盡心輔導我們的Tiffany老師,也謝謝Patty老師,總能犀利點出我們可以成長的地方。謝謝Eva老師的付出,在最煎熬的時刻,給予我們一句句暖心的鼓勵,帶給我們向前的動力。Thank you, James, for designing a variety of interesting courses and projects, giving us the opportunity to explore the world.
謝謝社會科的大家庭,會在考卷上畫可愛小插圖的瑞文老師,以及板書是藝術品、穿搭也是藝術品的嘉真老師。還有公民科雙人組:即使我們睡成一片仍然努力喚醒我們的凱翔老師,和在課堂上教會我們社會險惡,努力透過拍桌、大十字讓大家振奮精神的歐陽老師。
謝謝秀秀與逸如老師一手扛起全聖心的美感教育,讓校園充滿色彩與曼妙的樂音。當然我們更不會忘記兆鴻老師與佳佳老師在做完八下後喊的「最後一組」,都是為我們身體健康著想的善意謊言。
超級龜毛和自戀的博士,我們沒有一次不被您的高超準作圖技巧給驚豔到,您的板書也都精美到可以賣出個天價了。回想起高三忠的許多回憶,像是穿螢光綠外星裝的滑稽與敲著鍋碗瓢盆在運動會喊加油聲的賣力,抑或是在畢業旅行您那豪邁震撼人心的歌唱實力,還有學測前數都數不盡的愛心零食和講義,將全部被一字一句刻進屬於高三忠的回憶錄書頁裡。有時候會被您的冷笑話驚訝到,或是天外飛來一筆的小孩故事或是高中的風光事蹟,都是我們上課猛然驚醒的解藥,也是最難忘的時光。最後再次「謝謝俊谷老師」。
學生和班導有不同相處模式,是相親相愛型,是相互扶持型,而我們是「相愛相殺但不確定有沒有相愛」型。一次次早自習拿著麥克風「小姐們起床了。」、「來,抬頭。」、「這很重要,來,聽一下。」努力和周公爭奪我們的意識。一路走來,謝謝您始終陪伴我們,是園遊會帶著樂樂陪我們熬滷味到晚上,是運動會為我們加油到喉嚨出血,是高三兼職輔導老師幫我們選志願。或許相處裡少了感動的淚水,但總有歡笑和唇槍舌戰的「激情」。我們班鮮少對您表達感激之情,但就在現在,讓我們一次說出來吧,高三孝班「謝謝國書老師」。
最後是芃蓁老師,仁班與您的初次見面隔著電子大銀幕,卻無法阻隔我們的默契與溫度。我們不會忘記不交週記、不做打掃工作的羞恥懲罰;不會忘記您看見印有您的臉的班服、生日紅布條與蘇軾時臉上驚喜的表情;不會忘記您帶著全班四十二個人在八里左岸散步;不會忘記您輕拍我們的頭,給我們大大的擁抱。我們將永遠記得,在我們年少輕狂的日子,有位老師總是細心的照顧我們如照顧自己的女兒、總是相信我們能達成自己的夢想,高三仁班我們一起說「謝謝芃蓁老師」。
回憶像走馬燈從眼前跑過,從高三成年禮、祈福禮、腳抖得頻率高達140赫茲的探索教育;一直到高二畢業旅行、不知道終點在哪裡的飛輪任我行、聖誕節天寒地凍唱 last christams 和 baby shark的報佳音、運動會、園遊會;再到高一啦啦舞比賽、線上舉辦的領導日、月經污名化、為了不考公民考卷拼盡全力的排球比賽,還有那段仍然在線上用著電腦鏡頭的日子。最後回到一切的起點,一樣辦在這座禮堂的高一始業式。
青春這本書寫得很快又很慢,而我們都是書中的主角,經歷過去的高潮迭起,看向未來的海闊天空。如今名為高中的章節已逐漸進入尾聲,然而故事的結局仍有著無限量的可能。
再次感謝一路陪伴我們的師長與同學,讓我們「含淚與君道珍重,期待他日再相逢。」
國三孝謝可芸
校長、主任、老師、各位家長及同學,大家好!我是國三孝班謝可芸。
在聖心這三年的經歷彷彿搭乘列車的旅行,完成一個活動,就像過了一站,站站精彩、處處迷人。
第一站:寧靜的。是一踏入校園就緊接而來的百合花遊行,作為聖心多年的傳統,每人手持一支精心巧製的紙百合,呼吸大學之道新鮮的空氣,清除心中的雜亂,靜下來聽聽自己的聲音、聽聽校園中的聲音。最後將自己祈願的百合奉獻給可奇之母,在這一站,我們的得到的是「寧靜的力量」。
第二、三站:熱情的。隨著槍聲響起,所有選手向前奔馳,場邊的同學、學姊、學妹奮力地加油吶喊,記憶中的聖心運動會就是這副光景,所有人都享受在運動場上熱烈的氣氛,認真在為場上的選手加油,縱使我們素未相識。而園遊會亦然,奮力的叫賣,用心的烹煮,但一整天下來的成果卻全部捐給了需要幫助的人,而我們拿不到一分錢,就算這樣大家還是拚盡全力,為了什麼?我想是因為大家都有一顆能為別人付出的心。而在這兩站,我們得到的是「熱情的力量」。
第四站:溫馨的。畢業旅行是我們最為期待的活動。一起逛東大門夜市,一起在猴子樂園中,像猴子般穿梭,一起在理想大地中通宵聊天,一起在海洋公園中放肆的奔跑,之所以會快樂,是因為身邊有你們,有和我無話不談的好朋友,有和我朝夕相處的好同學。這一站讓我們感受到的是「溫馨的力量」。
最後,我想代表畢業生感謝校園中的每一位師長,不管是朝夕相處的班導,還是傳授給我們專業知識的任課老師,又或者是校長、主任、教官,以及為了學校默默付出的工友伯伯和餐廳阿姨們,因為有你們,才會有聖心,才會成就了這麼多優秀的校友。
也感謝溫柔細膩的班導維真老師,在科學營午休時特別準備金幣巧克力,讓我吃進嘴裡、甜進心裡。感謝像朋友般無話不談的諺芳老師,在會考前夕還特別到各班一個個用心祝福。感謝活潑熱情的秀倫老師,在最後一堂美術課特別與同學擊掌,輪到我時忍不住淚眼婆娑,老師還給了我輕輕地擁抱。感謝待我們特別用心的孜榕老師,在我們遇到不懂的概念時總能不厭其煩的一講再講。感謝幽默風趣的淑華老師,總能既不嚴肅又有效的讓我們做出標準的動作,也讓我對運動不再排斥。聖心的老師們就是如此用心的呵護每一位同學,賜予養分並盡情綻放。
我也想感謝家長們,若不是你們將我送來聖心,我們根本不可能遇見這麼好的老師們、朋友們,也不可能成為現在的自己,謝謝你們!
「親愛的旅客,您好。您所搭乘的,名為國中的列車已經到站,請檢查您的隨身行李是否已經收拾完畢,感謝您的搭乘,祝福您有個愉快的高中生活!」