動物方城市@聖心女中國際英語班 

　　　　聖心女中國際英語班的孩子是怎麼在上英語課的呢？是端坐在書桌前孜孜矻矻記憶文法，是等待校車時挾冊呻吟背誦單字，還是大量練習題本以求精熟各式考題在考試時領取滿分成績單？       

　　相較於上面所列的「學生圖像」，聖心一直相信：學習應該是更快樂也更具有深度的。套句時髦的話，應該是更具素養的。

　　國際英語班的孩子一直是以專題製作、發表的方式在學習英文。為了呈現好的專題成果，練習用英語與外籍教師溝通、運用電腦與網路搜尋自己需要的資訊、統整報告的脈絡、練習動態成果的口說表現和靜態成果美編排版，這些無一不需要學習，也無一不蘊含著教師設計課程的苦心、學生的創意。

　　今年，七年級國際英語班的靜態成果展以「Endangered Species」為主題，並且在James老師的指導下策展。為我們介紹了各種瀕臨絕種的動物的生態，帶進生態保育的環境教育議題。學生們在課後分享時紛紛說：「這個課程很有趣，也給我們足夠創造的空間。」「在看到展示成果時覺得很有意義，也更能更深入思考自己能為地球生態做什麼？」這正是聖心的國際英語班學生在聽說讀寫之餘，運用英文課程帶給學生的豐盛收穫。