113學年度國三忠愛和多元適性專題選修成果發表會

國三直升班的學生運用國三這一年，選擇一個自己有興趣的領域，在老師的指導下，以類自主學習的方式進行探究思考，向家長發表一年下來的學習成果。

專題課程中，老師會與學生說明專題的規劃與安排，而學生會進行主題發想及設定、資料分析與脈絡，再到小組討論、歸納結論與延伸，除了要發揮了個人思考邏輯能力與勇於嘗試的精神，更需要團隊之間的雙贏思維與統合綜效的領導力，在探究的過程，必定會遇到彼此間意見不合的時候，所以需要溝通與傾聽，才能讓專題實作順利發展。

身為聖心女中的國三學生可以提早學習到高中生須具備的探究與實作，因為學校會依據高中課程的屬性將國三學生的專題分為人文與社會領域、體育領域、藝術與家政領域、自然科學領域、語文領域等四大領域，而學生可以依據自己的專長或興趣選擇志願。 

每位學生在經歷了專題探究與實作後，對於學習的方向會更明確，並且清楚未來高中自主學習該怎麼安排與計劃，而上台發表更能增進個人台風與表達能力，原本羞於表達的學生在老師引導與同儕相互鼓勵之下，會願意突破自我在台上侃侃而談且展現自我，這是家長們都能見證到孩子的成長過程。 

社會專題成果：名偵探柯南專題研究

以「名偵探柯南」電影為主題，結合地理、歷史、公民三個面向進行專題研究。藉由研究動畫或電影中的場景，連結真實世界地點，探討相關歷史事件及社會互動問題，培養跨領域整合能力。

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