我很喜歡國文這個學科，在字裡行間充滿著深奧的哲理，背後還有更深入的含義需要經過思考才能發掘。這是一週最多節課的科目，和它相處的時間也最多，因此我努力讓自己喜歡上它，對它產生熱情。我很期待每一堂的國文課，因為對國文有興趣，就想主動探討及思考。

從國一到現在，我國文的學習方法都一樣：不懂的看好多次，懂得也看好多次！讓自己非常熟悉那些文字，每次課堂中國文老師補充的知識更是讓我感到趣味。經過兩年的學習，國文真的是範圍很廣的一個領域，太多自己不了解的語義，太多自己不熟悉的文章和知識，正因為越多不明白的樂趣讓我越想主動探討。

我還有四個很好的學習夥伴，她們在我有問題時馬上幫我解答，並且和我一起討論，這樣的感覺很美好，就好像我有另外四位課餘家教老師，她們輔佐我、指導我，「獨學而無友，則孤陋而寡聞」是有道理的，只要身邊有一群共同學習及互助的夥伴，學習就能更加進步。

現在很多小朋友從國小開始，甚至是從幼兒園開始，就已經在讀所謂的雙語幼兒園，在標榜著充滿歡樂的環境之下開始學習美語。但我可沒有這麼幸運！

印象中從小三開始學習英文，我就養成課前就在家先預習。說是預習，其實是將課文裡陌生的單字全都背起來。上完課之後還要再複習，直到熟悉課文內的所有內容。每天再聽半小時到一個小時的英文CD或廣播，雖然每一個禮拜只上幾堂英文課，但我卻花了比所有學科加起來都還要多的時間在英文上面。

除了背單字、背文法，還要每天聽CD，為什麼我會這麼努力呢？只因為小學的英文老師非常嚴苛，我只要看到他責備同學的樣子，就會四肢發抖，腦中一片空白！我無法想像，如果我是那位同學，我要怎麼活下去？因此養成我不斷努力，不斷學習，隱隱害怕的學習心情。漸漸的我發現我的英文似乎比其他同學都還要好一點，更深深地體會到：這個世界上沒有什麼快樂的學習，那只是譁眾取寵的噱頭；學習任何事物都是要付出努力和代價！

更神奇的是：在聖心老師的溫柔之下，我進步更多！自從來到聖心後，我發現幾乎所有的老師都超級有耐心而且非常溫柔。雖然老師沒有利用眼神威脅我們，但是我早已養成課前預習、課後複習的習慣了，再加上老師們溫柔的力量，我沒有再特地去補習班，也能夠跟上老師的英文進度，進步也更快。

在英文方面，只要課前預習、課後複習並專心認真的上課，英文成績一定會有所進步和回饋。