本校規劃2019.09.12（四）第二節，安排依照老師可以協助主題，指導同學進行自主學習計畫撰寫。希望透過師長們豐富的學識與人脈，可以提供同學對「自主學習方向」的指導。因為每位老師擅長和感興趣的領域都不相同，更能夠提供學生各種不同面向的建議，希望同學可以根據自己感興趣的方向，請老師協助指導計畫的撰寫。
當天預計老師可以協助指導的主題包括：
李政熹老師-各類型社會議題的分析與探討（系統思考）。
周漢強老師-不限主題。
李定蒼老師-繪畫、雕塑、建築等藝術創作。
翟家甫老師-機器手臂、機器人、3d掃描、3d列印、雷射切割、及其他資訊科技主題。
高榮利老師-(小)論文寫作、演說表達力、生活科技領域、機電整合實作相關主題
黃晨欣老師-公民社會相關議題。
游淑婷老師-自然科學相關領域。
鄭勝鴻老師-數學學習與應用相關領域。
楊雅卿老師-戲劇表演相關領域。
王淑敏老師-外語學習與應用相關領域或旅遊規劃。
葉秋月老師-心理學或自我探索相關主題（地點：輔導室、人數20人）
呂旭正老師-數學學習與應用相關領域。
林純儀老師-程式設計自主學習規劃。
蕭元武老師-投資理財或財務金融相關領域。
邱亭尹老師-時事新聞分析及小論文撰寫相關領域。
羅婷老師-媒體識讀及全國法規資料庫使用等相關議題。
林易潔老師-球類運動、重量訓練、戶外運動、社區服務。
涂瑞儀老師-國文文學閱讀或寫作相關領域。
陳智為老師-日本歷史文化及語言相關領域。（陳老師當天無法出席，同學可以利用課餘時間到社會科辦公室請老師指導）