在每星期有2節課時間的彈性學習時段中，除了可以選擇學校安排的國、英、數補強課程之外，同學還可以安排自主學習（本校彈性學習課程相關說明）。自主學習是十二年國教新課綱要求高中同學進行的一項學習活動，同學必須在高中三年內完成至少其中一個學年有18小時以上的自主學習。根據目前各大學校系所公佈將來申請入學會採計的「學習歷程檔案」資料中，所有大學校系都會採計同學自主學習的計畫與執行成效（招聯會公告草案）。因此，各位同學都應該好好認識一下什麼叫做自主學習，以及自主學習應該如何計畫與執行，並且整理出一份完整的執行成果，為我們的學習與升學做好準備。
如果對自主學習還不熟悉，想要認識自主學習的同學，可以先參考「自主學習圖書館」的簡單說明，以及自主學習的主題建議。
以下是本校同學進行自主學習的流程：
1.每週可以用作自主學習的時間：
每週五第3節－自主學習、選手培訓、國英數補強課程
每週五第4節－自主學習、選手培訓
2.自主學習相關時程：
1.全校自主學習說明會
（開學第1週）
由教務主任對全校同學說明本校自主學習辦法。
2.自主學習準備
（開學第2、3週）
由各班導師帶領
新生：認識自主學習、自主學習練習。
舊生：分享自主學習成果、規劃新的自主學習方向。
3.指導老師分領域說明會
（開學第4週）
同學報名各指導老師說明會。
各指導老師對同學說明不同領域的自主學習建議。
4.第一階段自主學習計畫填報
（開學第5、6週）
由各班導師帶領
說明自主學習平台操作方式、填報自主學習主題及指導老師。
5.第一階段自主學習計畫審查
（開學第6週）
由各班導師進行
確認同學已填報自主學習計畫，且自主學習主題和指導老師的配對合適。
6.指導老師面談
（開學第7週）
由各領域指導老師帶領
根據第一階段自主學習計畫審查結果，安排同學與指導老師面談，訂定完整自主學習計畫。
7.第二階段自主學習計畫審查
（開學第8週）
由各領域指導老師進行
8.開始進行自主學習
（約第一次期中考後）
由各領域指導老師進行
通過審查的同學可以接受指導老師指導進行後續自主學習。
3.未完成自主學習計畫審查同學個別輔導
未繳交或未通過審查的同學，學校會先安排至圖書館大閱覽室，並安排老師前往指導。
同學可修正自主學習計畫後，利用課餘時間洽詢其他指導老師。
若有指導老師願意指導，請至教務處登記後調整自主學習地點。
4.自主學習計畫填報注意事項：
同學請參考老師所提出的自主學習主題建議，撰寫自主學習計劃；
同學若對於老師所提出的自主學習主題建議不感興趣，可以另外撰寫自己感興趣的自主學習計劃；
不論是否有依照老師的建議撰寫自主學習計劃，均要在上傳自主學習計劃之前，找指導老師討論；
沒有事先找指導老師討論，或是未依照指導老師建議修改自主學習計劃的同學，未來可能沒有指導老師指導，同學需自行進行自主學習計劃；
沒有指導老師的同學，需依照學校安排，於指定教室內進行自主學習；
學校可供借用的儀器、設備、及場地，優先由各指導老師安排同學使用；
5.自主學習相關說明：
7.1.2 如何進行自主學習？我不知道要學什麼？如何訂定學習目標？
7.1.3 如何擬定自主學習計劃？
7.1.4 自主學習平台操作及第一階段自主學習計畫撰寫說明
7.1.5 如何製作「自主學習成果檔案」？
7.1.6 本校學生自主學習實施規範
7.1.7 自主學習可借用場地一覽表
7.1.8 自主學習指導老師及相關主題建議
7.1.9 自主學習計畫常見問題
7.1.10 自主學習每週學習記錄格式建議
7.1.11 如何將自主學習平台的學習記錄匯出？