「數學解題策略與思維」－從探究的過程找出解開數學問題的策略
當我們面對一個問題，眼前是一大堆看起來有規律的數字，卻又不知道規律是什麼，而漫無頭緒的時候。有沒有一個好方法，可以讓我們找到解決問題的方向呢？
「數學解題策略與思維」這門選修課想要帶領同學，透過對數字的觀察，找出數字和數字之間可能的規律性，進行數學的假設和驗證，最後推導出一連串不同數字的表現方式與數學關係。藉由這樣探究的過程，同學不是學到單獨一個數學問題的解題方法，而是學會遇到沒看過的數學問題時，如何找到解題方法的策略，是一種萬用的數學工具。
課程內容會以多面體的點、線、面數量之間的關連性、多條直線切割平面之後的平面數量、以及遞迴數列等型態的數學題目當作練習，適合具備中等程度數學能力，且對於解決沒看過的數學問題感到有興趣的同學選修。
適合對自然科技領域感興趣的同學選修，特別是想要往數理化學群發展的同學選修，也適合一般同學選修。