（以下資料均摘錄自「大學選才與高中育才輔助系統」，詳細資料可前往該網站查詢。）
醫藥衛生學群學習維護人類身心健康相關之知識及技術，從個人到整個人群，包括身心健康的維持、疾病或傷害的預防與治療。
學習內容
以維護人類身心健康相關為目標之知識及技術，包含生理運作機制、藥物作用機制、疾病與傷害發展與預防等知識技術，在人類身上強調預防與治療的作用與機制。
興趣類型
研究型(I) 實用型(R) 社會型(S)
重要學科
英語文 生物 國語文 化學 數學 健康與護理 資訊科技 物理
加深加廣
英文閱讀與寫作 動物體的構造與功能 細胞的構造與生理 語文表達與傳播應用 英語聽講練習 數學甲
建議選擇本校（B）醫農課程組合
多元選修
多元能力
助人能力 組織能力 科學能力 外語能力 閱讀能力 領導能力 語文運用
個人特質
樂群性 情緒性 合作性 探究性 親和性 自信心
生涯發展
健康照護醫療相關職類 健康照護支援相關職類