「公民變、辨、辯」－公民的社會參與，從動腦思考開始
當一群人聚在一起形成一個社會，就會出現各式各樣的社會議題。但並不是只有社會的領導者或政府才需要關心這些議題，組成這個社會的每一位成員，都應該彼此關心、互相幫助，這才是人類社會與眾不同的地方。而培養同學成為解決社會問題、提升社會發展的未來公民，則是我們學校責無旁貸的使命。
「公民變、辨、辯」這門選修課，會利用實際的社會議題做為學習素材，從閱讀相關報導及資料的查詢與分析，提升同學發現社會變遷的洞察力。然後藉由課堂的討論及系統思考的練習，分析社會議題的脈絡並歸納解決問題的方向，以提升同學面對問題時的思辨能力。當我們確立解決問題的方針之後，如何透過辯論來修正並說服大家願意一起努力，則是以提升同學的辯證與溝通能力為目標。
這一門選修課的設計，正是在體現社會學科最重要的價值與意義，不僅適用於文史與財經管理學群的同學，將所學知識加以活用；更適合理工與醫農學群的同學，藉此學習如何利用科技來解決社會議題的能力，是相當「有用」且「實用」的一門課。
適合對人文社會領域感興趣的同學選修，特別是想要往社會與心理、法政、文史哲、大眾傳播學群發展的同學選修，也適合一般同學選修。