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Esta es nuestra aportación al programa de fomento de la lectura de nuestro centro. Aquí encontraréis lecturas por niveles para realizar en clase.
lecturas relacionadas con las áreas de tecnología y Robótica de los libros de texto
Diseño Sostenible
La Mecánica
El Grafeno
La Guerra de las Corrientes
Los Ordenadores y la Ciencia Ficción
Vehículos Híbridos y Eléctricos
Los Autómatas
Trabajo Copiado
Energías Renovables
Lecturas por curso en pdf
1º y 2º de ESO
Lecturas Anaya_12 Tecno 2 ESO.pdfLecturas Anaya_17 Tecno 2 ESO.pdfLecturas en pdf para 2º de ESO
Ficha de rúbrica. Segundo de la ESO. Ejemplo
El Clip.
Lee el texto desde la página web.
Pon un título, con tus palabras, al párrafo leído.
Saca las ideas principales del texto leído.
Voluntario. Investiga un poco en internet, y anota las ideas principales en tu cuaderno físico, de:
Historia/Cronología.
Realización del Acero.
Proceso de fabricación.
3º de ESO
Lecturas Anaya_12 Tecno 3 ESO.pdfLecturas Anaya_17 Tecno 3 ESO.pdfLecturas en pdf para 3º de ESO
Ficha de rúbrica para Tercero de la ESO. Ejemplo
La perspectiva.
Lee el texto desde la página web.
Pon un título, con tus palabras, al párrafo leído.
Saca las ideas principales del texto leído.
Voluntario. Investiga un poco en internet, y anota las ideas principales en tu cuaderno físico, de:
Definición de Perspectiva.
Ilusión óptica.
Tipos de perspectiva.
Lecturas alternativas al libro de texto o a las propuestas de esta página.
4º de ESO
Lecturas Anaya_17 Tecno 4 ESO.pdfLecturas en pdf para 4º de ESO
4º de ESO
Rúbrica de lectura (común a todas las lecturas del curso). Una vez realizada la lectura, un capítulo completo o unas 10 páginas, completa, en un documento que sirva como cuaderno virtual de lectura, las siguientes actividades:
Título del capítulo/fragmento. Puedes expresarlo con tus palabras, pero intenta que sea de la forma más correcta posible.
Saca las ideas principales del párrafo leído.
Resumen: Si tuvieras que contarle a alguien "¿De qué va la lectura?, ¿Qué le responderías? (es muy importante que lo expreses de la forma más correcta posible).
Conclusión: Saca las ideas principales del texto leído.
Otras lecturas para Segundo ciclo de la ESO (4º) y para Bachillerato:
Momentos estelares de la Ciencia, de Isaac Asimov: https://drive.google.com/file/d/1k9VA0FbxRa5IsYQsCE0Adv7OUGYm-peI/view?usp=sharing
Cuentos del planeta tierra de Arthur C. Clark: https://drive.google.com/file/d/1e5rMP6jfbr1Ni8lnImhJ6fPUw4CXXQSo/view?usp=sharing
Historia del Tiempo de Stephen Hawking: https://drive.google.com/file/d/1hMKsz71EjDpWwWhmTbKH-8wGEpPgR0Vj/view?usp=sharing
Otras lecturas interesantes en Epub (debes descargarlos y abrirlos en el lector de epub de chrome).
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