Unidad 3. Expresión gráfica

Definiciones básicas:

• Dibujo: representación gráfica de ideas. También puede acompañarse con textos, símbolos, etc, que ayuda a aclarar esa idea.

• Dibujo Técnico: representación de ideas técnicas, mediante un lenguaje universal basado en normas y modos de dibujar específicos, usando útiles  y materiales específicos, tanto manuales (lápices, reglas, papel...) como electrónicos (programas de diseño, plóteres, tarjetas...), formando los llamados "Planos".

Tipos de Planos. Hay muchísimos, pero para empezar, tenemos:

Útiles de dibujo

• Lápices: mina de grafito rodeado de madera. Tienen diferentes grosores y dureza, desde los B (2B, 3B), o Blandos, de trazo negro y grueso (de Black, negro en inglés), hasta los H (2H, 3H...) o Duros (de Hard en inglés), de trazo más fino y gris.

• Portaminas: con minas de diferentes grosores y durezas, reponibles.

• Lápices de colores y rotuladores: para destacar detalles (por ejemplo en los bocetos) y resaltar información.

• Estilógrafos: Para pasar a tinta los dibujos.

• Gomas de borrar: de diferentes durezas y tamaños.

Actividad previa. Para las próximas clases, debes traer un juego de reglas y lápiz y goma.

Actividad 1. Uso básico de la escuadra y cartabón.

• Realizar cuatro paralelas a una línea de referencia dada, separadas entre sí 2 cm. Con diferente color, realizar dos líneas perpendiculares a las paralelas de la actividad anterior.

• Trazar al menos 10 ángulos diferentes utilizando sólo la escuadra y el cartabón.

• Dividiendo una hoja en cuatro partes iguales, realizar un diseño libre utilizando paralelas y perpendiculares.

Actividad Repaso. Paralelas y perpendiculares con la escuadra y el cartabón.

• Realiza las letras que corresponden a tus iniciales, utilizando la escuadra y el cartabón (utiliza los ejes perpendiculares vertical / horizontal para ayudarte).

• De manera intuitiva, traza otro eje, correspondiente a la tercera dimensión (profundidad) y, con paralelas y perpendiculares, completa tus iniciales en 3D.

Normalización

Normalización es el conjunto de normas que regulan todos los elementos que intervienen en el dibujo técnico; el Formatos, la rotulación y la simbología.

• Formato, a partir del A4 (210*297 mm), se obtienen todos los demás. También están el marco (el área que delimita una imagen), y el cajetín (Recuadros con información sobre los planos).

• Rotulación: Son las letras, números y símbolos.

• Simbología: Todo lo que indique o represente la información (º C, D de diámetro, R de radio, etc).

Tipos de líneas:

• Línea gruesa: Los contornos y aristas visibles.

• Línea fina: Todo lo referente a la acotación.

• Línea fina de trazo y punto: Ejes de revolución.

• Línea fina de trazos: Las partes ocultas de un objeto (pero que queremos representar).

Acotar es representar en un plano (ya sea en 2D, vistas,  o 3D perspectivas), las medidas reales significativas (las necesarias para describirlas) de un objeto.

5.1 El Boceto

El Boceto es una primera idea de un objeto, sirve para indicar a los demás las características generales de lo que se quiere representar. Tiene las siguientes características:

• Se realiza a mano alzada, en 3 dimensiones, de forma proporcional al objeto real.

• Se concretan las características que no pueden indicarse por medio del dibujo, cifras, anotaciones, flechas, sobre materiales, funcionamiento, acabados, etc.

• Se emplean todas aquellas técnicas que sirvan para aclarar las características, colores, sombreado, rayado, etc.

5.2 El Croquis

El Croquis es un dibujo que aporta más detalles que el boceto, y, sobre todo, indica las medidas reales de lo que se quiere representar. Tiene las siguientes características:

• Es un dibujo a escala, normalmente de reducción (1/2, 1/3, etc), en el que se respetan todas las proporciones del objeto.

• Está acotado, es decir, incluye las medidas, normalizadas, del objeto.

• Puede realizarse en 3 D, a partir del boceto, o bien en dos D, representando entonces tantas vistas del objeto como haga falta (normalmente, basta con tres)..

5.3 Los Planos

Como ya vimos en la intro, hay de muchos tipos, de Despiece, eléctricos, mecánicos, de montaje, etc. Normalmente se realizan utilizando herramientas de dibujo, reglas, compás, plantillas, programas informáticos, etc.

Al dibujar un objetos en perspectiva, solo pueden representarse tres de sus vistas, y además, en tres dimensiones es difícil situar las medidas. Por eso, a veces necesitamos representar el objeto con tantas vistas (en dos D), como necesitamos.

Recordemos que cualquier objeto pude dibujarse desde 6 puntos de vista; Vista frontal, trasera, superior (desde arriba), inferior (desde abajo), desde la izquierda y desde la derecha.

Las seis vistas de un objeto son:

• La Planta superior (o simplemente planta) es la vista si miramos desde arriba.

• La Planta inferior o vista inferior es la que tenemos si miramos desde abajo.

• El alzado es la vista del objeto de frente, se considera la vista principal.

• El alzado posterior o vista posterior es la vista opuesta al alzado principal, desde atrás.

• El perfil derecho o lateral derecho es la vista que tenemos si miramos desde la derecha del alzado.

• El perfil izquierdo o lateral izquierdo es la que tenemos cuando miramos desde la izquierda.

Disposición de las vistas

Las vistas no se colocan de cualquier manera, si no que se disponen de un forma normalizada. Hay dos maneras de situarla, llamadas sistema europeo o de proyección, y sistema americano.

Vistas principales: 

A veces, no es necesario representar todas las vistas para representar el objeto, en ese caso, se representan tres e incluso dos vistas solamente.

Ejemplos resueltos de obtención de vistas. Aquí tienes algunos ejemplos de la obtención de las tres vistas principales (las que se ven en la figura 3D), colocadas en el sistema europeo.

Prácticas de vistas interactivas

En este enlace, podéis dibujar vistas de objetos virtualmente: http://www.educacionplastica.net/3dcube_model/vistas_3d_2x2.html

Actividad 2. Realización de vistas online

• Realiza al menos tres vistas virtuales en la página anterior. 

• Abre un documento en blanco en google docs, llámale, "Prácticas de vistas. Nombre".

• Pega, mediante capturas de pantallas, las tres soluciones (incluyendo la figura de referencia).

• Entrega la práctica por classroom.

Dibujar en perspectiva es representar un objeto de tres dimensiones en 2 D, utilizando técnicas que simulan estas tres dimensiones.

7.1 Dibujar en tres dimensiones

Para dibujar en papel (2D), un objeto real (3D), hay varios procedimientos.

• Utilizar cubos de proyección o cajas, en algún tipo de perspectiva, e ir añadiendo o quitando, según las medidas del objeto, líneas y formas, hasta representarlo. Es la técnica del encajado.

• Utilizar papeles pautados, en los que se representan los ejes de la perspectiva a usar, y sobre los que se dibuja, a partir, por ejemplo, de las vistas del objeto.

7.2 Los ejes de referencia

Los ejes de referencia son líneas que salen de un punto cero u origen, y representan las dos (sin son dos ejes) o tres (si son tres) dimensiones de espacio. 

Para dibujar respecto a ellos, se trazan los dos o tres ejes que representarán las dos o tres dimensiones del espacio, y por medio de paralelas a estos ejes, se va dibujando, a medida real o a escala, el objeto deseado, normalmente a partir de sus vistas (representación 2 D).

Los ejes corresponderán a las direcciones según cada sistema de representación, que en dibujo técnico reciben el nombre de perspectiva. 

Hay muchos tipos de perspectivas, pero nosotros sólo estudiaremos tres, la Caballera, la Isométrica (a estas dos anteriores se les encuadran dentro del grupo llamado de perspectiva axonométrica, por estar compuesta de tres ejes sin deformación visual) y la Cónica.

Comparativa entre una letra dibujada en Perspectiva Caballera y la misma en Perspectiva Isométrica

7.5 Perspectiva cónica

Es la más difícil de realizar, pero también la que da más sensación de realidad. En ella, todas las líneas paralelas convergen en uno, dos o tres puntos de fuga, sustituyendo estos puntos a uno, dos o a los tres ejes.

Actividad 3. Dibujo en Perspectiva. 

Realiza un rótulo, tu nombre, la palabra tecno, etc, utilizando cualquiera (o incluso dos a la vez, o tres...) de las perspectivas explicadas hasta ahora. Recuerda que es muy importante dibujar primero los ejes, y luego,  por medio de paralelas y perpendiculares y con la ayuda de la escuadra y el cartabón, ir completando las letras. Al final, puedes darle color, para que queden mejor (tienes un ejemplo en la pizarra 9, al final de esta página).

Actividad 4. Dibujo en Perspectiva 2 

Realiza , a partir de sus vistas acotadas, las perspectivas caballera e isométrica de una letra o forma sencilla. Debes respetar las proporciones / medidas, colocar siempre los ejes, y tener en cuenta que los ejes en prespectiva tienen algo de reducción.

A veces no es posible representar un objeto en su tamaño real, y debemos cambiarlo, a este proceso le llamamos dibujar a escala.

Escala = Tamaño del dibujo / Tamaño real del objeto

¿Lo has entendido?, si es así, contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

• ¿A que escala dibujarías un avión real? (el tamaño real es de 60 metros).

• ¿Y un tornillo de 85 mm?.

Y ahora a demostrar lo que has aprendido, realiza el siguiente cuadernillo.

Actividad Principal de la unidad. Completa el cuadernillo de dibujo con ayuda de tu profesor.

Cada vez más, los métodos de diseño "tradicionales se van sustituyendo por herramientas digitales de dibujo 2D y 3D, ya sea utilizando puntos o píxeles (dibujo de mapa de bits), o puntos, líneas, polígonos y curvas (imágenes vectoriales). 

El grado de complejidad de estos programas varía desde los más sencillos, paint  o Tux paint (windows y guadalinex respectivamente), pasando por los más específicos como Draw, QCad, Freecad, etc, dedicados al diseño 2D,  para llegar a los de diseño 3D, como Tinkercad, Blender, y, sobre todo, destacando por su sencillez y potencia, Sketchup, de google.

Aquí tenéis vídeos para introduciros en las respectivas aplicaciones.

 Diseño 3D con Google Sketchup

Sketchup es un programa de diseño desarrollado en el 2000, cuya principal característica es la potencia y facilidad de uso.  

Aunque no es gratuito, existen varias versiones de aprendizaje:

• Sketchup online (puedes registrate con tu cuenta corporativa) https://www.sketchup.com/es/products/sketchup-for-web

• Sketchup versión de prueba 30 días: https://www.sketchup.com/es/try-sketchup

Y ahora... ¡A dibujar!!...

Actividad final. Elabora, de forma virtual o física un Boceto y un plano de despiece de la maqueta que vas a realizar para el 2º trimestre.