Unidad 2. Creación y gestión de documentos

Apuntes profesor: https://docs.google.com/document/d/1KUKvLIWUlTvEPc11sMr0mFElGWPa2hpZCWLY9eGEKkE/edit?tab=t.0 

Internet ha evolucionado enormemente desde su creación y todavía sigue añadiendo nuevas posibilidades.

• Web 1.0 o web estática: Las páginas muestran una información para ser consultada, no permite participar a sus usuarios.

• Web 2.0 o web social: Las páginas son dinámicas, permitiendo la interacción entre los usuarios de la misma, convirtiéndolos en protagonistas. Permiten crear, compartir y difundir contenidos digitales.

• Web 3.0 o web semántica: Las páginas pueden interpretar el lenguaje natural y pueden realizar búsquedas inteligentes. Ofrecen contenidos adaptados a los gustos de cada persona.

• Web 4.0 o web inteligente: Son páginas predictivas con la capacidad de aprender, tomar decisiones y adoptar un papel activo, sin la intervención de personas, ya que están dotadas de inteligencia artificial (IA), conectadas con internet de las cosas (IoT) y son capaces de procesar gran cantidad de datos (Big Data).

Entorno principal de aprendizaje

Siempre que necesitamos saber algo recurrimos a buscar la información en distintos sitios: Preguntamos a alguien que conoce el tema, consultamos libros o revistas, etc.

Actualmente, casi la totalidad de las consultas las realizamos mediante las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), mediante un buscador de Internet como Google, o preguntando en foros especializados o redes sociales.

Esto es debido a varios factores:

• Las posibilidades de la web 2.0, 3.0 y 4.0.

• Las TIC están ampliamente extendidas y se ha incorporado a la vida de las personas.

• Las respuestas buscadas son practicamente inmediatas.

• La información es muy variada y con varios enfoques (Hay que saber discernir si la información es veraz).

El Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) o en inglés Personal Learning Environment (PLE) hace referencia al conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información, experiencias y conocimientos.

El Entorno Personal de Aprendizaje incluye tanto el material que una persona consulta para mantenerse informado y formado, como las personas que le sirven de referencia y las conexiones entre dichas personas. 

Si estamos preocupados por nuestro aprendizaje futuro, tenemos que empezar a crear nuestro EPA.

Repaso del Procesador de Texto

https://sites.google.com/iessanjeronimo.es/tecnositesanjeronimo/1%C2%BA-e-s-o-alfabetizaci%C3%B3n-digital/unidad-2-procesador-de-textos 

Repaso a las Hojas de Cálculo ( Base dad Datos)

https://sites.google.com/iessanjeronimo.es/tecnositesanjeronimo/1%C2%BA-e-s-o-alfabetizaci%C3%B3n-digital/unidad-5-la-hoja-de-c%C3%A1lculo 

Repaso al Editor de Presentaciones

https://sites.google.com/iessanjeronimo.es/tecnositesanjeronimo/1%C2%BA-e-s-o-alfabetizaci%C3%B3n-digital/unidad-3-editor-de-presentaciones 

Nivel avanzado: https://www.youtube.com/watch?v=dLsSoJ2jN4Y 

Creación y Edición de Páginas Web

Nivel avanzado: https://sites.google.com/gruponutresa.com/nutresago/aprendizaje/tutoriales/google-sites/nivel-avanzado 

SDA 05 Creación de una Página Web

Construcción de una página web personal con Google sites

Vamos a crear una página web en Google Sites que nos sirva como entorno personal de aprendizaje. Para ello, sigue los siguientes pasos:

• Crea una nueva página web y ponle de título "Mi entorno personal de aprendizaje"

• Elige un tema y cambia el diseño de la cabecera.

• Crea una subpágina para cada una de las asignatura que tienes y añade alguna más que creas que necesites, como "lecturas", "páginas web interesantes", etc.

• Inserta correctamente en cada subpágina los archivos que tengas en tu Google Drive, organizándolos según la asignatura.

• Busca algún vídeo en Youtube interesante de cada asignatura e insértalo también en su pestaña correspondiente.

• Añade páginas de índole personal (Gustos musicales, juegos, etc)