Gifted Education

To contribute to gifted education in Hong Kong, our school has accepted the invitation from Hong Kong Academy for Gifted Education (HKAGE) to establish a Gifted Education Satellite Centre at our school campus. We will be hosting gifted education events such as student programmes, teacher seminars and parent workshops on a not-for-profit basis. HKBUAS and HKAGE will work closely together to cater for gifted students and conduct professional exchanges with other schools and relevant stakeholders in the region.

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學生研討會:資優生的美麗心思作品募集

由香港賽馬會慈善信託基金資助 | 賽馬會「知情達意育優才」計劃主辦 | 香港資優教育學苑進階學習體驗部協作舉辦

此學生研討會旨在鼓勵資優學生透過講述如何發現和發展自己的才華,從而認識與欣賞自己的天賦;並讓他們有機會表達對學習、發展、成長和其他相關事宜的想法和感受,提升他們的效能;以及讓家長、老師和同儕更多了解資優學生。

https://hkage.org.hk/giftedinbloom/tc/

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資優校友全球連線

是次網上活動是一個難能可貴的機會,讓學員藉著 Zoom視像對談,跟海外的資優學長連線,進行交流,透過與學長的暢談,獲得啟悟,探索個人未來路向。

主題:探索你的無限可能

日期:2020年12月19日(星期六)

時間: 晚上8時至晚上10時(學員可於活動開始前15分鐘登入Zoom)

地點:Zoom 網上會議(會議連結將容後以電郵形式發送)

對象:香港資優教育學苑學員

語言: 廣東話

截止報名日期: 2020年12月14日 (*請以學員編號及密碼登入報名)

*人數上限增加至250人


九位身處世界各地及數名在本港升讀大學的資優教育學苑校友 (名單列於附件),將會分享他們報讀海外大學的經歷及竅門,並分享他們在外地工作的經驗,助學弟學妹尋覓個人夢想。


如有任何查詢,請致電3940 0114或電郵至pr@hkage.org.hk與機構事務部蕭小姐聯絡。敬候賜覆。

2021「何東資優教育演講」

(一) 演講前教師工作坊

主題:

如何支援資優學生成為自律學習者:給教師的指引

講者:

阿爾貝.齊格勒教授

日期/時間:

工作坊﹕2021年1月7日(星期四)

(下午3:00 –下午5:00)

網上跟進咨詢會﹕2021年2月6日(星期六)

(下午3:00 –下午4:00)

對象:

專責支援高能力學生或資優生的學校領導、課程統籌主任、教師、社工及教育心理學家

形式:

Zoom網上會議

語言:

英語

工作坊重點:

是次工作坊將以校本學習為背景,從應用層面介紹自律學習的主要元素。 通過討論和知識交流,教師可以認識到如何在課堂上通過練習和具針對性的培訓,改善學生的自律學習。是次工作坊亦會介紹在學校課堂成功培訓自律學習的主要原則和實用示例。


(二) 演講前家長講座

主題:

如何支援資優學生成為自律學習者:給家長的指引

講者:

阿爾貝.齊格勒教授

日期/時間:

工作坊﹕2021年1月8日(星期五)

(晚上7:00 – 晚上9:00)

網上跟進咨詢會﹕2021年2月6日(星期六)

(下午4:30 –下午5:30)

對象:

資優兒家長

形式:

Zoom網上會議

語言:

英語

工作坊重點:

是次工作坊將概述在學校課堂上刺激自律學習的一些重要的關鍵理論背景。家長可以更了解如何在家中通過練習和具針對性的培訓,改善子女的自律學習。是次工作坊亦會介紹在家中成功培訓自律學習的主要原則和實用示例。


(三)何東資優教育演講2021

主題:

人才培育過程中資優學生的自律學習技能

講者:

阿爾貝.齊格勒教授

日期/時間:

2021年1月9日(星期六)

下午4:00 – 下午6:30

對象:

  • 專責支援高能力學生或資優生的學校領導、課程統籌主任、教師、社工及教育心理學家

  • 欲進一步了解資優教育的家長

形式:

Zoom網上會議

語言:

英語

工作坊重點:

是次演講將介紹有助把才能和天賦轉化為非凡成就的成功學習歷程應具備的特質。 演講嘉賓會與參加者分享如何設計最佳的學習路徑並順利完成整個學習歷程。這有助資優學生更有效地掌控學習過程,及通過練習和具針對性的培訓改善自律學習的方法。