113學年度青山國小生命教育週-愛護動物藝文競賽實施計畫
一、依據：
（一）彰化縣113年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。
（二）教育部113年生命教育月系列活動實施計畫
二、目的：
（一） 藉由藝文競賽，激發學生愛護自然、保護動物、重視生命的態度。
（二） 喜歡自己學習的自然課程，並能體會地球生物豐富學習的樂趣。
（三） 分享自己觀察自然、促進學習遷移，營造熱愛生命及健康快樂的友善校園。
三、辦理時間：113年11月8日至12月2日，作品請於12月2日(星期一)12:00前送交輔導室。
四、實施方式：
（一）參加對象：一至六年級學生，書法及繪每班至少各3件，作品若有抄襲或假他人之手，取消比賽資格。
（二）參加項目：一、二年級參加繪畫比賽，書法類自由參加，列入中年級組；三至六年級繪畫比賽及書法比賽均須參加。
（三）競賽類別：(書法及繪畫用紙請至輔導室領取)
1.繪畫創作：愛護動物(以我最喜歡的動物、多采多姿的動物世界、美麗的昆蟲、校園裡的蝴蝶)等進行創作
2.書法：以28格比賽宣紙書寫，各組內容如下（三擇一）：
中年級組：
（一）誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母回。
（二）行遍江村未有梅，一花忽向暖枝開，群蜂何處知消息，便解尋香隔舍來。
（三）朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
高年級組
(一) 不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
（二）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
（三）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（四）評選方式：分成低、中、高三組，各組遴選出前三名頒發獎金及獎狀，佳作若干名頒發獎狀，以資鼓勵，第一名一位300元、第二名二位各200元、第三名三位各100元。
五、預期效益：
（一）啟發學生思考生命價值及意義，形塑正向自我概念。
（二）引導學生體會自然的美麗，進而保護自己的生長環境。
（三）鼓勵學生主動關懷他人，積極提供協助，建立服務的人生觀。
（四）藉由學生回家創作，和家中成員分享，達成推廣生命教育的效果。
六、經費來源：由本校家長委員會支付。
七、本計畫呈校長核可後實施，修正時亦同。
承辦處室： 校長：
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