109年計畫

109學年度青山國小生命教育週-「我成長的地方」藝文競賽實施計畫

一、依據：

（一）彰化縣109年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。

（二）教育部109年生命教育月系列活動實施計畫

二、目的：

（一） 藉由藝文競賽，激發學生認識自己長長的地方、關懷故鄉的生命態度。

（二） 欣賞自己成長的地方，豐饒人生經驗，培養關懷周遭、珍惜環境的情操。

（三） 分享生活經驗、促進學習遷移，營造熱愛生命及健康快樂的友善校園。

三、辦理時間：108年10月30日至11月27日，作品請於11月30日(星期一)12:00前送交輔導室。

四、實施方式：

（一）參加對象：一至六年級學生，書法及繪每班至少各3件，作品若有抄襲或假他人之手，取消比賽資格。

（二）參加項目：一、二年級參加繪畫比賽，書法類自由參加，列入中年級組；三至六年級繪畫比賽及書法比賽均須參加。

（三）競賽類別：(書法及繪畫用紙請至輔導室領取)

1.繪畫創作：我成長的地方(以彰化縣和員林市的風景、寺廟、學校、人文、物產等為創作主題，自行以現場寫生或圖片以四開圖畫紙進行創作。)

2.書法：以28格比賽宣紙書寫，各組內容如下（二擇一）：

　中年級組：

（一）彰化有山又有海，風景美妙人人愛，農產海產通人知，遊山玩水好所在

（二）八卦山脈百果香，興賢書院文風揚；工商繁榮環境好，員林是個好地方

（三）百果花香，山泉甘甜，蜜餞馳名中外；林木青翠，山景秀麗，步道四通八達。

　高年級組

(一) 臺灣西向俯汪洋，東望層巒千里長。一片平沙皆沃土，誰為長慮教耕桑？。

（二）藤山步道五月雪，桐花點綴遍山野；謎語疊字文字趣，賞花觀景兼遊學。

（三）交通方便，文教興盛，員林學府遍地；商業繁榮，銀行興旺，人潮錢潮匯集。

（四）評選方式：分成低、中、高三組，各組遴選出前三名頒發獎金及獎狀，佳作若干名頒發獎狀，以資鼓勵，第一名一位300元、第二名二位各200元、第三名三位各100元。

五、預期效益：

（一）啟發學生思考生命價值及意義，形塑正向自我概念。

（二）引導學生體會家鄉的美麗，進而保護自己的生長環境。

（三）鼓勵學生主動關懷他人，積極提供協助，建立服務的人生觀。

（四）藉由學生回家創作，和家中成員分享，達成推廣生命教育的效果。

六、經費來源：由本校家長委員會支付。

七、本計畫呈校長核可後實施，修正時亦同。