徐老師教完角柱和角錐之後，辦了一個數學活動，讓我們利用這些已經完成的附件進行二次創作。

這個活動讓我學到不僅要分工合作，分工還要明確，大家都要有一定的工作量，不然會出現紛爭，浪費許多時間。還有，小組裡面需要一個可靠的組長，才能在有紛爭的時候出來主持公道。

我們這一組創作的時候，最難的就是把角錐黏到基底和寫心得。因為角錐只有一個平面，上面則是頂點，要把頂點黏在基底上會沒有支撐點。後來我們去尋求老師的協助，我們把角錐的頂點微微按下去，也把保麗龍膠塗多一點在基底上，等到保麗龍膠快乾的時候，才把頂點放上去，最後終於成功了。

心得一開始是分配給我寫的，但組員都說我的字太小又很細，最後還是決定大家一起寫，我們的稿子被改了無數次，原因是偏題了，本來主題是戰車，但後來寫出來卻像世界末日。報告的時候由謝安主講，徐老師在錄影，我們這組都一直笑場。其實，我有很認真忍笑，一直等別人笑出來我才笑，失敗了很多次，浪費了許多時間，最後大家都沒笑，謝安也順利念完稿子，終於拍完影片，也順利把作品交出去。

經過這一次的活動，我知道小組分工的時候，每個人都要分配到工作，而且說到就要做到，就像我本來分配到要帶紙箱，但我拖拖拉拉，作品都快完成了，我才帶來，還好沒有影響進度，最後我們還把多餘的箱子進行加工，成為唯一有背景的一組。這一次的活動真有趣。