經歷了漫長的線上課程，我只有一個「亂」字可以形容：我們手忙腳亂地打包課本、爸媽搶著買設備、同學零散的上線……這一切都證明：疫情來得太突然了。

回想三年級第一次剛開始上線上課，媽媽為了能緊迫盯人的注意我的上課情況，每天都帶我一起去公司，一有問題馬上和老師聯絡。我想大家應該都不喜歡上線上課，因為問題實在太多了：有些人缺乏電腦設備、有些人則是有頻寬問題、學校方面也是人仰馬翻。好不容易問題慢慢地解決了，新的問題又來了。線上課的過程有些人同學自制力不好，總是會另開視窗去做別的事；打電動、看影片、甚至故意搞笑等……，這些問題常常都會影響到老師的教學的品質和進度。

當然線上課也有它的優點，它可以增加我們的資訊能力：打字、查資料、錄音、拍照、上傳作業……等。對我而言，這些以前都是電腦課偶而做一下的事，忽然變成天天都要做，越操作越熟練，真正體驗到「熟能生巧」的真諦。

這場疫情大大地改變了我們原本的學習方式。我的媽媽最辛苦，一下子多了很多工作，但她卻不曾抱怨。媽媽說：「只要大家都互相配合、體諒，疫情總會過去的。」媽媽的這些話影響了我，我在實體和線上課轉變中才能靈活地改變自己的學習態度，也更加精進了自己的學習能力。