KAHOOT: CUESTIONARIOS EVALUABLES
En el módulo de Seguridad Informática, en el primer curso del ciclo de grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes, el alumnado ha trabajado durante el curso con Kahoot en varias ocasiones, para repasar y evaluar contenidos de los distintos temas tratados en el aula de manera dinámica y motivadora.
El uso de esta herramienta es muy útil en el ámbito educativo ya que fomenta la interactividad en el aula y ayuda a mantener la atención del alumnado durante las clases, permite realizar evaluaciones formativas y rápidas a los estudiantes sobre los temas tratados y estos reciben un feedback inmediato después de cada pregunta, lo que les permite identificar y corregir errores de forma instantánea.
Además, la competición sana y la sensación de "juego" fomenta la motivación del alumnado a participar activamente en el desarrollo de las distintas sesiones y a esforzarse más para mejorar sus resultados.
ANTONIA Mª Calderón Fdez.
A modo de ejemplo, con el objetivo de asentar los conocimientos y evaluar los contenidos del tema 6 relacionados con el Malware, se muestran a continuación evidencias de la realización de Kahoot en clase sobre los distintos conceptos que aparecen este tema. En esta ocasión, su profesora Antonia Mª Calderón, eligió un Kahoot público (de Jesús_Crossa) por presentar cantidad de preguntas interesantes para los estudiantes donde trataron términos como sniffer, cracker, adware, SSL, keylogger, etc. Los resultados obtenidos sirvieron a la docente para evaluar al alumnado, aprovechando las ventajas que esta herramienta tiene en cuanto a la evaluación individualizada que ofrece a raíz de los informes que pueden descargarse directamente de la plataforma.
A continuación pueden consultarse las distintas preguntas del Kahoot a las que tuvieron que responder los estudiantes:
Alumando de 1º del ciclo SMR realizando un Kahoot en el aula para repasar y evaluar contenidos.