Pertemuan 3

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi faktor penyebab kemunduran Islam .

2. Peserta didik mampu menghubungkan kemunduran umat Islam dengan penjajahan Barat

atas Dunia Islam.

3. Peserta didik mampu memberikan argument munculnya gerakan tajdid.

4. Peserta didik mampu menyusun hikmah dari munculnya gerakan tajdid.

Munculnya Gerakan Pembaruan Dalam Islam

Berada di bawah tekanan imperialisme Barat tidak sepenuhnya memberikan

dampak negatif kepada umat Islam. Banyak pelajaran berharga yang didapatkan oleh

umat Islam dari pengaruh dan tekanan peradaban Barat yang sedemikian maju, dari

sinilah muncul gerakan-gerakan yang berusaha untuk mewujudkan peradaban modern

dengan meninjau kembali ajaran-ajaran Islam dan memunculkan pembaruan-pembaruan

dalam sendi keagamaan. Selain itu, semangat umat Islam untuk mengobarkan

kebanggaan Islam yang pernah jaya mulai bangkit kembali.

Kebangkitan Islam adalah kristalisasi kesadaran keimanan dalam membangun

tatanan seluruh aspek kehidupan yang sesuai dengan prinsip Islam. Artinya, kewajiban

bagi umat Islam untuk mewujudkannya melalui gerakan-gerakan, baik di bidang politik,

ekonomi, sosial, dan budaya. Upaya untuk memulihkan kembali kejayaan Islam dikenal

dengan Gerakan Pembaruan.

Di antara kelompok pembaru, mereka meniru pola dan sistem pendidikan yang diterapkan oleh bangsa Barat dalam mengembangkan sains dan teknologi. Gerakan ini

dipelopori oleh Sultan Mahmud II dari Turki Usmani, Sayyid Ahmad Khan dari India,

dan Muhammad Ali Pasya di Mesir 

          Kelompok modernis lainnya menggagas pembaruan yang berpola terhadap

penyebab kemunduran umat Islam, karena meninggalkan ajaran-ajaran Islam. Kelompok

ini mengajak umat Islam untuk kembali pada al-Qur’an dan Sunnah, dengan tidak

mengabaikan ijtihad. Ijtihad senantiasa diperlukan sebagai upaya penyesuaian ajaran

Islam dengan perkembangan zaman. Di antara tokoh gerakan ini adalah Jamaluddin al-

Afghani, Muhammad Abduh, dan Muhammad Rasyid Ridha.

             Gagasan pembaruan yang berorientasi terhadap nasionalisme mendasar bahwa

umat Islam itu terdiri dari berbagai bangsa, yang hidup di daerah dan lingkungan budaya

yang berbeda-beda, sehingga memerlukan usaha pengembangan yang sesuai dengan

kondisi masing-masing.

           Gerakan modernisasi lainnya adalah gagasan pembaruan yang berorientasi pada

nasionalisme. Hal ini berdasar pada kenyataan bahwa umat Islam terdiri dari berbagai

bangsa dengan kebudayaan yang beraneka ragam. Gerakan nasionalisme ini eksis di berbagai negara yang menghadapi permasalahan spesifik tentang kekuasaan Eropa, dan

peduli terhadap permasalahan dalam negeri mereka masing-masing, dan berupaya bebas

dari kolonialisme bangsa Eropa 

           Gagasan nasionalisme membantu mempermudah umat Islam untuk

memperjuangkan kemerdekaannya. Negara mayoritas muslim yang pertama kali

memerdekakan diri adalah Indonesia, yaitu pada tanggal 17 Agustus 1945. Pada tahun

1946, Syiria, Jordania, dan Libanon. Pakistan, pada tanggal 15 Agustus 1947. Pada

tahun 1951, Libya berhasil memerdekakan diri. Adapun Mesir baru menganggap dirinya

benar-benar merdeka pada tanggal 23 Juli 1952 (setelah Raja Faruk digulingkan),

meskipun sebenarnya Mesir telah bebas dari Inggris sejak tahun 1922.

             Sudan dan Maroko merdeka pada tahun 1956, Malaysia (termasuk Singapura)

merdeka dari Inggris pada tahun 1957, Irak baru merdeka pada tahun 1958, sedangkan

Aljazair pada tahun 1962, dan Brunei Darussalam baru merdeka pada tahun 1984.

Negara-negara Islam yang dulunya berafiliasi dengan Uni Soviet seperti Uzbekistan,

Turkmenia, Kirghistan, Kazakhtan, Tasjikistan, dan Azerbeijan, baru merasakan

kemerdekaan pada tahun 1992.