Урок 8

Тема уроку: Презентація готових виробів. Захист проекту.

Домашнє завдання: Пройдіть тестування за посиланням.Підготувати коротке есе або слайд-презентацію про улюблений етнічний стиль у мистецтві чи народну техніку (вишивка, кераміка, в'язання тощо).

Мета уроку:

Навчальна:
- Узагальнити знання та вміння учнів у створенні виробів в етнічному стилі.
- Навчити учнів презентувати свої роботи та захищати проєкти на відстані, використовуючи сучасні технології.
Розвивальна:
- Розвивати навички онлайн-презентації та публічних виступів у дистанційному форматі.
- Розширити знання учнів про етнічний стиль в народному мистецтві та дизайні.
Виховна:
- Виховувати інтерес до традиційної культури та ручної праці.
- Заохочувати до збереження національних традицій та їх творчого відтворення у сучасних виробах.

Вступна частина

Розповідь про етнічний стиль у декоративно-прикладному мистецтві.

Із історії виникнення українського етнічного стилю

Історія становлення українського етнічного стилю налічує багато століть. Він формувався під впливом соціальних і культурних змін упродовж усієї історії нашої держави. Джерелом української етніки були традиційні цінності народу, до яких поступово додавалися культурні надбання різних часів. На початку та впродовж XIX століття в результаті просвітницької та громадської діяльності видатних українців І. Котляревського, І. Франка, М. Заньковецької, родини Косач-Драгоманових, до якої належала Л. Українка, формувався інтерес до побуту, звичаїв українського народу (мал. 3.1). Предмети народного мистецтва або речі, виконані в етнічному стилі, знаходили своє місце в побуті української інтелігенції.

Поступово традиційний народний стиль потрапляв у міський інтер'єр у вигляді орнаментів, кольорів, форм звичайних предметів побуту.

Обговорення різних народних технік і орнаментів, які могли використовувати учні у своїх роботах (вишивка, плетіння, кераміка, в'язання тощо).

Дайте відповіді на питання:

- Які елементи етнічного стилю ви використали у своєму проєкті?
- Чим вас приваблює традиційне мистецтво?

Презентація готових виробів учнів.

Формат презентації:
- Кожен учень демонструє свій виріб у відео-форматі або за допомогою фотографій.
- Якщо підготовлено, учень може показати слайди з етапами роботи, використаними матеріалами, та натхненням від етнічних традицій.
Структура виступу:
- Назва та опис виробу: Що було створено (пояс, сумка, підставка під чашку тощо), які техніки використовувались.
- Етнічний контекст: Які саме елементи народного мистецтва були використані (українські орнаменти, візерунки гуцульського стилю, техніка макраме тощо).
- Процес роботи: Як проходило виготовлення, які етапи були найцікавішими чи складними.
- Враження та складнощі: Що найбільше сподобалося під час роботи над проєктом? З якими труднощами зіткнувся учень?

Критерії оцінювання:

Відповідність етнічному стилю (5 балів).
Якість виконання та використані техніки (10 балів).
Креативність та індивідуальний підхід (5 балів).
Вміння презентувати виріб і захистити свій проєкт (5 балів).
Відповіді на запитання (5 балів).

Самооцінювання:

Учні можуть самостійно оцінити свою роботу, використовуючи ті ж критерії, і поділитися думками про те, що в них вийшло найкраще.

Рефлексія:

Дайте відповіді на запитання:

- - Що нового ви дізналися про етнічне мистецтво?
  - Що найбільше сподобалося під час створення проєкту?
  - Як ви плануєте використовувати набуті навички в майбутньому?

Page updated

Google Sites

Report abuse