Урок 6
Тема уроку: Принципи створення композиції (колористика, зонування). Практична робота: Виконання замальовки фрагментів саду (квітники, водойми, альпійські гірки тощо). Інструктаж з БЖД та охорони праці.
Домашнє завдання: Завершіть творчу роботу по створенню проекту ландшафтного дизайну куточку відпочинку власного двору чи дачі.
Актуалізація опорних знань.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Виконай тест "Види квітників"
Вивчення нового матеріалу.
Люди з давніх часів прагнули створювати затишні та комфортні умови біля свого житла. Поруч з житлом висаджували красиві квіти, дерева, чагарники, живоплоти, які були і огорожею, і прикрасою садиби, одночасно виконуючи захисні функції: від вітрів і від снігових заметів.
У наш час людина так само прикрашає своє житло. Ми висаджуємо квітники, декоративні чагарники та дерева на своїх присадибних і дачних ділянках, прагнемо створювати красу, як вміємо.
Але без певних професійних знань, створити гармонійну композицію, яка б покращувала настрій і психологічний стан і виконувала одночасно захисні функції, важко..
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Рефлексія уроку (дай відповідь на питання)
На сьогоднішньому занятті я зрозумів(-ла)/дізнався(-лась)/розібрався(-лась)...
Я хочу похвалити себе за те, що на сьогоднішньому занятті ...
На занятті мені особливо сподобалося ...
Знання із сьогоднішнього заняття мені знадобляться ...
На сьогоднішньому уроці мене здивувало ...