Урок 19

Мета уроку:

• Ознайомити учнів із поняттям "моделі-аналоги" та їх роллю у створенні нових виробів.

• Розвинути навички аналізу існуючих моделей та розробки власного ескізу.

• Сформувати практичні вміння у виборі конструкційних матеріалів і методів виготовлення виробу.

Аналіз існуючих виробів: приклади цікавих дизайнерських рішень

1. Організація простору

• Підставки для книг і підручників – з фанери, картону чи пластика.

• Коробки-органайзери для канцтоварів – з картону, дерева, тканини.

• Настінні кишені для зберігання дрібниць – з фетру або текстилю.

• Полички для класу – з деревини або фанери.

2. Декор та оформлення

• Настінні панно з тканини або ниток – наприклад, зображення символіки школи.

• Об’ємні декоративні літери або слова ("Навчайся!", "Творчість") – з пінопласту чи фанери.

• Гірлянди та прапорці для оформлення свят – з тканини, паперу, фетру.

3. Комфорт і затишок

• Подушки на стільці або лавки – з різних тканин.

• Килимки або декоративні доріжки – з фетру чи мотузки.

• Текстильні штори або жалюзі – з бавовняних тканин.

4. Екологічні рішення

• Контейнери для сортування сміття – з картону або пластику.

• Горщики для рослин з перероблених матеріалів – пластикові пляшки, дерев’яні ящики.

• Еко-плакати та інформаційні стенди – з паперу або фанери.

5. Практичні речі для учнів

• Саморобні настільні лампи або світильники – з дерева, металу, пластику.

• Годинники для класу – зроблені з фанери або інших матеріалів.

• Тримачі для смартфонів або планшетів – з фанери чи картону.