Олександр Довженко

Історія однієї дружби (Довженко-Бажан)

Інфографіка "Олександр Довженко"

О. Довженко. Сумний геній (О.Довженко в Запоріжжі) (Г. Черкаська)

професор Віра Агєєва. Лекція "О. Довженко. Тексти з подвійним дном"

Чи може людина стати добровільним вязнем Освенцима???

Знайти пари: питання і відповідь на нього.

Тест1. Зачарований світ малого Сашка

1. Прагнення робити добро. А. У човні.

2. Роздуми про приємне і неприємне. Б. Пошанування людей.

3. Бажання пізнати навколишній світ. В. На сінокосі.

4. Тонке відчуття краси природи. Г. У городі

Тест 2. Роздуми за картиною страшного Божого Суду.

1. Батькові чорти наливали в рот гарячу смолу. А.За довгий язик.

2. Баба лизала сковороду. Б. Він-чорнокнижник.

3. Діда тримав у руках сам диявол. В. Щоб не пив горілки і не бив матері.

Тест 3. Визначення світоглядних позицій Довженка-митця.

1. «Ясин свого часу і весь належу сучасникам своїм»

А. Єдність людини(митця)і природи

2. «Сучасне завжди по дорозі з минулого в майбутнє»

Б. Естетичні засади творчості Довженка

3. «Світ одкривався перед ясними очима перших літ пізнання» В. Осмислення вічно життєвого закону розвитку людства.

4. «Щасливий я, що…не втратив щастя Бачити зорі навіть у буденних калюжах на життєвих шляхах».

Г. Митець і народ.

Тест 4. Тварини і птахи у змістовій канві кіноповісті

1. Ворона. А.Втілення вірності людині.

2. Пірат. Б. Вчить любити свободу.

3. Коні. В. Провіщає погоду на косовиці.

4. Лев. Г. Відчувають селянську недолю.

Тест 5. Кому з героїв твору належать наведені авторські характеристики

1. Батьку. А.Любив гарну бесіду й добре слово.

2. Діду Семену. Б. Жарт любив, точне, влучне слово.

3. Матері. В. Без прокльонів не могла прожити дня.

4. Бабі. Г.Любила саджати що-небудь у землю, «щоб проізростало».

Тест 6. Доповнити портрети героїв твору.

1. «У нас був дід, схожий на…» А. Батько.

2. «Багато бачив я гарних людей, Б.Баба.

Ну такого, як…,не бачив» В. Бог.

3. «…була маленька й така прудка і очі мала такі видющі й гострі».