Завдання:
1) прочитати параграф;
2) виписати правило, що таке жири (стр. 196);
3) виписати загальну формулу жирів (стр. 197).;
4) переглянути відео, виписати види жирів за походженням.
Завдання:
1) списати в зошит схему 6 (стр. 203);
2) виконати домашній експеримент (стр. 215);
3) за малюнком (стр. 213) скласти конспект «Використання целюлози»;
4) знати формули глюкози, сахарози, крохмалю, целюлози;
5) переглянути відео.
Завдання:
1) Прочитати § 37.
2) Ознайомитися із лабораторними дослідами на стр. 209, 214.
3) Виконати домашній експеримент (стр. 215), дотримуючись правил ТБ.
4) Виписати в зошит формули крохмалю і целюлози.
5) Виписати в конспект використання целюлози (стр. 213).
Завдання:Виконати навчальні проекти:
№ 16 – Хімічний склад жувальних гумок;
№ 17 – Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.
Завдання:
1) Виконати завдання в classroom.
2) § 38 – зробити конспект про амінокислоти (стр. 218).
Завдання:
1)Ознайомитися з § 38. Зробити опорний конспект.
2) Переглянути відеоурок.