УКРАЇНСЬКА МОВА
Повторити все про дієслово(12.03.)
Урок розвитку зв 'язного мовлення, Написати твір- розповідь:"Мій улюблений вид спорту"(18.03.)
30.03.20р переглянути відео.Вивчити правило з підручника с.165 ,виконати вправу в зошиті с.166впр.325.
01.04.Роль.прислівників -синонімів у мовленні.Згадайте які слова називають синонімами.Усно підберіть синоніми до слів:веселка,чудово,казково,уміло,гарно.Виконати вправу в зошит(с167впр328)
02.04.Роль прислівників -антонімів у мовленні.Згадайте,які слова називаються антонімами.Гра " Добери антоніми" Вчора- низько-
взиимку- зранку-
спереду- швидко-
Молодці!
Д.з.с168 впр.331
06.04.Однорідні другорядні члени речення,виражені прислівниками.Складання усного висловлювання за поданим початком.
Переглянути відео. Виконати вправу подану в ньому.Усно скласти висловлювання за поданим початком у впр.334(3)
08.04.Роль однорідних членів речення,виражених прислівником.Усне продовження казки.Д.з.с.172 впр338.
09.04.Урок розвитку зв"язного мовлення .Написати привітання з Великоднем(бабусі, сестрі, братові ,другові, дідусю.......).Згадайте будову привітання .
Звертання
Привітання
Побажання
Дата,підпис.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=293522 .Перейти за посиланням виконати завдання до13.04.
13.04.Роль прслівників у художніх та науково-популярних текстах.Переглянути відео.Виконати завдання подані у відео.
15.04.Правопис найуживаніших прислівників.Робота з афоризмами і народними прикметами.
Перегляньте відео,ознайомтеся з правописом найуживаніших прислівників.с.174 впр.345
16.04.Порівняльна характеристика прислівника з іншими частинами мови.Узагальнення і систематизація знань учнів з розділу "Прислівник".
22. 04. Узагальнення і систематизація знань і вмінь учнів з розділу"Прислівник ."https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=106505-зайти за посиланням і пройти тест.
24.04.Урок розвитку зв"язного мовлення.Написання твору."Прийшла весна"
План твору
Яка пора року настала?(Прийшла,прилинула,завітала, яскрава, квітуча, рання, молода, красуня.)
Як змінилась нежива природа?(Піднялося сонце,гріє,тане сніг,скресла крига на річці,потекли струмочки, чисте ,прозоре,тепле.)
Що сталося з рослинами?(Набубнявіли,розкрилися,розпускаються перші .зелені.)
Як поводяться тварини?(Прилетіли ,повернулися ,поселились,співучі, перелітні,дзвінкоголосі.)
Переглляньте відео.Складіть твір за планом.Запишіть в зошит.