УКРАЇНСЬКА МОВА

17.03 ТЕМА: §36 Відокремлені обставини.

Завдання:

1) підручник-§36 ст. 238-245, вивчити правила, впр. 427 виконати письмово;

2) переглянути відео та виконати вправи.

18.03 ТЕМА: §37 Відокремлені додатки.

Завдання:

1) підручник-§37 ст. 245-247, вивчити правила, впр. 444 виконати письмово;

2) переглянути відео та виконати вправи.

31.03 ТЕМА: §37 Відокремлені додатки.

Завдання: підручник-§37 ст. 245-247, повторити правила, впр. 445 виконати письмово.

01.04 ТЕМА: §38 Уточнювальні члени речення.

Завдання:

1) підручник-§38 ст. 248-251, вивчити правила, впр. 451 виконати письмово;

2) переглянути відео та виконати вправу 455 (підручник).

07.04 ТЕМА: Повторення вивченого. Тренувальні вправи до теми "Відокремлені члени речення".

Завдання:

1) §36 ст. 238-240, впр 428,

2) повторити правила,

3) виконати тест (classroom) .

08.04 ТЕМА: Повторення вивченого. Тренувальні вправи до теми "Відокремлені члени речення".

Завдання:

1) §37 ст. 245-247, впр 449,

2) повторити правила,

3) виконати тест (classroom) .

14.04 ТЕМА: Тренувальні вправи до теми «Відокремлені члени речення».

Завдання:

1) §37 ст. 245-247, впр 441;

2) повторити правила;

3) виконати завдання (classroom) .

15.04 ТЕМА: Тренувальні вправи до теми «Уточнювальні члени речення».

Завдання:

1) §38 ст. 248-253, впр. 452.

2) Повторити правила.

3 Виконати завдання (classroom) .

21.04 ТЕМА: Створення висловлення-роздуму «Кого із сучасників я вважаю успішною людиною» з використанням відокремлених означень.

Завдання: Виконати завдання (classroom) .

22.04 ТЕМА: Усний твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (з використанням відокремлених означень та обставин).

Завдання: Виконати завдання (classroom) .

28.04 ТЕМА: Повторення теми. Підготовка до контрольної роботи .

Завдання:

1) Повторити ст. 224-252, впр. 455

2) Виконати завдання (classroom)

29.04 ТЕМА: Контрольна робота №4. «Речення з відокремленими членами» (тестові завдання).

Завдання: Виконати завдання (classroom) .