Українська мова

13.03.-Змінювання прикметників за родами

Прикметник 1.mp4


1.Ознайомитись із відеороликами.

2.Дібрати приклади слів прикметників.

3.Виконати завдання онлайн-тренажера.

4. Виконати вправу 358 (письмово).

Прикметник 2.mp4

16.03.-Змінювання прикметників за родами у сполученні з іменниками

Змінювання прикметників за родами у сполученні з іменниками.mp4


1.Ознайомитись із відеороликом.

2.Виконати завдання онлайн-тренажера.

3.Виконати вправу 360 (письмово). Поставити сполучення прикметників з іменниками в однині.

18.03.-Прикметники - синоніми


Виконати письмово вправу 367 (Дібрати заголовок, списати перший абзац та підкреслити прикметники).

20.03.-Прикметники - синоніми

Виконати вправу 373 ( Списати і вставити пропущені закінчення в словах)

30.03.-Розвиток зв'язного мовлення

1.Виконати завдання онлайн-тренажера

2.Скласти і записати 2-4 речення «Мій друг» або «Моя подруга».


01.04.-Прикметник

  1. Ст.154, Вправа 379 (усно).

  2. Списати вправу 380.Розкрити дужки

06.04.-Закріплення знань про прикметник як частину мови


Згадай все про "Іменник"

Спробуй виконати завдання за цим посиланням.

Успіхів!

Закріплення знань про "Прикметник"

Спробуй виконати завдання за цим посиланням.

Успіхів!


08.04.-Загальне поняття про дієслово. Зв'язок дієслова з іменником у реченні. Складання речень за малюнком

Переглянь відео. Пригадай !

Впр.388 - читати прислів’я та намагатись їх пояснити.

Впр. 389 – усно.

Впр. 391 ст.158 - письмово.

10.04.- Розпізнавання дієслів у реченнях. Спостереження за роллю дієслів у реченнях і текстах

1.Дай відповіді на запитання (подані на малюнках)

2. Виконай завдання онлайн-тренажера.

3.Впр.394 – прочитай та усно розкажи про свою

мрію батькам.

ст.159, Впр.392 - виконай письмово

13.04.- Дієслова – антоніми. Слова з протилежним значенням

Переглянь відео. Пригадай!

Ст.164, В.407-до поданих дієслів добери слова

протилежні за значенням. Запиши.

15.04.- Розвиток зв’язного мовлення. Редагування тексту.

Переглянь відео. Пригадай, як називаються букви та позначаються на письмі.

Ст.165. В.414 – із допомогою дорослих прочитай текст та розкрий дужки.

Пограй в гру "Що не так?"

17.04.- Контрольна робота. Списування

Запиши у зошиті: Списування , ( добери заголовок до вправи 416 і запиши її у зошит; пам’ятай про «абзац» у тексті)

22.04.-Вживання дієслів у пересному значенні. Складання розповіді

ст.164, Вправа 408 - відшукай дієслова у переносному значенні (усно).

ст.165, Вправа 412 - спиши з читанки другий куплет вірша "Вийшов травень з лісу" і підкресли дієслова у переносному значенні.

24.04.-Закріплення знань і вмінь, пов’язаних про лексико-логічними значеннями дієслів.

Пригадай все про дієслово. Виконай завдання онлайн-тренажера.

Вправа 417, ст. 166 – виконай письмово

27.04.-Змінювання дієслів за часами. Складання кінцівки тексту-спостереження.



Переглянь відео. Ознайомся з правилами про часи дієслів. Намагайся запам’ятати.

Вправа 420, ст.168 – письмово.

29.04.-Вправи на розпізнавання часових форм дієслова

Повтори правила про часи дієслів.

Виконай завдання онлайн-тренажера.

З допомогою батьків прочитай Вправу 423 – назви дієслова (усно)

ст. 170, Вправа 426 - виконай письмово