Збірник "Позакласне читання" ст.98- прочитати текст; спробувати коротко переказати те, що запам'яталося.
За бажанням можна вивчити вірш (на вибір зі ст.99-100).
Намалювати малюнки до творів Тараса Шевченка .
Тема.Казки світу. Брати Грімм "Шипшинка"
Уважно послухай аудіоказку.
Хто головні герої казки?
Прочитай кілька абзаців, починаючи зі ст.142.
Далі нехай допоможуть батьки.
Спробуй відповісти на запитання в кінці тексту.
Тема. Брати Грім " Шипшинка"
Прослухай ще раз казку.
Спробуй переказати казку своїми словами.
Перейди на сторінку 3-Б класу, урок "Літературне читання", введи код 757336 та виконай завдання. Успіхів!
Тема. Карло Коллоді "Пригоди Піноккіо"
Ст.147-149, читати, переказувати.
Тема. Творчість Карла Коллоді. К.Коллоді "Пригоди Пінокіо".
Ст. 150-152
попросіть батьків дочитати вам казку до кінця;
дайте відповіді на запитання, які поставлять вам батьки;
прочитайте самостійно невеликий уривок із казки;
спробуйте його переказати;
якщо бажаєш , спробуй виконати тести. код 460955
Ст.152-154- батьки читають, діти слухають, відповідають на запитання батьків по тексту.
Спробувати самостійно прочитати невеликий уривок, а потім його переказати,
Якщо хочеш більше дізнатися про Астрід Ліндгрен, переглянь відео.
Ст.155-157 -дочитати разом із батьками текст до кінця;
_ самостійно прочитати уривок із тексту та переказати його.
_ спробувати виконати тести (КОД 806313 до 9 квітня 18.00 ).
Ст.158- відповідаємо на запитання в кінці розділу.
Батькам перевірити техніку читання у дітей.
Виконати тести ( посилання join.naurok.ua КОД 449392 )- ДО 13 квітня 20.00 год.
Ст.159-161- читати, з'ясувати значення невідомих слів, переказувати.
Розглянь ілюстрацію. Розкажи про прихід весни.
Переглянь відео.
Між ким відбувається розмова?
Якими ти уявляєш головних героїв вірша?
Ст.163-164- читати, переказувати.
Тести КОД 674402 ( до 20.04.20 р.-20.00 год.)
Ст.165- виразне читання.
Ст.166- виразне читання.
Тема. Урок позакласного читання "Із весною світ вітаєм".
Збірник "Позакласне читання" ст.83-85, вивчити напам'ять вірш ( за власним вибором).
Ст. 169-170- читати.