Основи здоров'я
17.03.-Де можна гратися, а де – ні. Правила поведінки дітей надворі. Безпека у населеному пункті. Безпека велосипедиста
17.03.-Де можна гратися, а де – ні. Правила поведінки дітей надворі. Безпека у населеному пункті. Безпека велосипедиста
Азбука безпеки на дорозі тітоньки Сови - Велосипед (Уроки тетушки Совы) серия 12.mp4
1.Переглянути відео.
1.Переглянути відео.
2.Намалювати малюнок по цій темі.
2.Намалювати малюнок по цій темі.
Безпека у населеному пункті.mp4
Правила поведінки дітей надворі.mp4
31.03.-Відпочинок на природі. Оздоровче значення відпочинку на природі. Речі та одяг для прогулянки на природу
31.03.-Відпочинок на природі. Оздоровче значення відпочинку на природі. Речі та одяг для прогулянки на природу
- Переглянути мультимедійну презентацію. Запам’ятати правила поводження на природі.
- Скласти пам’ятку «Правила поводження під час відпочинку на природі».
07.04.-Щоб не заблукати… Поведінка дитини в автономній ситуації на природі ( якщо загубився, заблукав у лісі, горах)
07.04.-Щоб не заблукати… Поведінка дитини в автономній ситуації на природі ( якщо загубився, заблукав у лісі, горах)
1.Переглянь відео. Запам'ятай!
1.Переглянь відео. Запам'ятай!
2. Склади пам'ятку «Якщо я заблудився, то…»
2. Склади пам'ятку «Якщо я заблудився, то…»
14.04.-Психічна і духовна складові здоров’я. Характер людини і здоров’я. Самооцінка характеру. Доброзичливість і здоров’я людини.
14.04.-Психічна і духовна складові здоров’я. Характер людини і здоров’я. Самооцінка характеру. Доброзичливість і здоров’я людини.
Переглянь! Запам'ятай!
Переглянь! Запам'ятай!
21.04.-Навчання – найголовніша справа. Розвиток пам’яті та уваги.
21.04.-Навчання – найголовніша справа. Розвиток пам’яті та уваги.
Пропоную онлайн-ігри для розвитку пам'яті та уваги. Тренуйся!
Пропоную онлайн-ігри для розвитку пам'яті та уваги. Тренуйся!
28.04.-Ознаки втоми і перевтоми. Профілактика емоційного перенапруження.
28.04.-Ознаки втоми і перевтоми. Профілактика емоційного перенапруження.
Переглянь відео. Запам'ятай!
Переглянь відео. Запам'ятай!
Ознайомся з матеріалом підручника ст.129-130.
Ознайомся з матеріалом підручника ст.129-130.
Спробуй створити колаж "Що мені дарує радість?"
Спробуй створити колаж "Що мені дарує радість?"