Українська мова
27.04. Тема:Ф. Петров «Від зими і до зими». «У якому місяці?»
27.04. Тема:Ф. Петров «Від зими і до зими». «У якому місяці?»
Переглянь відео та попрацюй з букварем.ст.90-91
Переглянь відео та попрацюй з букварем.ст.90-91
24.04. Тема:Звуковий аналіз слів.Списування тексту.
24.04. Тема:Звуковий аналіз слів.Списування тексту.
Переглянь відео та попрацюй з букварем спиши ст.87.два речення
Переглянь відео та попрацюй з букварем спиши ст.87.два речення
22.04. Тема: Звуки мовлення . Букви, Алфавітні назви букв.
22.04. Тема: Звуки мовлення . Букви, Алфавітні назви букв.
Попрацюємо в прописі ст.51-52 та в зошиті для списування ст 28-29
Попрацюємо в прописі ст.51-52 та в зошиті для списування ст 28-29
22.04. Тема:Читаємо українську народну казку " Рукавичка"
22.04. Тема:Читаємо українську народну казку " Рукавичка"
Перегляньте казку та прочитайте її в букварі ст.86-87 порівняйте та перекажіть казку
Перегляньте казку та прочитайте її в букварі ст.86-87 порівняйте та перекажіть казку
21.04.Тема:Читаю лічилку Л.Вознюк" Раз метелик . два жучок" , С .Шаповалов "Десять.дев'ять.вісім, сім,..."
21.04.Тема:Читаю лічилку Л.Вознюк" Раз метелик . два жучок" , С .Шаповалов "Десять.дев'ять.вісім, сім,..."
Переглянь відео.Буквар с.84-85.Одну лічилку вивчи напам"ять .
Переглянь відео.Буквар с.84-85.Одну лічилку вивчи напам"ять .
21.04. Тема: Доповнення незавершених речень.Складаємо розповідь про своє місто.
21.04. Тема: Доповнення незавершених речень.Складаємо розповідь про своє місто.
Переглянь урок на відео.Виконуй всі завдання по уроку.Напиши розповідь за планом,поданим у відео.
Переглянь урок на відео.Виконуй всі завдання по уроку.Напиши розповідь за планом,поданим у відео.
17.04. Тема:вчимося відповідати на запитання.Складаємо речення. Складаємо речення про весну.
17.04. Тема:вчимося відповідати на запитання.Складаємо речення. Складаємо речення про весну.
Переглянь відео.Виконай по ньому завдання у зошит. Пропис с.54
15.04. Тема:Українські народні пісні. «Зайчику,зайчику», «Два півники», « Вийди,вийди сонечко». Речення. Списування текстів, поданих друкованим шрифтом..
15.04. Тема:Українські народні пісні. «Зайчику,зайчику», «Два півники», « Вийди,вийди сонечко». Речення. Списування текстів, поданих друкованим шрифтом..
Буквар ст.82-85 Читаємо. Одну пісеньку вивчити напам’ять.
Буквар ст.82-85 Читаємо. Одну пісеньку вивчити напам’ять.
Пропис ст.50 Робота в зошиті для списування с.27
Пропис ст.50 Робота в зошиті для списування с.27
14.04. Тема:Читання і відгадування загадки.Опрацювання текстів «У лісовій школі» «Солодке слово».
14.04. Тема:Читання і відгадування загадки.Опрацювання текстів «У лісовій школі» «Солодке слово».
Закріплення вмінь писати великі і малі літери.Побудова і записування речень.
Закріплення вмінь писати великі і малі літери.Побудова і записування речень.
14.04Апостроф.pptx
Перегляньте відео та придумайте загадки.Буквар ст.80-81 Читати і переказувати тексти.
Перегляньте відео та придумайте загадки.Буквар ст.80-81 Читати і переказувати тексти.
Робота в прописі..
Робота в прописі..
Пропис с.54 З’єднай букви в алфавіті. порядку. Склади слова. Склади речення зі словами.
Пропис с.54 З’єднай букви в алфавіті. порядку. Склади слова. Склади речення зі словами.
13.04. Тема:Алфавіт.Звуки мовлення.Букви.Б.Заходера «Буква Я»Закрвплення вмінь писати вивчені букви.Написання буквосполучень та речень.Вибірковий диктант.
13.04. Тема:Алфавіт.Звуки мовлення.Букви.Б.Заходера «Буква Я»Закрвплення вмінь писати вивчені букви.Написання буквосполучень та речень.Вибірковий диктант.
Буквар ст.76-77 Розіграти Сценку за змістом вірша.
Буквар ст.76-77 Розіграти Сценку за змістом вірша.
Пропис с.52-53 Робота в прописі.
Пропис с.52-53 Робота в прописі.
10.04. Тема:Закріплення звукового значення вивченихбукв. М.Хоростецька «Я навчився вже читати» Списування друкованого тексту.
10.04. Тема:Закріплення звукового значення вивченихбукв. М.Хоростецька «Я навчився вже читати» Списування друкованого тексту.
Буквар ст 75 Скласти речення за малюнками. Списати 1 речення з букваря ст.75
08.04. Тема:Закріплення звукових значень вивчених букв «Як ми виграли комп’ютер». Звуковий аналіз слів Пояснювальний диктант.
08.04. Тема:Закріплення звукових значень вивчених букв «Як ми виграли комп’ютер». Звуковий аналіз слів Пояснювальний диктант.
Буквар ст.74 Читаємо і переказуємо близько до тексту
Буквар ст.74 Читаємо і переказуємо близько до тексту
Пропис ст.50 Робота в прописі
Пропис ст.50 Робота в прописі
07.04 Апостроф. Опрацювання тексту Д.Чередниченка «П‘ятеро» Написання слів з апострофом.
07.04 Апостроф. Опрацювання тексту Д.Чередниченка «П‘ятеро» Написання слів з апострофом.
Робота з дитячою книгою. Розвиток зв’язного мовлення
Робота з дитячою книгою. Розвиток зв’язного мовлення
Апостроф.pptx
Презентація до нашого відео уроку.
Презентація до нашого відео уроку.
Чи уважно я читаю. Перевіряємо зміст тексту " Дзюдо"
Чи уважно я читаю. Перевіряємо зміст тексту " Дзюдо"
(Доступ до тесту відкритий до 8 квітня )
(Доступ до тесту відкритий до 8 квітня )
06.04.Закріплення звукового значення вивчених букв.Текст «Дзюдо»Письмо під диктовку .
06.04.Закріплення звукового значення вивчених букв.Текст «Дзюдо»Письмо під диктовку .
Буквар ст.70 Пропис с.49 Буквар с.71
Читати текст(давати відповіді на запитання по змісту тексту)
цілющі джерела.pptx
3.04.Тема:Закріплення звукаДЖ . Опрацювання тексту «Цілющі джерела». Списування речень з поданих друкованим шрифтом.
3.04.Тема:Закріплення звукаДЖ . Опрацювання тексту «Цілющі джерела». Списування речень з поданих друкованим шрифтом.
Перевіримо чи уважно ти читав текст.
Перевіримо чи уважно ти читав текст.
Вправа «Продовж речення».
Вправа «Продовж речення».
Гори Карпати славляться на всю....
Гори Карпати славляться на всю....
Карпати приваблюють до себе квітучими... (полонинами, зеленими... лісами, цілющими...
Карпати приваблюють до себе квітучими... (полонинами, зеленими... лісами, цілющими...
З джерел витікає цілюща вода, вона може бути... .
З джерел витікає цілюща вода, вона може бути... .
Вода допомагає лікувати...
Вода допомагає лікувати...
Про цілющі джерела люди говорять, що це...
Про цілющі джерела люди говорять, що це...
Біля таких джерел збудовано...
Біля таких джерел збудовано...
У них лікуються і відпочивають...
У них лікуються і відпочивають...
1.04. Тема: Звуки ДЖ позначення іх буквосполученнями. Звуковий аналіз слів
1.04. Тема: Звуки ДЖ позначення іх буквосполученнями. Звуковий аналіз слів
Письмо буквосполучень ДЖ. Словниковий диктант.
Письмо буквосполучень ДЖ. Словниковий диктант.
Буквар ст.68
Буквар ст.68
Читаємо і переказуємо близько до тексту.
Читаємо і переказуємо близько до тексту.
Пропис ст.48
Пропис ст.48
Робота в прописі
Робота в прописі
Урок 72 Урок внеклассного чтения.Ppt
16.03
16.03
Закріплення звукових значень вивчених букв.«Удома краще» Буквар ст.59 Читаємо і переказуємо близько до тексту.
Закріплення звукових значень вивчених букв.«Удома краще» Буквар ст.59 Читаємо і переказуємо близько до тексту.
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
Мовна розминка.
Мовна розминка.
Повторимо чистомовку.
Повторимо чистомовку.
Ди-ди –йшли качата до води,
Ди-ди –йшли качата до води,
Иця-иця –а назустріч їм лисиця,
Иця-иця –а назустріч їм лисиця,
Ити-ити –та качат нетреба вчити:
Ити-ити –та качат нетреба вчити:
Юсь-юсь – вони з розбігу у воду плюсь.
Юсь-юсь – вони з розбігу у воду плюсь.
Вправа «Квест».
Вправа «Квест».
— Знайдіть зазначені букви.
— Знайдіть зазначені букви.
— Складіть із цих букв слово.
— Складіть із цих букв слово.
(Хлібний) батон Олівець Квітка щипці Калина
(Хлібний) батон Олівець Квітка щипці Калина
1, 2, 3 7 1, 3, 2 1, 2 5, 6
1, 2, 3 7 1, 3, 2 1, 2 5, 6
— Що ми називаємо Батьківщиною?
— Що ми називаємо Батьківщиною?
Прочитайте оповідання Т.Волгіної « Удома краще» та перегляньте презентацію.
Прочитайте оповідання Т.Волгіної « Удома краще» та перегляньте презентацію.
Дайте відповіді на питання після оповідання
Дайте відповіді на питання після оповідання
-Чи сподобалося Романкові місто?
-Чи сподобалося Романкові місто?
--Чому хлопчикові в селі краще?
--Чому хлопчикові в селі краще?
--Яке прислів’я є основною думкою тексту?
--Яке прислів’я є основною думкою тексту?
Поясніть прислів'я батькам.Та земля мила, де мати народила.
Поясніть прислів'я батькам.Та земля мила, де мати народила.
Побудова і записування речень Пропис ст. 41
Побудова і записування речень Пропис ст. 41
Скласти і записати речення про рідний край
Скласти і записати речення про рідний край
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
- Звукова зарядка
Чистомовка
Чистомовка
Ли- ли –ли – урок почали.
Ли- ли –ли – урок почали.
Ри-ри-ри – чітко говори.
Ри-ри-ри – чітко говори.
Си-си-си – букви в слово запроси.
Си-си-си – букви в слово запроси.
Ди-ди-ди – речення склади.
Ди-ди-ди – речення склади.
Жи-жи-жи – свою думку скажи.
Жи-жи-жи – свою думку скажи.
- Скоромовка
Ящірка від дощику
Ящірка від дощику
В щілинку під кущик
В щілинку під кущик
Швидко шмигнула.
Швидко шмигнула.
Йди іще, дощику!
Йди іще, дощику!
– Яке звукосполучення чули найчастіше? (шч)
– Яке звукосполучення чули найчастіше? (шч)
– Якою буквою позначається? (Щ)
– Якою буквою позначається? (Щ)
– Що маємо про неї пам’ятати?
– Що маємо про неї пам’ятати?
Попрацюйте у прописі ст. 41
Попрацюйте у прописі ст. 41
Складіть і запишіть речення про рідний край.
Складіть і запишіть речення про рідний край.
17.03
17.03
Звук «Ф»позначення його буквою « еф» Буквар ст.60 61. Читати слова, ділити їх на склади
Звук «Ф»позначення його буквою « еф» Буквар ст.60 61. Читати слова, ділити їх на склади
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
Попрацюй з розчиткою
Попрацюй з розчиткою
Переглягньте відео до уроку
Переглягньте відео до уроку
Прочитайте правильно слова.Фламінго, фотоаппарат, фломастер, фіалка
Прочитайте правильно слова.Фламінго, фотоаппарат, фломастер, фіалка
Навчіться виразно читати слова
Навчіться виразно читати слова
Письмо малої букви «еф» Пропис ст.42
Письмо малої букви «еф» Пропис ст.42
Робота в прописі
Робота в прописі
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
Переглягньте відео до уроку
Переглягньте відео до уроку
Навчіться правильно писати малу букву "еф"
Навчіться правильно писати малу букву "еф"
Попрацюйте з прописом ст.42
Попрацюйте з прописом ст.42
18.03
18.03
Закріплення звукового значення букви « еф» Текст« Жираф» Буквар ст.62-63 Читаємо і переказуємо близько до тексту
Закріплення звукового значення букви « еф» Текст« Жираф» Буквар ст.62-63 Читаємо і переказуємо близько до тексту
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
Переглягньте відео до уроку
Переглягньте відео до уроку
Прочитайте правильно слова та проаналізуй його.
Прочитайте правильно слова та проаналізуй його.
Розгляньте малюнок та склади діалог " Як розмовляти по телефону".
Розгляньте малюнок та склади діалог " Як розмовляти по телефону".
Прочитайте текст "Жираф"
Прочитайте текст "Жираф"
Письмо великої букви «еф» Пропис ст.43 .
Письмо великої букви «еф» Пропис ст.43 .
Списати слова
Списати слова
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
Переглягньте відео до уроку
Переглягньте відео до уроку
Прочитайте правильно слова та проаналізуй його.
Прочитайте правильно слова та проаналізуй його.
Попрацюй у прописі на ст. 43
Попрацюй у прописі на ст. 43
20.03
20.03
Вивчення скоромовок. Списування речень Буквар ст 64 Списати з букваря скоромовку в зошиті
Вивчення скоромовок. Списування речень Буквар ст 64 Списати з букваря скоромовку в зошиті
Алгоритм роботи:
Алгоритм роботи:
Переглягньте відео до уроку
Переглягньте відео до уроку
Спробуйте повторити скоромовки.
Спробуйте повторити скоромовки.
Попрацюй у зошиті .Спишіть скоромовку з букваря ст.64
Попрацюй у зошиті .Спишіть скоромовку з букваря ст.64
Словниковий диктант
Словниковий диктант
Відпочиваємо та тренуємося
Відпочиваємо та тренуємося
30.03.Звук дз. Позначення його буквосполученням (дз)
30.03.Звук дз. Позначення його буквосполученням (дз)
Працюємо в букварі
Працюємо в букварі
Буквар ст.66
Буквар ст.66
Вивчення вірша напам’ять
Вивчення вірша напам’ять
Пропис ст. 46
Пропис ст. 46
Робота в прописі ст. 46
Робота в прописі ст. 46
Давайте разом вивчимо вірш.
Давайте разом вивчимо вірш.
31.03 Тема:Відпрацювання злитої вимови ДЗ. Звуко-буквений аналіз слів. Г.Бойко «Горобець»
31.03 Тема:Відпрацювання злитої вимови ДЗ. Звуко-буквений аналіз слів. Г.Бойко «Горобець»
Попрацюй у букварі:
Попрацюй у букварі:
Буквар ст.67 Читати вірші.
Буквар ст.67 Читати вірші.
Пропис ст.47
Пропис ст.47
Перевір свої знання.
Перевір свої знання.
31.03.Письмо : Вчимося складати речення
31.03.Письмо : Вчимося складати речення
Подивись Мультик та дай відповіді на запитання:
Подивись Мультик та дай відповіді на запитання:
Хто зірався у казковому лісі на змагання?
Кого обрали суддею?
Яким видом спорту займався їжачок?
А лисичка? Ведмедик?
Що завадило перемогти лисичці?
У якому виді спорту вирішили позмагатися Хрюнчик і Хрянчик?
Хто переміг у змаганнях з цього виду спорту?
Що допомогло Хрюнчику і Хрянчику перемогти у змаганнях?
Діти, а зараз ви продовжите задавати запитання по змісту казки?
Хто зірався у казковому лісі на змагання?
Кого обрали суддею?
Яким видом спорту займався їжачок?
А лисичка? Ведмедик?
Що завадило перемогти лисичці?
У якому виді спорту вирішили позмагатися Хрюнчик і Хрянчик?
Хто переміг у змаганнях з цього виду спорту?
Що допомогло Хрюнчику і Хрянчику перемогти у змаганнях?
Діти, а зараз ви продовжите задавати запитання по змісту казки?
Давайте позмагаємося. Зайди на сайт по посиланню та пройди тест.(Тест відкритий до 5 квітня)
Давайте позмагаємося. Зайди на сайт по посиланню та пройди тест.(Тест відкритий до 5 квітня)
Відпрацьовуємо швидкість читання
Відпрацьовуємо швидкість читання