Lundi 26 mai
Au: Clinciu Alina et Bogdăneanu Daniela
Activité réalisée:
Au cours de cette séance, le groupe de biologie a effectué la présentation de son projet dans des conditions proches de celles de l’épreuve finale. La présentation a été soigneusement articulée en trois temps : une introduction exposant le contexte, un développement structuré du contenu scientifique, et une conclusion concise. Cette mise en situation a permis à l’ensemble des élèves présents de visualiser concrètement les attentes de cette évaluation interdisciplinaire, tant sur le plan du contenu que de la forme.
Les autres groupes, dont le nôtre (géographie), n’ont pas encore présenté ; notre intervention est prévue lors des prochaines séances.
Objectif:
Observer un exemple de présentation réussie afin de mieux se préparer à l’épreuve finale du projet interdisciplinaire. Identifier les critères de réussite ainsi que les exigences en matière de contenu, de structure et d’expression orale.
Résultat:
La présentation du groupe de biologie a été menée avec succès. Elle a constitué un exemple pertinent pour les autres groupes, en soulignant les éléments clés d’une soutenance efficace : clarté du propos, logique dans l’enchaînement des idées, bonne maîtrise du sujet et collaboration entre les membres. Cela a enrichi notre compréhension des attentes pour notre propre présentation.
Difficultés rencontrées:
Aucune difficulté particulière n’a été relevée pendant cette séance.
Travail complémentaire (hors séance):
Après les cours, notre groupe (géographie) s’est réuni pour finaliser à la fois les parties individuelles et la présentation collective, en vue de l’épreuve prévue demain pendant le cours de français. Nous avons relu, ajusté nos contenus, harmonisé nos interventions orales, et effectué les dernières retouches afin d’assurer une présentation cohérente et fluide. Cette séance de travail a été très constructive : chacun a participé activement en apportant des idées et des remarques pertinentes, ce qui a renforcé la cohésion de groupe et la qualité du projet final. Nous nous sentons désormais bien préparés pour l’évaluation.