Semana de 27 de Setembro a 01 de Outubro

REGISTRO DA ENTREGA DOS KITS PEDAGÓGICOS PARA O GRUPO 1:

Já no início da vida, o bebê tem os primeiros contatos com as narrativas infantis por meio da poética dos acalantos e a melodia das canções de ninar. Aos poucos, essas narrativas vão se complexificando.

A linguagem literária, os livros e os diferentes recursos para a contação de histórias começam a fazer parte do dia a dia dos pequenos, sobretudo quando estamos lá na unidade educativa.

Assim, para ampliar as brincadeiras em casa, preparamos dedoches para o grupo 1. Ação que teve como intuito diversificar os modos de brincar e contar histórias. O material produzido foi entregue às famílias durante o mês de setembro.

Para inspirar brincadeiras, a professora Márcia gravou um vídeo com algumas canções do nosso cotidiano.

Boa Brincadeira!

Com Carinho,

As Professoras

Setembro de 2021.

Semana de 30/08 a 03/09

SEMANA DE 16 A 20 DE AGOSTO

Os livros, nas suas mais variadas formas, fazem parte do cotidiano na Educação Infantil e possibilitam diferentes experiências, tais como: prazer, ludicidade, o contato com diferentes linguagens e sensações.

Entre os livros disponíveis na nossa unidade está o de Lô Carvalho, Bichinhos. E hoje propomos uma brincadeira usando este material como referência.

Que tal brincar com o som dos bichos?

Selecionamos algumas das ilustrações deste livro e elaboramos um pequeno vídeo para inspirar as brincadeiras em casa. Contudo, vocês podem explorar outros elementos e brincar de maneiras variadas. Podem, por exemplo, utilizar brinquedos e animais de borracha, selecionar imagens de jornais e revistas, cantar e brincar com as narrativas orais.

Esperamos que tenham ótimos momentos de interação e diversão em família. E, se desejarem, nos enviem imagens e /ou relatos desta experiência.

Grande Abraço!

As Professoras.

Todos juntos somos fortes

Somos flecha e somos arco

Todos nós no mesmo barco

Não há nada pra temer

Ao meu lado há um amigo

Que é preciso proteger

Todos juntos somos fortes

Não há nada pra temer

Chico Buarque

Saltimbancos

E 2021 chegou trazendo esperança de dias melhores. Ainda em meio a pandemia de COVID 19, mas com a perspectiva da vacinação foi possível planejar a retomada presencial nas unidades educativas.

Retomada que tem como premissa o plano de contingência elaborado ainda no ano de 2020, que prevê as medidas sanitárias necessárias para minimizar os riscos de contágio pelo vírus. Entre as medidas temos a necessidade do uso de EPI`S, aferição de temperatura, o escalonamento dos grupos, a importância de repensar as materialidades apresentadas aos pequenos para que sejam de fácil higienização e a opção de escolha da família quanto a modalidade de atendimento, híbrido ou totalmente remoto.

Contudo, no mês de março, no momento planejado para a retomada presencial na Rede Municipal, os índices de ocupação dos leitos de UTI estavam em quase 100% na Grande Florianópolis. O que atrasou o período de inscrição para matrículas novas. Desse modo, a classificação das crianças para o grupo 1 saiu somente no dia 10 de maio. Inicialmente com apenas 5 vagas preenchidas.

Logo, considerando as especificidades da nossa unidade educativa, que finalizava uma grande obra, e as adequações do nosso plano de contingência, iniciamos os atendimentos individualizados com as famílias e crianças no início do mês de junho. Horários diferenciados, conversas com profissionais e famílias, a criação de um grupo de whatsapp como um de nossos canais de comunicação, reunião com a equipe diretiva e nutricionista… Esse período inicial foi todo planejado de modo a acolher o grupo. Com o olhar atento às especificidades e manifestações individuais, com o intuito de construir relações de afeto e confiança.

Nesse período também tivemos novas matrículas. Assim, nosso grupo hoje é formado por 14 bebês: Alice, Ana Luíza, Benjamin, Bernardo, Davi,Elisabeth, Emanuelly, Isabella,Isabelly, Joaquín, Noah, Miguel, Saulo, Yasmin e cinco adultos: Claudete, Márcia, Maria Clara, Mariana e Mariane.

Atualmente, no grupo 1, 8 famílias optaram pelo atendimento híbrido e 6 totalmente remoto.

Quando iniciamos o atendimento presencial, bebês, famílias e profissionais experimentaram uma série de sentimentos: expectativas, medos, alegrias, etc...Neste novo ambiente, um espaço que é coletivo, é necessário se considerar diferentes fatores como: sono, alimentação, higiene e vários tipos de estímulos. Desse modo, as manifestações de estranhamento são muito comuns neste momento, entre elas o choro. E no grupo não foi diferente. Porém, aos poucos vem dando espaços a brincadeiras, diversão, descobertas e muita alegria.

Antes de iniciar o atendimento presencialmente, temíamos a reação dos bebês em meio a tantos EPI 's (máscaras, aventais, face shield), com a creche assemelhando-se ao contexto hospitalar devido às vestimentas. Contudo, logo que iniciamos, percebemos que os equipamentos de proteção não causavam estranhamento. E, no diálogo com as famílias, nos demos conta que, ao nascer, os pequenos já encontram um mundo “transformado”, diferente.

É certo que, por vezes, eles manifestam certa curiosidade. Tentam tocar ou tirar as máscaras das profissionais. Contudo, tal ação é reveladora dos processos vividos pelos pequenos, de uma postura de quem interroga e quer descobrir o mundo. Situações que são mediadas pela equipe.

Procuramos promover um espaço acolhedor e seguro em uma rotina diária flexível, sempre atenta aos bebês e suas respectivas famílias. A família também foi convidada a estar presente, participando junto com as professoras e os bebês do cotidiano. Nosso principal objetivo é: respeito, confiança, carinho e parceria, pois acreditamos ser fundamentais entre famílias, profissionais e equipe diretiva, qualificando esse processo tão delicado e especial na vida de todos.

Como ações comunicativas, além da reunião conjunta com os grupos 2, enviamos vídeos. Um vídeo de apresentação da equipe, de apresentação das crianças e outro de unidade. Também produzimos um material com o objetivo de explicar a organização para o período de inserção. Além disso, compartilhamos documentos como o regimento interno e o cardápio, bem como, ideias de brincadeiras, propostas pelas professoras de Educação Física. A qual já recebemos devolutiva da família de Isabella, experimentando a brincadeira de cama de gato em seu contexto familiar.

Neste contexto, a Educação Física se inseriu no planejamento coletivo deste grupo, onde a docência compartilhada entre os profissionais se fez presente, articulando proposições significativas através das ações comunicativas compartilhadas virtualmente. Pensar estas ações de forma coletiva, foi primordial para o fortalecimento de vínculos entre estes professores, as crianças e suas famílias.

Frente a todos os desafios e inseguranças gerados pelo contexto pandêmico, podemos dizer que esses primeiros dias foram vivenciados com tranquilidade graças a compreensão das famílias aos necessários ajustes do nosso cotidiano educativo. Tem sido bastante significativo esse encontro entre os bebês, entre profissionais e comunidade escolar, ainda que considerando também as estratégias de distanciamento e ações remotas. Nos traz o sentimento de acolhimento e a certeza de que não estamos sós, ainda que distantes fisicamente em alguns momentos.

Assim, desses primeiros dias ficam os imensos aprendizados e a certeza de que juntos podemos construir pontes de empatia, conhecimento, amor… para que as vivências de nossos pequenos sejam recheadas de experiências ricas, bem estar e entusiasmo pela vida!

Cada criança e família vivencia as interações na e com a unidade educativa de maneira distinta. Aspectos que vamos privilegiar nos próximos registros, pois, ainda estamos iniciando nossa caminhada juntos. Logo vamos abordar as narrativas dos percursos individuais dos nossos bebês.

Atenciosamente,

As Professoras

Florianópolis

Julho de 2021

No dia 22 de junho nos reunimos virtualmente com as famílias do grupo 1 e 2 para dialogar, apresentar questões sobre o funcionamento da unidade. Neste encontro contamos com a participação da Nutricionista Evelim que conversou conosco sobre alimentação saudável e esclareceu dúvidas quanto a alimentação oferecida pela PMF.

Foi um momento bastante significativo. Pois, a parceria e envolvimento das famílias e fundamental para qualificar o trabalho junto aos pequenos.

Confiram abaixo os materiais abordados nesse dia:

No dia 4 de junho iniciamos o atendimento às famílias, com a entrega dos Kits de alimentos e agendamentos dos atendimentos individualizados. Tal ação tem como intuito estabelecer uma conversa inicial, um momento para que possamos esclarecer dúvidas sobre o funcionamento da unidade e nos conhecer melhor. Etapa muito significativo de um processo de construção de vínculos. Para tanto, organizamos horários diferenciados de atendimento presencial. As medidas sanitárias foram respeitadas, mantendo o ambiente arejado, o distanciamento, o uso de EPI’s , a higienização das mãos e do espaço.

Pensando nos novos modos de interação que a pandemia nos exige, deixamos aqui um vídeo de apresentação das profissionais.